课程名称：管理者的角色定位
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、管理者作用为什么？ 1、学习目标与学习内容介绍 2、管理过三关  目标关  沟通关  执行关 3、管理者角色层级定位要清晰 4、企业成功路径分析：经理在企业价值链中起什么..

课程名称：管理者角色认知和管理思维提升
主讲老师：吴昊 培训天数：2 天
课程简介：第1单元：作为管理者，应当从哪些方面建立正确的角色认识，规避哪些角色错误？ l 教学形式：课堂讲解+案例分析+小组研讨 l 教学目标：厘清学习者对管理含义、管理者价值、管理者基本职责和错误规避的认知 l 拟定时长：2.5h l ..

课程名称：产品管理：产品经理(产品管理者）角色认知与能力提升
主讲老师：吴志德 培训天数：2 天
课程简介：课程导入： 一、产品经理的角色认知和能力要求 1. 产品创新成果的关键因素 2. 产品经理的角色认知 1）产品经理的三大角色 a客户代言人 b产品全生命周期守护者 c产品线迷你CEO 2）产品经理VS项目经理 案例：改..

课程名称：赢在复盘—从实战复盘到经验萃取
主讲老师：赖丰 培训天数：3 天
课程简介：课程导入：复盘实战案例 第一讲：复盘的基础认知 一、认识复盘技术 1. 什么是复盘？复盘的由来（结合现场引导和评析） 分组讨论和点评：组织为什么要复盘？ 2. 复盘与工作总结的区别 3. 复盘的意义价值：把失败转化为财富，把..

课程名称：复盘工作法
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、什么是复盘？ 1、复盘的由来 2、什么是复盘 3、复盘的价值与意义 4、对于复盘的正确理解 案例：美国陆军作战法——AAR 二、怎么做复盘？ 1、第一步：目标回顾 2、第二步：评估结果 3、..

课程名称：管理者授权委派
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、领导者的作用与任务是什么？ 1、介绍学习目标与学习内容 2、领导者能力对公司经营业绩的影响 3、领导的概念 4、有效领导者的指导原则 5、向上承接任务的三要素  了解Why  明确Wha..

课程名称：深挖潜能——银行网点精细化管理
主讲老师：彭学刚 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：向管理要效益 互动分享：银行网点的管理现状是什么样的？ 一、会议管理 1.晨会召开的目的和流程 1）网点晨会召开的三个目的（状态激发、目标制定、营销支撑） 2）晨会召开的三段七步（准备阶段、召开阶段、欢呼结束） &m..

课程名称：职业经理人的素养：卓越领导与高效管理
主讲老师：史明 培训天数：1 天
课程简介：模块一：职业经理人的角色与素养  职业经理人的定义、角色和职责  职业经理人的核心素养和能力模型  职业经理人的职业道德和社会责任  职业经理人的职业发展规划 ..

课程名称：中层/基层管理者管理能力提升
主讲老师：吴昊 培训天数：2 天
课程简介：Day01 - 管理基础与人员管理技能 一. 提升团队的绩效和满意度，需要关注哪些要素 1. 思考与讨论：中/基层管理者的基本职责和基本价值是什么 2. 中/基层管理者的基本职责和基本价值 1）基本职责 l 管人：建设团队文化..

课程名称：教练技术管理与辅导
主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天
课程简介：课程开始：组织破冰活动和团建，活跃学习气氛以打开学员心门。 第1章从管理到教练：激活团队潜能的底层逻辑 1.传统管理者的三大痛点：控制欲强、说教多、授权不足； 2.何谓教练与教练领导力； 3.传统管理者与教练式领导者区别； 4..

课程名称：高效执行落地：目标管理与任务分配
主讲老师：吴永彬 培训天数：1 天
课程简介：从VUCA时代到BANI时代，时代特性对管理者的挑战 第一讲：从任务目标到任务策略 一、开展任务的起点：上下对齐，理解任务 1)正确接收上级任务 2)理解并接收上级任务的前提 3)接收上级任务五步法 工具：有效接收任务清单（..

课程名称：项目经理：项目经理（项目管理者）角色认知与能力提升
主讲老师：吴志德 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：项目经理的角色认知和能力要求 导入案例：谁更适合当项目经理？ 讨论：技而优则仕：项目经理常从哪些岗位上提升上来？ 讨论：项目经理是专长型人才还是通才型人才？ 讨论：技术骨干到项目经理转型过程中常见的障碍有哪些？ 一、项..

课程名称：医药中层管理者的综合领导力提升
主讲老师：曹道云 培训天数：2 天
课程简介：课程导入： 开场游戏：看看你在5分钟内能认识多少人，能记住他的优点吗？ 互动讨论与分享： 1）你最欣赏的管理者是谁？他有哪些值得你学习的优点？ 2）你在管理者遇到过哪些挑战？ 3）你对本课程的期待是什么？ 第一讲：管理者角色..

课程名称：管理者之剑——问题分析与解决
主讲老师：杨浩 培训天数：2 天
课程简介：模块一、情景分析 核心：牛眼法——帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题。 Step1. 您所关注问题的焦点是什么？ Step2. 关注焦点可以分类、细化吗？ Step3. 在纷繁复杂的问题中，如何判..

课程名称：中层执行力
主讲老师：王鑫伟 培训天数：1 天
课程简介：第一讲、影响企业员工业绩的四大因素 知识确定基础 技能带来效果 态度决定执行 目标导向结果 第二讲、中层管理人员的使命 如何对待任务 =..

课程名称：从优秀到卓越：管理者的角色认知
主讲老师：杨浩 培训天数：2 天
课程简介：一、什么是管理者的角色意识？ 1. 管理者的角色认知 2. 管理者所需要的能力与品质 3. 不同层级管理者的能力要求 二、管理者需要承担什么职能？ 1. 管理者的五大职能 2. 管理者的三大能力 心理测评：管理者行为特质、..

课程名称：员工激励非物质与物质篇
主讲老师： 培训天数：1 天
课程简介：导入： 讨论，企业核心竞争力是什么？ 激励的目标应该是什么？ 第一部分 如何提升员工敬业度之非物质激励 一、是什么影响了员工的敬业度？ 二、如何给员工职业发展的空间和机会？ 1.职业发展不等同..

课程名称：突发应急事件危机管理
主讲老师：马龙照 培训天数：2 天
课程简介： 一、 危机管理 1、 什么是危机管理？  舆论传播与危机管理的关系？  企业的危机防火墙有哪些？  危机公关的对象有哪些？ 2、为何要做危机管理？  管理学..

课程名称：实战问题分析与解决
主讲老师：何振铭 培训天数：2 天
课程简介：第一章：我们要解决什么问题 • 定义问题，我们可以从哪些角度来定义问题 • 从众多问题表象中，识别出真正的问题 • 问题整理，（工具-MECE、逻辑树） • 清楚描述问题的现状，我们对问题..

课程名称：双赢的沟通 ——一个让彼此都舒服的管理沟通技术
主讲老师：郑强 培训天数：2 天
课程简介：第一天 第一部分：是什么阻碍了我们进行沟通 说明：管理大师彼得德鲁克说，管理工作的70%都是沟通，可见沟通在我们日常工作中的重要性。但实际上，我们往往会面临两个困惑，要么不愿意开口，要么开口就说错，这两种的原因是什么？ 本阶段成果..

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