领导者的组织发展思维与实践

第一讲：效能领导
一、组织效能
1. 组织发展
2. 践行的原则：平衡精进
反思研讨：组织发展评估图
二、组织领导
1. 领导力的三个维度
2. 领导力的强弱程度
反思研讨：自我评估
三、双环模型
1. 外环：确立方向，匹配系统，赋之以能
2. 内环：自我榜样
反思研讨：组织效能评估

第二讲：自我榜样---三个层次
一、层次一：自我赋能
1. 操之在我
2. 展望未来
3. 落地生根
反思研讨：自我评估
二、层次二：携手共进
1. 互信互赖
2. 相互理解
3. 同心协力
反思研讨：自我评估
三、层次三：完整的人
1. 完整人的4个商
2. IQ，EQ，PQ，SQ
反思研讨：自我榜样反思图

第三讲：确立方向——愿景使命
一、组织愿景
1. 愿景的力量
2. 个人愿景与组织愿景
反思研讨：我的个人愿景如何与组织愿景关联
二、组织使命
1. 使命的内涵
2. 使命与愿景的链接
反思研讨：我与组织使命的关联
三、组织目标
1. 组织产出的目标
2. 组织发展的目标
反思研讨：量化组织发展的目标

第四讲：确立方向——战略思考
一、何为战略
1. 战略思维与战术思维
2. 战略是做选择的艺术
反思研讨：我们组织发展的战略
二、价值观
1. 组织价值观
2. 组织价值观如何影响我们
反思研讨：真实存在的组织价值观是什么
三、价值观链接
1. 个人价值观与组织价值观的链接
2. 找到链接的红黄绿
反思研讨：确立方向规划图

第五讲：匹配系统——系统思考
一、系统五要素
1. 组织的一切结果都是系统造就的结果
2. 输入，系统，输出，反馈，延迟
反思研讨：画出一个系统
二、从战略到系统
1. 系统为战略落地服务
2. 系统的五星模型
反思研讨：画出一个为战略服务的系统
三、看清各要素的关系
1. 正反馈，负反馈，延迟
2. 识别关键要素
反思研讨：匹配系统设计图

第六讲：系统思考——增长思维
一、识别当下
1. 解读我们的系统
2. 找到要素的关联
反思研讨：改变哪些要素可以带来正反馈
二、着眼发展
1. 设计一个新的发展战略
2. 匹配一个新的落地系统
反思研讨：这个系统中的关键要素是什么
三、新老关系
1. 老系统和新系统的关系
2. 是两个飞轮还是两条曲线
反思研讨：匹配系统设计图

第七讲：赋之以能——赋能空间
一、身心参与的组织文化
1. 何为身心参与
2. 身心参与的四个纬度
反思研讨：评估我的身心参与度
二、他组织与自组织
1. 组织使命不同，组织文化不同
2. 组织的几种形态
反思研讨：我们组织的赋能空间
三、设计赋能空间
1. 在哪些方面我们需要他组织
2. 在哪些方面我们需要自组织
反思研讨：如何让这些自组织发生

第八讲：赋之以能——赋能对话
一、识别对话时机
1. 赋能发生在对话中
2. 日常对话与关键对话
反思研讨：我需要开启的对话
二、对话的六要素
1. 关键对话需要设计
2. 开启赋能的关键对话
反思研讨：设计我的关键对话
三、驾驭关键对话
1. 要冲浪，不抗洪
2. 在暴风眼中驾驭对话
反思研讨：赋之以能实践图
个人反思：组织发展新思路
小组总结：回顾，促动，总结，预告
课程结束：结束致辞 

18年国际品牌酒店管理经验
美国万豪集团培训师认证
美国温德姆集团讲师认证
美国PIL领导力课程认证
美国佩珀代因大学组织发展学院 MSOD中国随行翻译官
国家一级人力资源管理师
方明老师曾在世界五百强企业，知名国际品牌：万豪、温德姆旗下酒店任管理岗位18年，系统地接受了国际品牌最前沿的文化洗礼。作为领导力研究者和组织发展顾问，曾为国内外上百个知名企业提供定制化的培训，并长期为众多知名品牌提供各类知识服务，例如：
1、 深度咨询（万科物业、太平鸟童装、新世界广粤公馆、瑞卡租车……）
2、 品牌建设（万达酒店集团、海底捞、华美达、首旅、北方易尚、嘉乐比……）
3、 课程研发（拈花湾、灵山大佛、尼山圣境、星梦邮轮、丽星邮轮、中国移动……）
4、 组织发展（山东蓝海酒店集团、牛者餐饮管理有限公司、鼎丰餐饮管理有限公司……）
致力于：让知识转化为基业长青的生产力，让生产力转化为和谐幸福的推动力！

主打课程：
《欣赏式探询》
《领导者的四项角色》
《领导者的九项修炼MTP》
《领导者的培训技巧TTT》
《领导者的七种效能思维与行为》
《领导者的四种赋能方式与对话》
《领导者的组织发展思维与实践》
《提升员工参与度，优化顾客满意度》
版权系列：
《当责践行-达成关键目标的最佳行动 Accountability Builder》
《当责领导-达成关键期望的领导技术 Leadership Builder》
《效能魔方-赋能自我》
《效能魔方-携手共进》
《效能魔方-组织发展》
项目方案：《聚焦品牌建设，重塑客户体验》（工作坊）

授课特点：聚焦组织发展目标，匹配最佳知识结构，设计心流体验过程
●课前电话调研，了解组织现状，探询发展瓶颈，确定授课目标；
●课中紧扣主题，理论结合实践，讲解深入浅出，案例与时俱进；
●教学方式多样，课堂气氛活跃，促动学员链接，对话聚焦目标；
●课上充分练习，确保深度理解，举一反三强化，倡导知行合一； 

• 领导者品鉴曾国藩识人用人智慧

   

  课程背景：用人得当，首在知人。知人、识人准确，方能实现用一贤人群贤毕至，见贤思齐蔚然成风，干部作风纯洁；用人不淑则恶贯满盈，拉帮结派各立山头，世风日下。自古以来识人用人就并非易事，一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。如何才能把好干部真正辨识出来？干部的政绩如何考准..

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• 内圣外王——阳明心学智慧与领导者的修炼

   

  【课程背景】把阳明心学成功运用于企业管理的经典案例，当首推日本经营之神稻盛和夫所经营的企业。二战以后，稻盛和夫运用王阳明心学成功创立了两家世界500强企业，一家是日本京都陶瓷集团公司，另一家是日本第二电话电报公司（简称KDDI）。不仅如此，在2010年年初，他应政府的邀请接任了日航公司董事长的职务，并在不到三年的时间里就使这家濒临倒闭的企业起死回..

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• 首席技术官：从技术大牛到赋能领导者

   

  【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著，技术管理者特别是首席技术官（CTO）的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而，在企业管理培训中，更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官（技术资源的行政管理者：制订有关技术的发展愿景..

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• 大数据技术架构培训与实践（1天）

   

  介绍目前主流的开源大数据技术架构以及应用实例，并以实践操作的方式辅助理解如何使用Hadoop、Spark对实际应用的大数据进行存储和分析。1大数据核心技术概述 1.1大数据技术概述1.1大数据技术发展1.2深入认识大数据技术架构1.3典型的大数据技术架构2 Hadoop技术基础 2.1 Hadoop核心技术2.1.1 Ha..

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• 教练式领导者修炼

   

  【课程大纲】一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标 1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何..

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