管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:创新思维与管理工具应用沙盘模拟 | |
| 主讲老师:秦玮琳 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:引论 如何将200ml水装入100ml的杯子 【案例:特斯拉的创新模式】 第二单元:创新思维与创新能力提升 1. 思想的力量 2. 什么是创新思维? 3. 结构思维构建 4. 创新性思维接收信息 【案例:北京有.. | |
| 课程名称:凝心聚励—团队激励授权之道 | |
| 主讲老师:岳焱 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:团队的本质——想提升凝聚力,先认识团队 一、团队的本质——如何看待团队中的成员 案例分析:木匠眼里无废料、医生眼中都病人——团队中成员的意义 现场研讨.. | |
| 课程名称:AI+实战型班组长综合能力提升 | |
| 主讲老师:郑祖国 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:我会干但不想干,让AI帮我 一、AI的基础知识与优势 1. 您想让AI干什么 1)想干不会干 2)想干会干 3)不想不会干 4)不想会干 2. AI的基础知识 1)AI优势与误区 2)常用AI工具有哪些? 如.. | |
| 课程名称:关键跃迁——管理者角色认知与转变 | |
| 主讲老师:陈舜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:重新认知角色与转变--如何变成真正的“管理者” 导入:职场上我们都会经历很多次转型 讨论:接手一个新角色和新岗位到开始创造价值需要多长时间? 一、角色转变-管理者的新视角 1. 管理者角色转换的7.. | |
| 课程名称:走向卓越——管理者的能力提升的三大策略 | |
| 主讲老师:袁沐风 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:卓越管理者的核心修炼: 模块一:管业务——业绩达成,实现组织绩效目标的窍门 模块二:管团队——团队上下齐心拧成绳的策略 模块三:管自己——打铁还须自.. | |
| 课程名称:高效能管理者综合能力提升 | |
| 主讲老师:邵华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:破冰活动:管理视觉探索 导入:管理者的达克效应 第一讲:管理角色认知-登上管理舞台 课堂活动:你眼中的好领导 一、重塑管理者角色认知 1. 角色认知金字塔:NLP逻辑层次图 案例研讨:齐达内的角色跃迁 2. 骨干员工与管理.. | |
| 课程名称:跨部门协作:超越沟通的五个机制 | |
| 主讲老师:吴铮力 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导论 1. 巴纳德·组织三要素 1)共同的目标 2)协作的意愿 3)良好的沟通 2. 跨部门协作·五机制 1)目的/目标:我们的共同目标是什么 2)结构/角色:如何分工与职责是什么 3)流程机.. | |
| 课程名称:商业银行管理人员高绩效沟通 | |
| 主讲老师:杨昊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、沟通是管理能力的基础元素 1. 职场沟通无处不在 2. 职场沟通的3种形态 3. 职场沟通常见的问题 二、沟通的基本原则和逻辑分解 1. 沟通的3大原则 2. 沟通的3个底层逻辑 三、如何开展一场有效的职场沟通 1... | |
| 课程名称:知彼解己的管理沟通技术®——向上沟通篇 | |
| 主讲老师:李良德 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:案例研讨1:《加班电话》 1. 意识-行为-结果 2. 做好向上沟通应掌握的思维方式 第一部分 向上沟通的关键思维  视频观摩:电视剧《黎明之前》片段 1. 为什么领导和员工意见不一致?  案.. | |
| 课程名称:新生代的员工激励技术 | |
| 主讲老师:李小德 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:时代的挑战 解决议题:搞清新生代的特质与诉求 一、新生代的共性特质 1、物质自信的一代 2、能力自信的一代 3、移动互联的一代 4、个体独立的一代 二、新生代的共性诉求 1、畅所欲言、善于聆听的氛围 2、对内心.. | |
| 课程名称:系统思考分析决策方法 | |
| 主讲老师:刘文迪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分,理解系统思考 第一单元:认识系统思考 1. 初识系统思考 2. 系统思考的价值 3. 如何学习系统思考 4. 系统的定义与特性 5. 系统思考的精髓与基本原理 第二单元:系统思考的工具、方法演练 1. 系统思考.. | |
| 课程名称:职场力-目标管理与工作计划 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章 目标管理-PDCA的执行系统 一、目标管理的重要性; 1. 目标管理的定义;; 2. 以终为始是所有执行的核心原则 1) 团队讨论:目标管理的应用场景 2) 场景一:完成团队绩效任务 3. 目标管理的核心步骤; 1.. | |
| 课程名称:阿里巴巴业务循环:定目标、追过程、拿结果 | |
| 主讲老师:李吉 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:定目标 1、战略承接 ⑴目标导入案例:抗美援朝要不要打? ①战术:打的过,打不过? ②战略:要不要打? ⑵实际目标案例 ①制定战略目标 ②目标总是不合理的,因为目标基于战略和未来 2、目标制定 ⑴方向 ①一问.. | |
| 课程名称:管理转身:管理者角色认知与技能提升 | |
| 主讲老师:李吉 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、【角色认知篇】 第一章:执行者与管理者 1.经营与管理 案例导入:作为管理者,你是否有思考过自己部门每月产出所需要耗费的成本(人力、物力、财力) ⑴经营的本质——效益 ⑵管理的本质—&m.. | |
| 课程名称:企业内训师必备技能(开发&授课) —TTT,如何快速搞定一门课程 | |
| 主讲老师:张祖舜 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、三重破冰,示范开场技巧 1、讲师介绍-破讲师与学员的冰 •互动:猜猜我是谁 •小结:提取讲师标签 2、问题引导-破课程与学员的冰 •提问:说说你来这里的理由? •解析:成年人参加培.. | |
| 课程名称:向阿里,学管理——阿里巴巴管理三板斧 | |
| 主讲老师:南北 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:定位自我 阿里的三板斧:通过探索的方式,先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分; 1. 作为管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是谁 2. 如何看待做管理与承担责任之间的关系 3. 要承担.. | |
| 课程名称:全方位塑造卓越管理者——管理者的综合能力提升 | |
| 主讲老师:陈雨 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理者角色认知——认清在组织的“位置与职责” 讨论:何谓管理 一、管理者的立场和职责 1. 对上辅佐(执行者) 2. 对下管理(把控者) 3. 平级协作(合作者) 4... | |
| 课程名称:商业银行高绩效基层管理者的员工管理 | |
| 主讲老师:杨昊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲 环境:从经营与管理关系看商业银行管理人员角色定位 一、经营和管理是一个矛盾综合体 (一)经营在左,管理在右,两者相向而行 (二)管理的终极目标是为经营服务 二、管理人员成长发展和面临的问题 (一)管理人员的3个层级 .. | |
| 课程名称:从对立到合作—冲突管理的艺术与实践 | |
| 主讲老师:李一卓 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、冲突解决的重要性 1、解决冲突的重要性 解决人际交往中的冲突 减轻关系中的紧张氛围 促进更高效的工作成果 2、解决冲突的角度 解决自己/团队与他人的冲突 .. | |
| 课程名称:管理者的思维破局 | |
| 主讲老师:黄道洲 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引题 通过案例进行现场互动,从而引发学员的思考  优秀管理者和平庸管理者最大的区别是什么?  你知道自己的竞争优势吗?  你知道自己的潜力有多大吗?  你了解自己.. | |
    
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