- 从技术到管理
- 从技术走向管理
- 从技术人才走向管理骨干实战研修班
- 从技术走向管理
- 从技术走向管理
- 从技术走向管理——研发经理的领导力与
- 从技术骨干到优秀管理者
- 从技术能手到TeamLeader
- 从技术专才走向技术管理
- 从技术走向管理—有效管理研发和技术团
技术团队组长、项目负责人或即将担任管理角色的技术专家，以及需要提升管理技能的技术人才。
【培训收益】
1. 掌握一套结合技术洞察力的战略目标设定与管理方法； 2. 学习一套适应高科技研究环境的工作委派与任务分配工具； 3. 理解并实践在动态研究环境中有效的督促执行策略。
模块一：关于管理
1.何谓管理：管理的定义
2.专业型人才走向管理的优势
3.专业型人才转型为管理需克服的阵痛
4.扮演好管理的角色
方法工具：管理定义、管理角色认知、管理五维扫描器
模块二：目标管理与规划
情境：如何将技术洞察力转化为战略目标
1. 技术洞察与战略目标设定
2. 承上启下：将上级任务有效转换为团队目标
3. 情境案例：新研究项目的启动
4. 目标设定的原则与技术趋势的结合
5. 练习：评估和优化现有目标的设定
6. 目标拆解与优先级排序：在资源有限的情况下完成高难度目标
7. 练习：小组讨论并提出解决方案
8. 目标转化为工作计划：在研究环境中的适应性规划
9. 执行中的督促与跟踪：保持灵活性和适应性
10. 工作检查的艺术：在不干扰创新的前提下进行监督
11.如何通过项目管理提高科研成果转化效率？
方法工具：
SMART目标设定原则、T字型目标拆解法、技术趋势分析工具、战略目标管理框架
模块三：工作委派
情境：如何在研究团队中有效委派工作
1. 委派的原则与技巧：适应研究团队的特点
2. 情境案例：委派任务
3. 委派前：识别适合委派的任务与人选
4. 委派中：沟通与支持：确保创新思维的自由流动
5. 委派后：跟进与支持
6. 练习：委派模拟与反馈
方法工具：
委派决策矩阵、委派跟踪表
模块四：团队协作
情境：如何通过有效团队协作，提升效率
1.团队的不同阶段
2.不同阶段的特点与管理方法
3.尊重团队成员的不同状态
4.情境案例：你该如何辅导TA
5.团队成员和四种不同状态
6.领导风格的四种类型
7.练习：因人而异的开展领导
方法工具：
团队阶段模型、权变式领导模型
模块五：课程总结
课程要点回顾
行动计划制定
曾任科技公司联合创始人、总经理
曾任科技集团公司总监、分公司总经理
数十家世界500强企业特聘培训师/顾问
数十门版权课程开发者
DDI认证领导力数字化方案设计师
DDI认证测评体验官
中国培训杂志【我是好讲师】大赛评委
浙江宁波人社局培训中心特邀导师
行动学习催化师
主讲课程
SIMLA管理实战情景沙盘
管理启航-新晋管理者关键技能训练
场景化沟通
AI赋能-管理实战情景模拟舱系列
跃变-卓有成效的管理者
目标管理与计划执行
打造高效团队-团队领导力
MTP管理技能发展
行动学习工作坊
问题分析与解决
业务流程优化工作坊
AI赋能-场景化内训师培养（场景化TTT、场景化课程开发）
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【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著，技术管理者特别是首席技术官（CTO）的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而，在企业管理培训中，更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官（技术资源的行政管理者：制订有关技术的发展愿景..
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第一单元 技术到管理转型概述1.技术管理者的价值2.技术管理者的职业通道3.小测试：您是否具备管理者潜质4.克服转型的心理障碍5.从技术走向管理的四个阶段第二单元 觉悟认知阶段：理解角色定位是成功的起点1.技术管理者的角色认知技术人员的特点与期待角色认知——战..
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【课程背景】管理大师彼得·德鲁克说：技术和资本必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。卓有成效是可以学到的，也是必须学到的。然而，众多技术或专业背景的管理者，由于其知识与工作背景的局限性，在走上管理岗位时却面临着诸多困惑和难题，这说明他们需要完成转型和蜕变！l如何实现技术人才向..
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1. 技术人员转型于管理人员的角色定位转换1.1技术人员向管理转型的必要性1.1.1对管理的基本认识——（分享管理大师的经典理论）1.1.2管理人员与技术人员的素质模型1.1.3技术人员与各级管理者行为动机的差异1.1.4技术人员与管理人员的九大思维模式区别1.2管理角色的定位和转型1.2.2典型技..
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第一讲 认识管理：成为管理者的前提条件1、 新视角：管理的真正含义2、 再定位：管理者的动态角色3、 四作为：管理工作的四要素4、 新趋势：现代管理发展方向第二讲 胜任特征：成为管理者的素质条件1、 特质基础：管理成长条件2、 成功品质：七个管理准则3、 胜任模型：中国管理特征第三讲 角色转变：从技术到..
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课程背景根据我们多年从事技术管理咨询的经验，发现中国企业95%以上的中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；..
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