管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:中国能源转型与电力十四五规划 | |
| 主讲老师:张曦月 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节:能源转型的思路与重点 一、能源转型的总体思路 1、三个转变 2、两个加快 二、能源转型路径 1、增量替代 2、存量替代 3、全面转型 二、以清洁主导转变能源生产方式 1、转变煤电功能布局 2、加快清洁替代进程.. | |
| 课程名称:教练式管理 | |
| 主讲老师:步英 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入 学习准备 课程目标 学习约定 教练式管理者的起源与发展 教练式管理者的起源 现代企业中的教练式管理者 教练式管理者在人才培养中的优势 教练式管理者及核心管理技能 教练式管理者 核心领导技能 企业迫切需要快速培养人才 .. | |
| 课程名称:学习习近平用典,彰显中国智慧 课程大纲 | |
| 主讲老师:左战军 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、习近平用典的主要特点 1、立意高,运用精妙。 站在治国理政的高度 运用典故表达新意思 2、数量大,原典丰富。 分为十三个篇章 涵盖了政治、经济、文化、社会、生态等领域 涉及治党治国治军、内政国防外交、为道为政为官为民等.. | |
| 课程名称:新概念第五代时间管理 ——如何避免时间管理陷阱 | |
| 主讲老师:王竟东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 时间管理分析 1. 正本清源 1) 为什么要进行时间管理 2) 时间的重要性到底在哪里 2. 认识时间 1) 什么是时间 2) 时间的特点 3) 时间的悖论——时间管理不同于一切管理的独特.. | |
| 课程名称:成长型思维课程大纲 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:你属于哪种思维模式——成长型思维OR固定型思维 测试:如果……就……,你会愿意去学习吗? 一、成长型思维模式解析 1、你是哪种领导:成长型思维O.. | |
| 课程名称:企业创新创效的思路与方法 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:效益公式 【5分钟】 效益=效能x效率x勤恳 企业效益从哪里来?创新是时代的选择 一、什么是创新 【25分钟】 1、创新的定义 2、创新包含的五个方面 (1)采用一种新产品 (2)一种新的生产工艺 (3)开辟一个新.. | |
| 课程名称:白酒全渠道市场开发与管理全攻略 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:单元一 白酒市场渠道准备与开发 培训目标:通过本单元的培训,使参训人员从销售的ASK(态度、知识、技巧)各方面有一个深入的了解与掌握,增强自身的销售力。同时,充分了解市场渠道开发的各项实用技巧,增强开发的有效性 第一讲、销售人员基本.. | |
| 课程名称:人才运营与人才强企 | |
| 主讲老师:吕翠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:人才引进篇 一、人才战略 从战略地图到组织地图从组织地图到人才地图 二、招聘甄选的5个关键 1. 规划是前提 2. 分析是基础 3. 甄选是关键 4. 策略是保障 5. 匹配是本质 三、人才甄选的理念 1. .. | |
| 课程名称:赢在三心,胜在三力 | |
| 主讲老师:吕翠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:责任第一,工作中融入使命感 1.你是在为自己工作 2.带着责任意识高效工作 3.责任心是最好的品牌 4.责任心以工作结果为导向 第二讲:提升责任心的五个要点 1. 动机:解决愿不愿干的问题 2. 知识:解决知不知道.. | |
| 课程名称:企业客户信贷风险识别和控制 | |
| 主讲老师:王可妮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引言:信贷风险控制的意义 1. 信贷风险的历史发展 2. 信贷风险对银行的影响 3. 信贷风险对个人职业的影响 第一讲:企业客户信贷风险贷前调查的微观层面 一、读懂财务三张表,了解企业的真实现金流 1. 财务报表基础知识 .. | |
| 课程名称:企业全面运营管理沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师:王彦 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:企业经营的本质: a、企业经营的本质----利润与销售和成本的关系 b、影响企业利润的因素----扩大销售与成本控制 c、企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析 第一单元:战略致胜管理:高瞻远瞩 a、战略管理:选择、定位、.. | |
| 课程名称:卓有成效的管理者能力提升培训 | |
| 主讲老师:孙海荣 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、时间管理 学习目标:有效利用时间;避免整日奔波忙碌的局面 1、管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间 2、什么是管理者该做的,什么是不该做的 3、以结果为导向的时间管理方法 案例研究:“一天36小时&rdquo.. | |
| 课程名称:树立竞争意识 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:培养竞争意识 一、什么是竞争意识 二、全员竞争意识的培养 1、竞争意识是可以培养的 2、企业培养全员竞争意识的必要性 3、企业文化对培养全员竞争意识的重要性 (1)企业文化与竞争意识 (2)企业文化培训强化的作用 .. | |
| 课程名称:核心管理技能提升训练课程 | |
| 主讲老师:田淼 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:通过他人完成工作 一、案例剖析(Attention on Interest) 案例:技术骨干与技术部主任的身份转换 案例:沉船求生 二、追本溯源(Search) 管理者三项核心管理任务 管理者的不同角色 部门经理.. | |
| 课程名称:赢在责任 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 责任意识的塑造 一、我负责,我成长 1、责任=机会 2、机会在身边 3、成功源于责任 二、负责任的误区 1、“这不是我的事” 2、“这不是我的错” 3、&ldqu.. | |
| 课程名称:逆商AQ提升修炼——弹性面对逆境与挑战 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:AQ概论 问题一:什么叫AQ?AQ与IQ、EQ有何异同? 1、提问、思考、回答 分 享:从IQ、EQ到AQ 2、AQ的定义:AQ是引起逆境顺转的潜在力量 3、AQ人人皆有,却非人人珍惜、善用 4、关于逆境的哲学思考.. | |
| 课程名称:团队中层管理者角色认知 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、中层管理者角色定位 1、管理的定位 案例研讨:这是管理吗? 结论:管理就是为了达到目标而解决问题的过程; 2、管理者与被管理者的定位区别 英雄还是领导者 局部还是全局 3、中层管理者常见的3种角色定位偏差 二、中层管.. | |
| 课程名称:庆党百年 奋勇向前 ——学习贯彻习近平总书记庆党百年“七一”重要讲话精神 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:中国共产党迎来百年荣光 庆祝的意义 第一个百年目标完成 向第二个百年目标前进 三个伟大光荣 第二部分:中国共产党就是为实现民族复兴而生 屈辱的近代 不屈的尝试 开天辟地有了党 为民族复兴而生 党创造了新民主.. | |
| 课程名称:跨部门沟通协作与冲突管理 | |
| 主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、为什么沟通总是不畅 (一)个人障碍 1、情绪先行:要解决事情,先解决感情 2、认知偏误:经验和立场的不同导致对用一问题的不同看法 3、语言障碍:想不清楚、说不明白、措辞不当 (二)组织障碍 1、组织架构不合理 2、职.. | |
| 课程名称:学习型组织建设 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、为什么要建设学习型组织? 1、中国共产党是学习型政党 2、学习是中国共产党的传统 3、学习型组织的理论来源 4、世界形势变化倒逼全党加强学习 5、兴党必须兴学 6、善于学习才能永葆先进 7、为中国梦而读书 二、如何理.. | |
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