课程名称：企业数字化升级之路
主讲老师：姚瑞军 培训天数：2 天
课程简介：一、什么是思维范式变革？ 1.从认知到认知升级 2.从逻辑到逻辑模型 3从牛顿世界观到量子力学世界观 二、数字经济范式会带来哪些变革？ 1.从人类文明的起源看数据 2.小数据化-一切皆可量化 3.大数据-从因果律到相关性的..

课程名称：敲响梦想之门——新员工角色转换与职业心态塑造
主讲老师：路曈 培训天数：1 天
课程简介：第一模块 员工积极心态养成 （一）积极职业心态养成——一切从“心”开始 1.何为职业心态 2.成功定律 3.学生与职场人的同与不同 讨论：一名优秀的职场人士应具备哪些元素？ 4..

课程名称：真实的幸福 情绪管理与阳光心态
主讲老师：林景新 培训天数：2 天
课程简介：一、决定我们人生边界的不是能力，而是情绪 1、什么是精神出现问题的先兆? “觉得自己的工作无比重要，而且自己绝对是无可替代的。” 2、什么是情绪? 向内，是起心动念 。向外，是喜怒哀乐 3、压力会不会影..

课程名称：华丽转身－从技术到管理
主讲老师：董栗序 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例：张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人..

课程名称：设备匠心管理--点检与保养技术
主讲老师：唐小强 培训天数：1 天
课程简介：一 【根本】设备管理基础篇 1.什么是设备管理 1）设备与设备管理关系 2）设备管理的定位-母机 3）从三位来看设备管理 2.设备管理发展史 1）事后维修 2）预防维修 3）全员设备维护 4）预测性维护 3.设备..

课程名称：EAP关爱与员工心理辅导
主讲老师：张砾匀 培训天数：1 天
课程简介：第一节：心理自测了解量表 一、GHQ-50测试 二、心理状态自评量表 第二节：把脉员工三重压力背后的心理原因 一、企业员工心理问题三大源头 1.案例分析：为什么企业员工流失率逐年上升？ 2.工作压力 3.人际沟通 4.生..

课程名称：维护客户关系真正实现精细化营销
主讲老师：马菁菁 培训天数：2 天
课程简介：第一章：精细化服务的重要性 一、细节已成为吸引客户的关键因素 1、以精细化服务赢得客户 二、未雨绸缪拓展新客户 1、知己知彼清晰服务对象 2、适度服务维护客户忠诚度 第二章：寻找建立与客户的边界关系，为客户有效配置资产 一..

课程名称：经济新环境之下的个人投资
主讲老师：马菁菁 培训天数：1 天
课程简介：一、为什么客户的需求总是在变？ 1、客户需求一直在变化的原因是什么？ 1.1社会经济的发展 1.2客户自身经济状况的变化 1.3个人的偏好发生的变化 2、个人客户的理财需求发生了什么变化？ 2.1近30年经济变化对个人思想、..

课程名称：网点服务规范化管理
主讲老师：王惠 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：客户服务内涵 一、客户服务也是利润源 1、行业的变化与挑战 案例分析：上帝意识的觉醒使客户的期望不断攀升 2、客户意识在市场竞争中的重要作用 3、企业对客户服务的定位 二、客户为中心的意义 1、 什么是卓越的客户服..

课程名称：高品质沟通技巧
主讲老师：刘艳萍 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 自我认知和改变看发 （2小时） 我们如何是如何看待自己的。 1、你的图式是什么？ A．自我图式的定义：图式是指人脑中已有的知识经验的网络。而自我图式是指个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在自我图式..

课程名称：服务沟通技巧
主讲老师：徐靖茹 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：优质服务是服务行业的灵魂 一、正确了解客户和客户意识 案例分析： 二、为什么要培养客户意识？ 三、什么是优质客户服务？ 案例分析： 四、优质客户服务从哪儿而来？ 1、客户感知四维度 2、客户感知vs.客户期望 ..

课程名称：职场沟通力解码
主讲老师：张良全 培训天数：1 天
课程简介：一、课程引入 案例分析：拉勾公司高管沟通案例 二、沟通前需要做好哪些表达准备和心理准备？ 1、把话说清楚的五大要素 五大要素表达清晰完整 MECE、结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进 2..

课程名称：公文写作培训大纲
主讲老师：武文红 培训天数：2 天
课程简介：1.公文写作 1.1公文基本概念 1.2 公文写作 1.3公文撰稿人 2.公文主题与材料 2.1公文主题 2.2公文材料 3. 公文格式与结构 3.1公文格式 3.2公文篇章结构 3.3 公文逻辑结构 4.公文语言..

课程名称：大中型企业资金集中管控过程中 问题诊断与锦囊妙计
主讲老师：夏倩 培训天数：2 天
课程简介：1 集团公司为什么要实行资金集中管理？ 1.1集团公司资金集中化管理的极端重要性 1.2 集团公司资金集中化管理有哪几种常见模式 1.3 为什么越来越多的企业采用资金池进行资金统筹管理 2 实务中资金池模式存在的主要问题 2...

课程名称：管理认知与角色重构
主讲老师：尹树刚 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：思维转变——管理认知 一、管理的障碍 1. 修炼自我 2. 控制本我 3. 摆脱超我 问题研讨：认知自我的目的 二、管理的思考 1. 管理是什么？ 2. 管理为什么？ 3. 管理如何做..

课程名称：企业风险及预警管理
主讲老师：贾玉红 培训天数：2 天
课程简介：一、企业常遇到问题及风险是什么？ 企业面临的风险级别区别对待 财务风险都涵盖哪些内容？ 税务风险有哪些？ 我们国家目前的税收环境是什么样的？ 如何..

课程名称：银行数字化与应用案例解析
主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天
课程简介：一、思维创新与银行数字化科技 1、思维创新 2、数字化环境下，银行面临的挑战 3、银行数字化科技关键技术与典型应用 4、如何理解数字化？ 5、银行数字化转型误区 技术堆积 技术引导业务 &..

课程名称：新时代的爱岗敬业——职业竞争力共修
主讲老师：李春媚 培训天数：4 天
课程简介：前言： 顿悟——什么是职业化？——激发学习意愿 真正的保障是什么？职业竞争力——为什么需要职业化素养的塑造？ 就业保障VS职业保障 =..

课程名称：国学与职业素养
主讲老师：杨克明 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：传统文化与国学 文化的三个层面 传统文化的内涵 传统文化的传承法则 传统文化与国学 国学的分类 国学的内核 ɨ..

课程名称：从校园人到职业人的转变
主讲老师：张振兴 培训天数：2 天
课程简介：一、了解职业化内涵—从校园人到职业人角色转变 1、自我思考从校园人到职业人转变——胜任与职业 2、分析校园人与优秀的职业人区别——任务与绩效 3、了解职业化员工应具备行为..

共 14351 条记录  [215/718] 首页上一页 212 213 214 215 216 217 218 219 下一页   尾页