| 课程名称：领导力素质 ——教练型领导力一阶段 | |
| 主讲老师：于珏 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：序号 主题 课程部分内容 第一部分 心智模式 信念、行为、成果——态度决定一切 察觉自我：向内看自己！我是一切的根源 活在当下：基于团队目标共同去创造，而非停.. | |
| 课程名称：教练式领导力有效沟通课程 | |
| 主讲老师：高卫哲 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 从管理沟通到教练式沟通 每位学员提出自己需要解决的沟通问题 教练式沟通的特点和原则 管理沟通和教练式沟通的不同模式 教练式沟通对组织的价值 第二单元 教.. | |
| 课程名称：领导魅力与谈资 | |
| 主讲老师：王雅波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：两天您将学到9大系统能力： 一、领导的礼仪内涵：生命权、自由权、社交人格权、隐私权 二、领导的着装品味：身份评估、审美品味、商务形象、社交形象、配饰、丝巾应用 三、领导者妆容尺度：妆容的判断与识别、化妆的常见误区、化妆流程与操作技.. | |
| 课程名称：领导力与教练式辅导技术实战能力提升 | |
| 主讲老师：周黎辉 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：从管理迈向领导——管理干部的升维与转型 一、聚焦员工：团队动能不足的原因分析 1. 员工达不成绩效的个体原因有哪三方面 2. 为什么员工工作态度不佳？ 3. 员工动能不足与管理者的关系 4. 哪.. | |
| 课程名称：如何提升非职权领导力 | |
| 主讲老师：王群祥 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、团队管理更需要非职权影响力 1、中层管理者角色定位件 2、什么是高绩效团队 3、员工加入的是公司，离开的是上司 4、管理者与领导者的角色认知 5、管理与领导的核心区别 6、影响力 7、由影响力到领导力 二、心态影响力.. | |
| 课程名称：心灵伴读--压力与情绪管理亲子篇 | |
| 主讲老师：奚文华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程内容： 一、hold了职场，hold了baby？ 1、职场精英—家庭猛兽？ 2、你踢过猫吗？ 3、心距有多远？ 二、家有小苹果 1、从小背篓到小书包 2、"林克莱特"与小女孩 3、宝贝.. | |
| 课程名称：如何提升网点主任的领导力 | |
| 主讲老师：刘子瑜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、中外思维对比—理解领导与管理的区别 1.关于领导力的理解 1)中外领导力的本质区别（历史思维模式：因材施教or生来平等） 2)领导力的三大基础（平等、自由、潜力不可衡量） 3)领导与管理的本质区别（核心驱动力不同.. | |
| 课程名称：安全0事故-安全领导力 | |
| 主讲老师：李开东 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：安全领导力基本概念 一、安全领导力 1、什么是领导力 2、什么是安全领导力 二、安全领导力理论发展 1、 领导特质理论 2、 领导行为理论 3、领导权变理论 4、现代领导理论 第二讲： 安全领导力要素 一、.. | |
| 课程名称：领导者成功沟通技巧 | |
| 主讲老师：钟声 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：课前作业 学员开始学习，首先是阅读背景资料，一个需要团队领导者领导与团队成员展开讨论的情境。学员扮演团队领导角色，为即将开始的讨论做准备。学员还要完成一份基本原则使用情况的自我检测。 第一章：今天和每一天的领导情境 1、开场破冰，.. | |
| 课程名称：提升个人领导力六原则 | |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：基本理念 1.组织领导力的四个层面 2.个人领导力、人际领导力、管理领导力和组织领导力的关系 3.个人领导力的三个特征 4.提升个人领导力的两大重要思维 5.化原则为习惯 6.持续提升个人领导力模型 7... | |
| 课程名称：如何提升领导力的基本素养 | |
| 主讲老师：刘子瑜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、中外思维对比—理解领导力的重要性 1.关于领导力的理解 1)中外领导力的本质区别（历史思维模式：因材施教or生来平等） 2)领导力的三大基础（平等、自由、潜力不可衡量） 3)领导与管理的本质区别（核心驱动力不同、.. | |
| 课程名称：企业数字化转型领导力 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、挑战现状、状况共有 眼观大图、明了趋势 历史上企业经历的三次转型 数字化转型的本质 企业业发展趋势分析 2、共启愿景、上下同欲 2.1国外企业转型案例分析 2.2国内企业转型案例分析 2.3转型成功对企业、部门、及个.. | |
| 课程名称：积极领袖力——四效领导力 | |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：企业赋予领导者的角色与职责 1. 明确绩效—领导者有效绩效的标准 小组讨论：对企业绩效的理解与包含内容 2. 定义四种绩效的战略性 3. 领导力的基本解析 第二讲：绩效均衡性产出的模型 1. 公司绩效平衡.. | |
| 课程名称：掌握领导力真谛，实现快速提升 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导、领导者探析 1、关于领导 1）领导是一个过程： 这个过程是一群人心甘情愿的追随你朝组织目标奋斗 这个目标必须体现领导者和追随者共同的价值观、需求和愿望 .. | |
| 课程名称：赋能的教练领导力 | |
| 主讲老师：于丽萍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识教练技术 破冰活动：“我是谁?”—体验教练领导给团队赋能 一、教练技术的起源 案例：李娜与卡洛斯 1. 德鲁克论管理是关于人的理论与教练式管理的关系 2. 第一代教练运动的发起人.. | |
| 课程名称：文化领导力——企业文化落地实践技能提升 | |
| 主讲老师：马一鸣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：正确认识企业文化 1. 企业文化的构成——四层次论 2. 企业文化与战略发展 3. 制度管理与文化管理 案例：阿里巴巴的文化管理 4. 企业文化的设计 第二讲：企业文化落地解读 一、企业管理.. | |
| 课程名称：中国智慧——中国人的领导艺术 | |
| 主讲老师：陈竹友 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：上篇：领导者的境界 第一讲：中华文脉，智慧之源 1. 中国智慧与领导者境界 2. 《易经》，天地的智慧 3. 道家，圣人的智慧 4. 儒家，王者的智慧 5. 法家：霸者的智慧 6. 兵家：统帅的智慧 第二讲：阴阳，易经领.. | |
| 课程名称：领导力管理运营沙盘 | |
| 主讲老师：彭晓辉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：说明：以下课程安排中各环节的顺序及每个环节的时间，讲师会根据现场实际情况做必要的灵活调整，调整的原则是课程的连续性及有利于激发学员全身心投入。 第一讲：管理者领导力提升 一、什么是领导力和领导艺术 1. 领导就是指引方向 3. .. | |
| 课程名称：数字化转型时代下的领导者角色认知 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：数字化思维——数字化时代组织管理的关键点 活动导入：迷雾定位 1、VUCA时代的特点与领导力升级 2、当今领导者的新挑战 小组研讨：领导者如何带领高知识人群在不确定性下高效运转企业？ 3、数字化.. | |
| 课程名称：4D领导力工作坊 | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：第五力的由来 一、日益增加的 (社会) 复杂性 二、基本作用力 三、有缺陷的 “第五力” 灾难 四、管理不可见的 “第五力” 场 五、系统工程社会背景 第二章：发现你的.. | |
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