职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:诚信通天下 ——职业精英职业道德修炼 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、职业道德——职业成长的必由之路 1、打造你的职业竞争力 1)赢得职业保障的秘诀——职业化 2)职业化的基础——职业道德 演练:思维转换的力量&mdash.. | |
| 课程名称:”课“舟求”件“——内训课程设计与课件制作工作坊 | |
| 主讲老师:李泉峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 《小步快跑:敏捷型课程设计》 破冰游戏:师出有“名” 1. 追根溯源 — 培训需求分析 1.1 企业内训的本质 1.1.1 基于内训场景的培训成本分析 1.1.2.. | |
| 课程名称:国学文化与职业素养修炼 | |
| 主讲老师:高承乾 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、走进中国传统文化 1、中国传统文化的思想支柱 2、中国传统文化的核心精神 3、 中国文化的特征 4、儒家思想为什么成为官方意识形态 二、职业精神与职业素养 1、职业精神 2、职业素养 3、十大职业素养 4、西方与.. | |
| 课程名称:金牌员工职业化塑造 | |
| 主讲老师:王静 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:漫漫职场路,你准备好了吗? 1.什么是职业?职场?职业化? 2.“学霸”不等于职场“精英 3.什么样的新人更适合在职场中从生存到发展? 4.小组讨论:职场金牌员工的特征有哪些? 5.. | |
| 课程名称:新员工心态修炼与巅峰激励 | |
| 主讲老师:蒋学东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:职业者心态的四项修炼 一、热恋你的工作:超物质性 (一)牢记“我贡献了什么” (二)永远用“结果”说话 1、工作是作品非“作业” 2、没有解决不了.. | |
| 课程名称:职业形象礼仪 | |
| 主讲老师:王艳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:职业形象礼仪培训简案 一、培训的目的: 礼仪,是律己、敬人的具体化表现和行为技巧,是个人素养、沟通技巧和社会观的外在表现,也是单位形象、企业文化的具体表现。使工作人员可以以自己专业、得体、有礼、有节的形象以及交流技巧,给客户留下良好.. | |
| 课程名称:职业素养与心态激励——执行力、凝聚力 | |
| 主讲老师:程龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:岗位胜任能力不足,如何培养?——成为“优秀稀缺”人员 讨论:因为没钱才上班 VS因为上班才没钱 一、如何才能“晋职加薪”? 1. 价值标准&mdash.. | |
| 课程名称:新质生产力企业创新管理与策略方法 | |
| 主讲老师:刘成熙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:刘成熙老师-核心品牌课程-新质生产力企业创新管理与策略方法 主讲:刘成熙老师 前 言: 面对新一轮科技革命和产业变革,只有抢抓机遇,加大创新力度,加快发展新质生产力,我们才能进一步增强发展新动能、塑造发展新优势。发展新质生.. | |
| 课程名称:如何成为一名优秀的员工 | |
| 主讲老师:吴喜媛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:题目为《如何成为一名优秀的员工》 目的就是 1、改变工作人员的心态,是他们都具有正能量,在职场中能够发挥出自己的百分之二百的能量, 2、在职场中认清自己的价值,从而更能够发挥出自己的最大作用, 3、做好自己必须完成的工作,从而利用.. | |
| 课程名称:代际传承 感恩成长 | |
| 主讲老师:孙秀龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【主题毕业礼简介】 主题毕业礼是通过主题化精心设计的一系列生动、活泼、有趣的体验活动,引用体验式学习方式作为基础模式,专项设计不同类型的团队项目,老师、家长、成员以平等的身份参与,培训师适时针对性引导和分享,通过代际之间独立或共.. | |
| 课程名称:职场突破——成为内驱型发展的骨干员工 | |
| 主讲老师:高雪宁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、组织内的职业之旅 什么样的工作是一份好工作 二、职场突破之“照镜子” 1. 了解自身人格特质 活动:DISC 测试 视频:DISC 的 4 种类型解读及职场应用2.挖掘个人独特优势 3.理解.. | |
| 课程名称:提升领导干部的创新思维能力 | |
| 主讲老师:刘希海 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:思维水平决定着领导者的工作水平 从事领导工作,思路决定出路。领导者的思维方式在很大程度上影响着领导者工作的成效。一项工作的完成,离不开科学的组织;一项正确的决策,来自于科学的思维。 从根本上讲,领导工作是一种需要投入大量心智的脑力活动。.. | |
| 课程名称:教学案例开发与设计 | |
| 主讲老师:王学利 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入 问题导入:你能举个案例吗? 第一讲:解析案例与案例教学 1. 案例的特征 2. 案例的分类 3. 案例的价值 案例与案例教学的关系 第二讲:案例在教学中的应用 一、分享型案例应用 1. 应用场景 2. 案例设计.. | |
| 课程名称:电力系统情绪智能与压力管理 | |
| 主讲老师:宋国正 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导言:了解情绪要从基础开始 第一讲:电力人员的情绪压力及处理方式 一、什么是情绪? 1. 情绪的真正来源 2. 对情绪的错误认识 3. 情绪对人生的作用 1)情绪是生命不可分割的一部分 2)情绪绝对诚实可靠和正确 3)情.. | |
| 课程名称:职业心理学:修炼职业素养,塑造阳光心态 | |
| 主讲老师:彭远军 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲 树立正确的职业观:设立合理的职业期望值,减少心理落差 团队研讨:影响工作满意度和投入度的因素是什么? 1.职场角色的转换:校园学生--职场新人(心理社会化) 团队研讨:如何健康地渡过自己的职场“蘑菇期&rdqu.. | |
| 课程名称:职业化素养的提升 | |
| 主讲老师:李近平 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:员工的职业观 引题:一张照片引发的思考! 1、职业化的含义:市场化--客户化--品质化--需求化 2、不断成熟模式图 3、个人职业化塑造诠释 4、工作、职业与事业:视频《穿普拉达的女王》 5、人格构成三部分:本我、自.. | |
| 课程名称:由“心”而动 ——从校园人到职场人-新员工职业生涯规划 | |
| 主讲老师:张濛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:从校园到职场,了解职业意识 互动游戏:破冰环节,职场“宫心计” 互动讨论:职业意识就是……?(分享发言) 分组讨论:《宫心计》/《如懿传》中看职业意识(,互动分析) 一.. | |
| 课程名称:职业生涯规划与管理 | |
| 主讲老师:周自海 培训天数:6 天 | |
| 课程简介:课程名称: 《职业生涯规划与管理》 主讲: 周自海 老师 6课时 课程简介: 在快速变革的时代背景下,企业除了需要面对新的市场环境,也需要面对新一代的员工,在新时代和新生代的双重挤压之下,迷茫、探索、冲突、甚至颠覆随之而来。逐年.. | |
| 课程名称:职业人的自我管理 | |
| 主讲老师:刘鹏 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、我是谁? 1、人,为什么难以认识自己? 2、人,什么时候可以认识自己? 3、人,认识自己的几个方面 A、思想 B、视角 C、心态 D、性格 E、能力 4、人生的基本规律与各阶段目标 A、求学&mdash.. | |
| 课程名称:《中国宏观经济热点解读与高端百货商场机遇分析》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、国内外宏观热点解读与商业、房地产行业的传导 1.1当前全球经济走势和资本市场大类资产表现 1.1.1 当前资本市场各大类资产表现 1.1.2 美国国债收益率为何会影响全球资本市场 1.1.3 美联储的货币政策对全球的传导:什.. | |
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