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管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:ICT产业技术发展趋势(中国移动)
主讲老师:李翔宇 培训天数:2 天
课程简介:1.通讯行业发展及运营商数字化转型 1.1.数字化时代带来多样化的产业需求 1.2.数字化转型呈现四阶段演进 1.3.数字化转型的开放视角与内涵 1.4.中国移动大连接战略解读:四轮驱动 2.电信网络架构与运营商IT云转型 ..
课程名称:德才兼备——六维职业化塑造
主讲老师:郑雯宜 培训天数:2 天
课程简介:一、职业化是企业发展的基石 1.企业喜欢什么样的员工? 视频案例 2.人生需要经营 职业人善于经营自己 3.什么是职业、职业人:观念正确、知识专业、技能娴熟、心态阳光 4. 职业化的内涵 案例..
课程名称:业财融合:经营全环节风险管控与价值创造
主讲老师:夏倩 培训天数:1 天
课程简介:模块一、互联网时代的业财融合与价值创造 1.1 业财融合视角下财务管理对企业价值的贡献 1.1.1加强财务管控,防范各类风险 1.1.2 制订战略规划与年度经营计划 1.1.3 采购、生产、销售环节的支持与服务 1.1.4 ..
课程名称:爱的语言:理解与接纳
主讲老师:黄盛青 培训天数:1 天
课程简介:一、父母的困惑 1、子女教育的成功? 2、亲子关系面对的问题? 3、父母对孩子的影响? 二、读懂孩子的情绪 1、认识孩子的情绪 2、探索情绪背后的诉求 3、善用孩子的情绪 4、如何与孩子的情绪沟通 倾听..
课程名称:组织高效沟通技巧
主讲老师:张尚 培训天数:2 天
课程简介:模块一:沟通方式与沟通效果 1. 沟通的意义取决于对方的回应 沟通游戏:“听葫芦画瓢”带来的启示 视频鉴赏:沟通的障碍 模型:人际沟通模型解读 2. 管理沟通的三大原则 原则一:有效率 原则二:有效..
课程名称:校园招聘目视快速识人技术
主讲老师:曾经 培训天数:1 天
课程简介:导入练习:一分钟快速识人技巧 一、校园招聘中的甄选决策难题 1、校招过程中的甄选决策的三大难题 2、快速甄选决策模型 3、五步法构建大学生素质模型 案例:部分名企的用人标准与校招“潜规则” 演练:本企..
课程名称:目标客户群体的确定
主讲老师:王琛 培训天数:2 天
课程简介:一、市场定位考虑的层面 目标客户群的定位是以市场定位为前提,要确定目标客户群首先要从三个层面上来考量市场定位:自“我”所能(达到)、市场所需(空白)、竞争者所弱(不足),寻找这三面的交叉地带是目标客户群定位的前..
课程名称:公司法理论与实践
主讲老师:冯吉祥 培训天数:2 天
课程简介:第一节 公司法概述 一、公司的概念 (一)公司的概念 (二)公司的特征 1、依法设立 2、以营利为目的 3、以股东投资行为为基础设立 4、具有法人资格 公司制度的优势与缺陷 二、公司的分类 1、根据股东对..
课程名称:管理者的思考与决策能力修炼
主讲老师:卫小奎 培训天数:1 天
课程简介:一、案例分析: 1、王永庆的五个为什么给我们带来的启示 2、小马里奥特从基层员工的表现发现了什么 二、对失败的重新认知与思考 1、我们平时害怕失败的原因 2、失败的七种类型 3、对失败的重新定义 4、如何运用失败提高我..
课程名称:创新思维与创新工具
主讲老师:孙倩 培训天数:2 天
课程简介:DAY1:如何具备创新思维? 一、如何建立创新的认知与共识? 1、为何要创新?(VUCA 时代) 2、什么是创新? 1)从企业视角看创新 2)从客户视角看创新 3、创新的4原则 1)普适化 2)岗位化 3)实践化 4..
课程名称:巅峰销售心理学
主讲老师:郭天祥 培训天数:2 天
课程简介:一、怎样才能建立正面的思考、积极心态的销售工作状态? 1、数据表明,成功的销售80%取决于心理因素,什么才是良好的心理状态 明确清楚的销售概念 非常清楚地知道谁是你的顾客?谁以前用过你的产品?谁现在正在用你的产品?..
课程名称:高效团队的建设和管理
主讲老师:何云鹏 培训天数:2 天
课程简介:第一讲、团队高效的组织 1.合理的分工 2.进行有效的授权 3.增强领导的适应能力 4.人岗匹配的全面理解 第二讲、团队目标的制定 1.确立目标 2.让目标具备挑战性 3.设定工作目标的原则 4.设定下属目标的关键 ..
课程名称:供电企业依法合规风险防控培训大纲
主讲老师:姜力维 培训天数:1 天
课程简介:时间 单元 培训要点 第一部分 概述 一、电力法律渊源 电力法 三条例和一规则 部委规章和地方性法规 法释 与复函等 案例 ..
课程名称:成功从敬业开始(两天)
主讲老师:张晨 培训天数:2 天
课程简介:上篇:员工不敬业对个人对企业造成的伤害 本篇目的 1、了解企业的不敬业现象对个人和企业造成的伤害; 2、了解企业对优秀员工的需求及员工可能成长空间; 3、了解企业基层员工与优秀国家企业的员工的差距; 4、重新审视自己的这份工作..
课程名称:从优秀到卓越领导哲学
主讲老师:陈致谚 培训天数:2 天
课程简介:单元一、管理的基本概念 1、管理者的基本态度 2、定位“您”的目标与角色 3、管理与人的行为 4、掌握下属的需求 5、.辨别需求的不满 6、下属的态度决定表现 案例:管理者个人能力提升与个人价值分析..
课程名称:批判性思维
主讲老师:刘峰松 培训天数:2 天
课程简介:思维的案例与分析 面对全体罢工的裁员 风景区赔本的增员 左权在同样地点的二次设伏 天津战役时林彪为什么打断前线指挥员的汇报 与AB..
课程名称:系统思维
主讲老师:郭音 培训天数:2 天
课程简介:一、系统思维定义  什么是系统思维 系统思维的定义 系统思维的构建的关键要素 系统思维的内涵本质 ..
课程名称:从基层到管理 大纲
主讲老师:邹国华 培训天数:2 天
课程简介:第一讲 角色认知 讨论:从员工晋升为主管后,在哪些方面发生了变化? 一、从员工到主管的5项转变 1、“主管”的来历 二、主管的3维角色 1、主管角色的变化 2、成为下属的好上司 视频案例: 3、做..
课程名称:沟通的秘密非暴力沟通
主讲老师:侯珏 培训天数:1 天
课程简介:第一讲 什么是非暴力沟通 一、非暴力沟通现象-------暴力沟通解读 1、什么是非暴力沟通 非暴力沟通是一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人们请以相通,和谐相处 2、非暴力沟通的作用和意义 3、非暴力沟通的各种表现和应..
课程名称:目标与绩效的辅导
主讲老师:刘钰 培训天数:2 天
课程简介:一、绩效管理概述 1.绩效管理的相关概念 什么是绩效管理? 绩效管理不是什么? 正确理解绩效管理 绩效管理的目的是什么? 2.直接经理在绩效管理中的角色 ..
 
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