课程名称：打造管理者的四种专项能力
主讲老师：王克进 培训天数：2 天
课程简介：一、知己知彼好管理——自知力——管理艺术——识人用人  PDP测评的方式方法和测评问卷填写  个人行为风格分类：胥经理 第一阶..

课程名称：持续领先——高绩效团队管理
主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。 第一篇：高绩效团队管理之道 第一讲：高绩效团队管理的内涵 一、高绩效团队..

课程名称：知彼解己的管理沟通技术®——横向沟通篇
主讲老师：李良德 培训天数：1 天
课程简介：开场案例：《课件发我看下？》 《方案尽快给我！》 1. 如果是你？ 2. 跨部门沟通中的“意识-行为-结果” 3. 案例《特别请求》：思维的重要性 第一章：沟通的关键思维与落地工具 1. 案例研讨1：电..

课程名称：任务规划与执行
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：第一节：目标管理-PDCA的执行系统 目标管理的重要性； 1. 目标管理的定义；； 2. 以终为始是所有执行的核心原则 3. 团队讨论：目标管理的应用场景 场景一：完成团队绩效任务 目标管理的核心步骤； P:正确的目标与规..

课程名称：提高中层管理者战略性思维能力
主讲老师：鲍臻炜 培训天数：1 天
课程简介：一、中层管理者建立价值流的战略思维 1、 什么是价值与价值流 2、 介绍价值流程改善的概念和重要性 3、 解释价值流和价值流图的概念 4、 小组讨论：本企业的价值与价值流程 5、 探讨价值流分析和改善的方法和工具 二、中层管..

课程名称：非职权影响力
主讲老师：黄志伟 培训天数：2 天
课程简介：第一节 没有超能力，如何改变他人－为什么需要非职权影响力  如何让顾客买更多的东西  使用不同影响力的期望结果及反应  我们为什么需要影响力  影响他人过程中常见..

课程名称：店铺数据分析
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：模块一:店铺经营数据构成 1、- -切让数据说话 2、业绩数据分析问题树 3、店铺数据报表种类知多少 5、数据化管理、与分析步骤 案例分享 模块二:门店销售数据分析 1、总销售数据 2、总销售成本、 3、总同比 4、..

课程名称：让不合适的人下车
主讲老师：让不合适 培训天数：1 天
课程简介：导入：企业人效的痛点 1．主动淘汰是对企业最大的负责 1.1逆向淘汰 1.2薪酬成本 1.3管理成本 1.4为何我们不愿意辞退员工 2．主动淘汰是对员工最大的负责 2.1 激励内部员工 2.2 扩展新的网络 2.3匹配..

课程名称：高效能管理者综合能力提升
主讲老师：邵华 培训天数：2 天
课程简介：破冰活动：管理视觉探索 导入：管理者的达克效应 第一讲：管理角色认知-登上管理舞台 课堂活动：你眼中的好领导 一、重塑管理者角色认知 1. 角色认知金字塔：NLP逻辑层次图 案例研讨：齐达内的角色跃迁 2. 骨干员工与管理..

课程名称：全方位塑造卓越管理者——管理者的综合能力提升
主讲老师：陈雨 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理者角色认知——认清在组织的“位置与职责” 讨论：何谓管理 一、管理者的立场和职责 1. 对上辅佐（执行者） 2. 对下管理（把控者） 3. 平级协作（合作者） 4...

课程名称：当前经济环境及公司信贷与授信业务全流程管理
主讲老师：贾宏波 培训天数：2 天
课程简介：第一章当前经济环境和重点政策 1.当前中国的宏观经济要点 2.当前中国宏观经济政策要点 3.当前中国商业银行业的监管思路和监管主线 4.疫情对商业银行经营的影响要点 5.未来中国商业银行业运营的主要挑战 6.未来中国商业银行..

课程名称：管理者的角色认知与升级
主讲老师：任珊 培训天数：2 天
课程简介：导入：训战结合，带着问题出发，在奔跑中学会奔跑 ☆ 小组研讨：你面临的管理难题或困惑是什么？ （每组选出2个问题，围绕问题展开培训，结束时所有问题均要寻找到答案或思路。） 一、新时代挑战与管理者角色 1、组织面临的新挑战 2、..

课程名称：管理者的教练技术应用与绩效辅导
主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 教练的基础认知 1.梳理管理中的“挑痛难” 2.通过场景演绎总结教练的优势 3.教练的定义与特点 4.教练对组织的价值 5.教练飞轮模型介绍 第二单元 教练能力与流程 1、亲和力：建立信任..

课程名称：关键跃迁——管理者角色认知与转变
主讲老师：陈舜 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：重新认知角色与转变--如何变成真正的“管理者” 导入：职场上我们都会经历很多次转型 讨论：接手一个新角色和新岗位到开始创造价值需要多长时间？ 一、角色转变-管理者的新视角 1. 管理者角色转换的7..

课程名称：系统思考分析决策方法
主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天
课程简介：第一部分，理解系统思考 第一单元：认识系统思考 1. 初识系统思考 2. 系统思考的价值 3. 如何学习系统思考 4. 系统的定义与特性 5. 系统思考的精髓与基本原理 第二单元：系统思考的工具、方法演练 1. 系统思考..

课程名称：企业内训师必备技能（开发&授课） —TTT,如何快速搞定一门课程
主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天
课程简介：一、三重破冰，示范开场技巧 1、讲师介绍-破讲师与学员的冰 •互动：猜猜我是谁 •小结：提取讲师标签 2、问题引导-破课程与学员的冰 •提问：说说你来这里的理由？ •解析：成年人参加培..

课程名称：分工与授权
主讲老师：杜程 培训天数：1 天
课程简介：导入 分工授权的重要性 -- 角色扮演：神秘的TA · 团队管理者的苦恼 · 团队管理者的现状 第一讲 团队、管理 and 团队管理 （一）团队 -- 角色扮演：一心三用 1、团队的作用/重要性..

课程名称：基层管理者素能提升特训营
主讲老师：练登龙 培训天数：2 天
课程简介：第一章：基层管理者的角色认知 一、基层管理者在企业中的地位 二、基层管理者的作用及职责 三、基层管理水平的五大现状 四、案例分享：张明的烦恼 五、基层管理者如何快速完成角色转变 1、视频分享：角色转换意识 2、基层管理者与..

课程名称：三维管理能力提升
主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天
课程简介：前言：管理的本质—MBP模型 管理结果——管理行为——管理意识三者之间的互动关系 第一部分：管理自我（领导者自我认知） 管理是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评..

课程名称：行动学习带教工作坊
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：第一步： 团队建设 行动学习 理念导入 　组建讨论小组，明确团队角色与分工； 明晰带教工作坊的规则、流程、学习方式； 共识带教者的核心能力模型； 第二步： 带教工作坊六步法 第一步：痛点共识 目标：掌握与被带教者共识内在需求..

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