管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:教练型带教 | |
| 主讲老师:梅森 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 教练基础 1、 什么是教练(Coach) 2、 教练与其他角色的区别 3、 绩效=潜力-干扰 4、 为什么要打造带教的教练技能 5、 教练型带教的核心能力 二、 教练型带教核心能力 – 建立信任 1、 什.. | |
| 课程名称:智能时代的商业模式及组织变革 | |
| 主讲老师:姚瑞军 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:一、如何进行认知升级? 1从逻辑到逻辑模型 2人类文明的进步过程是逻辑模型的变革过程 3从牛顿世界观到量子力学的世界观 二、如何把产品在线化服务化 1以用户为中心的思维方式 2底层逻辑:从产品到服务的变化 3优秀的在线产品.. | |
| 课程名称:金迪--管理职能提升课程 | |
| 主讲老师:金迪 培训天数:面议 天 | |
| 课程简介:管理职能 参会人员: 企业中高层管理人员 课程背景: 高效科学的管理是实现企业战略目标,在日益激烈的市场竞争中获取强大竞争力,获取企业长足法发展的核心因素。作为企业的管理人员,你是否拥有一套系统的管理体制?是否因企业缺少管理.. | |
| 课程名称:管理者角色认知----科学管理 尊重人性 高效高能 | |
| 主讲老师:何云鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 我是谁——领导者与管理者的区别 一、角色认知 导入 一、我是谁? 1、“一人敌”与“万人敌” 2、管理者角色转变 3、管理,还是领导? 二.. | |
| 课程名称:中层项目管理思维 | |
| 主讲老师:杨可观 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块 模块名称 内容 一 项目管理认知 ——什么是正确的“项目观”? 01. 二元世界:只有“新事”和“老事”两种事情吗? 02. 项.. | |
| 课程名称:总结汇报类公文写作训练 | |
| 主讲老师:易云帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:工作总结 一、写作要求 1. 言之有物 2. 言之有序 3. 言之有方 二、写作方法及模板 1. 开头 2. 基本情况 3. 主体部分 1)写作公式:做法+成绩 2)“做法”的写法步骤.. | |
| 课程名称:行动学习与团队建设 | |
| 主讲老师:李爱华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62? 这不仅仅只有那些发展不良企业的现象,而是很多发展健康的企业也存在的问题,以团队为核心形成竞争力已成为企业发展中的必然选择,要求个人与团队的目标结合在一起学会共同学习共.. | |
| 课程名称:让目标助你走上顶峰 | |
| 主讲老师:孙倩 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、进行目标管理必须要了解哪些事? 1.目标设定要清晰化 清晰化的定义 清晰化的意义或价值 案例:离终点的最后一英里 2.目标分类要区别化 经营目标 管理目标 工作目标 互动:你最近设定的一个部门目标是什么? 3.目.. | |
| 课程名称:沙漠掘金之新员工融入 | |
| 主讲老师:蔡山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、什么是沙盘?沙莫掘金对于团队沟通协作有什么作用? 破冰:四种不同类型的学习状态决定学习收获大小 1、沙盘的介绍 2、沙盘模拟课程---沙漠掘金 组建团队(队徽、队名、队歌、口号、团队造型) .. | |
| 课程名称:中国共同富裕国策详解——政策、挑战与机遇 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、国内外宏观热点解读与共同富裕政策大背景 1.1当前全球经济走势和资本市场大类资产表现 1.1.1 当前资本市场各大类资产表现 1.1.2 美国国债收益率为何会影响全球资本市场 1.1.3 美联储的货币政策对全球的传导:什么是.. | |
| 课程名称:沙漠掘金-打造高绩效团队 | |
| 主讲老师:龚致勋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一. 分享智慧一:团队有清晰且共同认可的目标吗? 1. 制定目标的SMART原则 2. 团队领导力:领导力的定义(内涵和外延) 3. 团队角色分工: 4. 理想团队的四种角色: a) 德者领导团队 b) 能者攻克难关 c).. | |
| 课程名称:当责 - 无法避免的抉择(高管版) | |
| 主讲老师:凌敬忠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:当责 - 无法避免的抉择(高管版) 模块 课程大纲 时间分 教学方法 课程导入 •开场(客户方) •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 .. | |
| 课程名称:中层经理核心管理技能(MTP) | |
| 主讲老师:林俞丞 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:引言:主管的八大误区 管理者的困境 管理者的管理技能结构 第一部分、主管的角色定位 案例研讨:销售骨干离职,经理应该做些什么? A、主管的角色定位 1.管理的定义 2.企业的目标和赢利模式 3.管理理论的发展 B、主管.. | |
| 课程名称:言出必达——管理者高效沟通 | |
| 主讲老师:张雷 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开场体验:融入才会快乐(让大家在相互融合的过程中,迅速进入课程氛围,约2分钟) 团队建设:分组、确认组长和小组角色分配 (采取抽排牌机制,约8分钟) 第一讲:认知沟通——基于人性的沟通艺术与策略 一、沟通的.. | |
| 课程名称:435法则-新经济时代传统企业转型升级之路 | |
| 主讲老师:郝军龙 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、向死而生——企业为什么需要转型升级? 1、那些流星一样的企业为什么不再辉煌? 2、中国企业的平均寿命为什么不到3年? 3、成长型企业有哪些常见死法? 4、发展过程中有哪些规律性问题? 5、上升大都因.. | |
| 课程名称:企业公文写作实战训练 | |
| 主讲老师:张晓如 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇认识公文 课程导入:一起来找茬——这篇通知错了吗? 1.什么是公文 (1)公文的概念 −广义VS狭义 (2)公文特点 −作者特定 −内容权威 &minus.. | |
| 课程名称:赢在沟通:因人而异的高绩效沟通 | |
| 主讲老师:钮东涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:影响团队绩效的致命杀手——沟通的六大误区和障碍 误区与障碍一:老死不相往来——不沟通 误区与障碍二:鸡同鸭讲——沟通不对路 误区与障碍三:同频不共振&.. | |
| 课程名称:让下属玩命干——中层管理者的授权与激励 | |
| 主讲老师:齐磊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、为什么要授权 1.领导要时间 2.下属要成长 3.企业要发展 4.授权测试 二、什么是授权 1.授权不是工作分配 2.授权不是放权 3.授权不是做保姆 4.授权不是更辛苦 授权的误区自测 三、如何实施授权 1.. | |
| 课程名称:团队建设与团队管理 | |
| 主讲老师:孙秀龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:D1上午第一模块:组建团队 1、团队建设初期的三威策略 1)威信(外界的好名声、对内的亲和力、关键时露一手) 2)威仪(形象仪表端庄、言谈举止稳重、待人接物严谨) 3)威严(对下属不可过于谦虚、对下属不可过于亲密、行有度言有信做.. | |
| 课程名称:筑牢最后一道安全屏障 ——企业如何做好应急管理 | |
| 主讲老师:袁航 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲:应急管理的前世今生 一、应急管理相关法律责任 1. 应急管理涉及的刑事犯罪(结合相关案例讲述,实操练习) 2. 事故入刑“地板红线”解读(视频案例) 3. 应急管理涉及的违法行为(列清单) 二、.. | |
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