课程名称：95后员工管理
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：一、破冰 了解管理者们的痛点及对课程的期待值 目的：通过活动让管理者们愿意加入进来，同时梳理学习期望值，为课程效果提升助力。 二、95后的特点及需求 通过案例分析、小组讨论等，让管理者们了解95后员工的成长背景，并推导出其特点及..

课程名称：管理者的悦读课－快速阅读与深度阅读
主讲老师：金树松 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 学以致用 实用类书籍 测试：你是什么学习偏好（体验学习/观察学习/反省学习/实践学习） 模块一 快速选书与速读好书 视频案例：通过“书腰”选书的风险 1、好书的线索：从封面到内容 2、管理..

课程名称：职业生涯规划与情绪压力管理
主讲老师：王惠 培训天数：1 天
课程简介：导言：什么是未来？什么是过去？什么是现在？ 两种思维方式的认知转变 认知方式与行为方式的关系 第一部分：职业化道路，你准备好了吗？ 什么是职业？职场？职业化？ 单位领导看重新人什么？ =..

课程名称：阳光心态之——快乐工作EasyGo!
主讲老师：王惠 培训天数：1 天
课程简介：一、来到快乐工厂 快乐的三种形态： 生理（短暂的）快乐、心理（满足需求）快乐、精神（影响长久的）快乐 我们所追求的快乐：快乐是积极、阳光的生活态度，是一种能力 积极阳光心态的影响力..

课程名称：打破壁垒——跨部门沟通与协作
主讲老师：陈舜 培训天数：2 天
课程简介：游戏导入：撕纸游戏 结论：交流沟通是人类行为的基础，许多问题都是由于沟通不当或缺少沟通而导致的误解 第一讲：基础篇——跨部门沟通的基础 一、跨部门沟通在企业中的重要性表现 个人测试：我的沟通能力 一个事..

课程名称：职场精英的时间管理与高效工作
主讲老师：秦玮琳 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：引论 1.01的365次方和0.99的365次方 第二单元：认知时间管理 1. 时间的价值 2. 时间管理的基本原则 3. 不浪费时间，不代表会时间管理 4. 时间管理的六个好习惯 5. 展示自己的时间价值 第..

课程名称：跨部门沟通与协作
主讲老师：李小德 培训天数：2 天
课程简介：前言——你们公司是否有类似的情况发生 1）本部门忙得不可开交，却不知道其它部门在忙些什么？ 2）部门之间总是无法正确理解相互最需要支持的关键环节是什么？ 3）每次合作，总不能及时获得所需要的信息 4）部门..

课程名称：企业数字化转型成功之道
主讲老师：王文禄 培训天数：1 天
课程简介：互动： 疫情给企业带来的影响： 案例分析：西贝与林清轩 数字化思维及数字化转型给企业带来的竞争力提升 第一讲：大人物云时代的数字化转型需要 1、时代演进 2、政策引领 3、科技使能 4、行业发展 5、企业需要 第二讲..

课程名称：用户大数据及精准营销应用
主讲老师：王文禄 培训天数：1 天
课程简介：开篇案例分享： 1）抖音的世界 2）有意思的销售现象 3）是否被大数据杀熟 第一讲：大数据的基本理念 一、大数据到底是什么? 二、大数据的特征——4V 三、大数据的类型 1.结构化数据 2.半结..

课程名称：促动师养成工作坊
主讲老师：岳克国 培训天数：3 天
课程简介：一、前言 1、行动学习的理念及框架搭建 2、领导力发展与行动学习的关系 3、参与改变理论 4、习惯性防卫影响团队沟通 二、提问力提升—聚焦式会谈法 1、深度汇谈是团队学习的最佳状态 2、如何设计有效引发思考的问..

课程名称：新形势下企业服务体系建立与管理实战技能提升训练营
主讲老师：崔自三 培训天数：2 天
课程简介：企业服务概述 1、什么是服务？ 2、关于服务的理解 案例：不到位的服务，让企业陷入泥潭 二、为何要构建与提升服务？ 1、服务是企业业绩持续增长的核心竞争要素 2、不断满足客户日益增长的服务需求 3、是创造价值，提高顾客满意..

课程名称：高情商DBT行为训练工作坊
主讲老师：易文睿 培训天数：2 天
课程简介：A阶段——情绪辨析训练 一、读懂情绪是情绪管理的第一步 1、情绪分类分析 2、适应性情绪与衍生情绪 3、互动：情绪扫描训练 二、情绪经历步骤解读 1、情绪与想法的转化 2、互动：情绪分离训练法 三..

课程名称：从“会干”到“会管” 班组长角色认知与胜任力提升
主讲老师：翟振芳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 班组长角色认知 班组长五大角色认知：  基层团队谁来带领？——团队领袖  企业精神谁来传承？——精神牧师  员工技能谁来培..

课程名称：管与理
主讲老师：吕翠 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：管理要轻松，必须懂分工 结构决定性质，框架决定大小！ 企业要做大取决于老板的思维框架，组织结构决定分配和岗位职责，公司要发展、必须设计好完整的组织结构才能更好的分工协作，以达到人尽其才、物尽其用！ 一、管理的前提是要明确分..

课程名称：行动学习——工作动力激发特训
主讲老师：赵卫 培训天数：1 天
课程简介：时 间 主 题 重点内容 学习目标 9:00-9:20 开营仪式 1、活动入场 2、启动仪式：定制企业专属问候 3、行动体验：异口同声 ·体验参与者与旁观者的区别 ·探索团队协作下的绩效改善 &mi..

课程名称：四维八面——精品课程开发与设计
主讲老师：柒雅 培训天数：2 天
课程简介：导入：课程开发意义价值 一、课程类型 1. 以组织发展维度 2. 聚焦业务结果维度 3. 以学员为中心维度 二、课程开发目标 1. 组织维度 2. 轻型化 3. 多元化 4. 生态化 三、课程维度 1. 实用 2..

课程名称：管理思维与执行
主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：树立职业化的角色认知 一、角色定位――从乘客到司机 二、作为上司的管理者 1．四种常见的角色问题 2．角色转换一：做业务与做管理 3．角色转换二：野牛与领头雁 4．角色转换三：下命令与当教练 5．角色转换四：管理..

课程名称：企业培训师的培训（TTT）
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一章 培训师的职业常识 一.培训师的职责与角色 二.培训师的素质 三.培训师的技能 四.杰出培训师的特性 五.培训师的职业生涯规划 第二章 培训师的工具 一.培训师的理论工具 1.成人学习理论 2.经语言程式理论（N..

课程名称：管理者的情商打造与压力管理
主讲老师：苏洁 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：管理者情商打造 第一讲：情商与其情商对管理者的重要性 费斯汀格法则：生活中，仅有10%的事件是直接发生在你身上的，而另外的90%则是由“你对所发生的事情如何反应”所决定 案例分析：..

课程名称：卓越经理人的六项修炼
主讲老师：史俊慧 培训天数：4 天
课程简介：一、 结果导向的管理者  摆脱“彼得法则”  管理者的“华丽转身” 讨论：专业工作者和管理工作者的区别  错误的管理意识 专题：初..

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