四维八面——精品课程开发与设计

【培训对象】
具备基础功底内训师+培训团队+企业高端人才

【培训收益】
收获课程开发和课程设计的逻辑技巧，能独立开发高质量课程； 掌握课程需求的四大抓手，开发出匹配业务需求的精品课程； 运用课程设计技巧，掌握知识建模技能，独立完成知识建模； 运用课程开发工具表，真正做到隐性知识显性化，开发出高质量符合业务需求的课程； 通过扩展知识点和举一反三的方式，将学到的知识点和技能点转化为实际应用。

导入：课程开发意义价值
一、课程类型
1. 以组织发展维度
2. 聚焦业务结果维度
3. 以学员为中心维度
二、课程开发目标
1. 组织维度
2. 轻型化
3. 多元化
4. 生态化
三、课程维度
1. 实用
2. 实战
3. 实践

第一讲：定需求敲主题
一、需求方向
1. 以问题为导向
2. 以学员为中心
3. 以创新为目标
二、定需求
1. STAR模型
2. 调研访谈
3. 团队共创、头脑风暴
4. 痛点、痒点、焦点
三、敲主题
1. 主题的三大分类
分类一：技能
分类二：知识
分类三：态度
2. 主题命名三原则
原则一：简答扼要
原则二：课题相关
原则三：别具一格
3. 主题命名三方法
方法一：对象+内容+步骤
方法二：对象+问题
方法三：对象+收益+内容
小组共创：团队共创定需求形成自己的课程主题

第二讲：明框架理结构
一、HBDI模型全脑思维
1. A脑原理解读——分析
2. B脑原理解读——结构
3. C脑原理解读——演绎
4. D脑原理解读——创新
小组讨论分享：全脑在工作中应用场景
二、课程大纲
1. 一级目录：核心板块
核心结构：开场+段落+结尾
2. 二级目录：核心结构
核心结构：模块一、模块二、模块三
3. 三级目录：核心知识
核心知识：要点1、要点2、要点3
三、课程结构
1. 时间结构
2. 支点结构
3. 程度结构
4. 变焦结构
四、常用开发工具
1. 思维导图
2. 图片素材
实战演练：根据课题进行训练，形成自己的课程框架课纲

第三讲：填细节建模型
一、课程内容四要素
工具：布洛姆教学方法
要素一：理论支撑
要素二：案例真实
要素三：方法有效
要素四：结果佐证
二、课程内容资源
1. 内部资源
1）公司大数据
2）组织案例库
3）团队标杆
4）明星个人
2. 外部资源
1）百度文库
2）知乎
3）MBA智库等
三、课程素材整理
1. 横向梳理
1）逻辑范畴
2）逻辑顺序
3）逻辑关系
4）运用MECE法则
5）选择案例4大结构
2. 纵向深挖
1）金字塔模型
2）归纳主题
3）总结概括
训练小技巧：A4纸梳理三部曲
实战演练：根据课题进行训练，制作课程内容
四、提炼模型技巧
1. 模型特性
1）联想性
2）层次性
3）结构性
2. 建模型
1）段变句
2）句变词
3）建结构
4）配图片
实战演练：根据课题进行训练，制作课程模型

第四讲：呈视觉展成果
一、PPT高效制作七步曲
1. 主题页
2. 目录页
3. 章节页
4. 结束页
5. 动画设计
6. WPS脑图PPT
7. 一键换模版
二、讲师教案
1. ppt设计排版
2. 备注页设计
3. 讲师手册打印
三、学员手册
1. 留白
2. 重难点加粗加重
3. 知识卡
4. 话术库
四、教学工具
1. 案例集锦
2. 故事集锦
3. 游戏集锦
实战演练：根据课题进行训练，制作一门50P-60P课程
五、课程评审
1. 课程初审
1）课程目标
2）课程内容
3）课程结构
4）课件展示
5）知识诠释
2. 建议反馈
3. 修订教案
4. 课程SOP
课程内审：可根据企业要求定制 

香港光华管理学院EMBA
国家高级企业培训师
浙江省培训师协会高级企业培训师
曾任：上海致俪集团|培训负责人
曾任：报喜鸟集团（上市）|培训项目负责人
曾任：上海锐力体育用品|营销区域经理
——17年企业培训管理实战经验，擅长于“编”“导”“演”三位一体——
【编】：累计个人开发50+门课程，合作开发近千门课程；其中个人精品课程20门，精品微课12门。
【导】：独创两套教学培训模式，应用到实战当中，推动《内训师培养体系》、《线上线下一体化学习项目》、《品牌直播项目》等15个培训项目成功落地。

【演】：为企业开展TTT系列课程，累计授课近百期，通过20%理论+80%实战训练，为企业输送了70位优秀内训师。

实战经验：
柒雅老师在TTT领域有着广泛的实战经验，熟知行业的最新动态和发展趋势。同时作为一名资深的“编”“导”“演”能手，她擅长将理论与实践相结合，能够灵活调整教学方式，以满足不同企业需求。
--在上海致俪任职期间--
01-从选拔、面试、试讲到后期的专业能力培养（课程设计/授课技巧/教学方法）组建企业内训师培养体系，成功孵化40位优秀内训师，开发打磨80+门营销课程；迅速转化吸收并快速复制，为集团旗下各大区营销人员开展销售技能系列课程培训，实现64家标杆店销售同比增长45.5%，单店最高同比129.3%的好成绩。
02-主导企业【管培生育英项目】，制定培养阶段内容（层级式带教模式，打怪升级寓教于乐），开发管培生培养课程15门，成功孵化60+位管培生。
03-搭建线上学习体系、跟踪计划及多层次学习地图，培训范围覆盖云南省\福建省\江苏省\湖南省等16个省份，开发180+门（产品、售后、陈列、搭配）线上+线下课程，为终端门店输送3000+位优秀人才。
04-根据企业战略进行新品培训、销售、管理、心态等技能巡回培训（巡回培训城市涵盖江苏、四川、云南、贵州、新疆、河南、安徽、湖南、甘肃等），课程萃取开发20门，为公司培养高效能人才2160人。
05-从0到1搭建直播团队，建立夯实的品牌直播文化，铸造品牌的直播风格，并对主播进行直播形式、主播话术、直播视觉呈现等技能培训，成功孵化主播+互动主播22位。

--在报喜鸟服饰集团任职期间--
01-根据集团发展趋势，以梳理架构、调整人员心态、激发潜能为核心目标，制定《终端店长层级晋级》四阶的课程，为集团各分子公司进行轮训（50+场），并设置陪跑计划，成功为集团培养输送高级时尚顾问3000人，资深时尚顾问2500人，金牌形象顾问1000人，初级店长800人，高级店长530人，资深店长360人，金牌店长200人，研发时尚顾问层级课程20+门，店长层级课程15+门。
02-为满足业务发展需要，打造企业内部优秀人才的知识传承，设计开展《组织优秀经验萃取工作坊》《卓越内训师授课技巧》《金牌讲师实战训练营》等内训师技能提升培训，成功孵化分公司兼职讲师30位，研发课程15门。
03-基于数字化时代需求，并结合组织优秀经验萃取，打造自己的微课堂，成功孵化线上微课讲师50+位，开发精品微课20门。

主讲课程：
《组织优秀经验萃取工作坊》
《四维八面——精品课程开发与设计》
《寓教于乐——金牌讲师实战营》（中高阶）
《高效便捷——PPT制作与设计技巧》
《数字化时代——玩转情景化的微课设计与开发》
《五度一课——卓越内训师授课技能修炼》
《企业内训师培养项目》（6-12天） 

• 微课开发与设计

   

  课程背景 科技发展日新月异，生活节奏日趋变快。休闲、工作与学习时间相互被压缩，迫使学习者注意力变短，与信息的交互性变得短平快，碎片化信息获取成为趋势。互联网技术的兴起，催生出新型学习形式--移动学习，尤其是2020年初的新冠疫情持续多日，使各大企业的内训学习都不得不网络化，满足学习者突破时空限制、随时随地的学习需求。据调查，目前有超过70%的企业在..

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