课程名称：市场分析与竞争对策
主讲老师：李勇 培训天数：1 天
课程简介：单元 大纲 内容 效益 单元一 互联网时代竞争对手的变化 互联网时代竞争对手的变化 1、互联网时代客户特征，行为及场景的变化 2、互联网时代竞争对手标签的变化 2、跨界竞争给我们带来的机遇和挑战 本单元让学员明确..

课程名称：区块链与人工之智能和物联网的联合发展
主讲老师：李勇 培训天数：1 天
课程简介：单元 大纲 内容 单元一 区块链与人工智能的前世今生 1.区块链简介 1）区块链的诞生 2）深入浅出区块链 3）区块链蕴含的机遇 2.人工智能 1）人工智能的前世今生 2）人工智能与区块链的结合将创造哪些机遇 单元二 智..

课程名称：“三五一”执行落地操作模式
主讲老师：林俞丞 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：执行力源自何处？——找到推动行为的根本力量 1、行为驱动的基本原理——预期后果驱动行为 2、人只为自己看得见的结果去努力 3、人的四大本性：惰、贪、色、赌 4、激发员工行..

课程名称：基于业务洞察的跨界创新与优势协同（工作坊）
主讲老师：刘宇 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 创新的触点、业务的机会 A、从竞争的角度给创新画像：逆向创新VS螺旋创新 ★场景研讨：你的业务第二曲线在哪儿？（痛点才是企业创新的起点） B、发掘并遵循规律是创新的大前提： ★场景研讨：持续突破四个制约组织发展的创新..

课程名称：IE技能提升与一线班组管理能力提升
主讲老师：李开东 培训天数：2 天
课程简介：第一天班组管理提升 第一讲：班组管理者角色与心态修炼 1、班组长角色强化 1）班组长是核心人才 2）班组长画像 2、班组长角色要求 1）认清自己，扮好角色 2）问题解决能力 3、班组长岗位职责强化 1）班组三大职责 ..

课程名称：实现“碳中和、碳达峰”行动课程大纲
主讲老师：严峻 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：什么是碳中和 一、培训目标： 掌握碳中和的概念，全面认识碳中和、碳达标提出的背景 二、培训要求 碳中和，也就是净零排放，指人类经济社会活动所必需的碳排放，通过森林碳汇和其他人工技术或工程手段加以捕集利用或封存，而使排放..

课程名称：从技术骨干走向管理精英——管理者的角色认知
主讲老师：高永华 培训天数：2 天
课程简介：第一板块：管理者的角色认知与定位 导入：中基层管理者工作现状调查 调查分析： 1）很多管理者往往是半路出家，面临角色转换 2）很多管理者喜欢抓具体业务，救火现象普遍 3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自己擅长的事情，在其他..

课程名称：电网企业班组长管理实战能力全面提升
主讲老师：张曦月 培训天数：4 天
课程简介：第一模块： 明确方向----新目标 新要求 新作为 一、深刻领会2020年“建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业”战略目标 1、此战略目标的重要意义； 2、“中国特色”是根本；..

课程名称：卓有成效的中层管理者
主讲老师：钟海涛 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：角色篇-卓有成效管理者的角色转型与认知 一、职业经理人的角色转换 1、从员工到管理者的角色转型 2、从员工到管理者角色的六大变化 二、成熟的管理意识 1、什么是管理 2、管理方格理论 3、管理的5项基本职能 三..

课程名称：合伙人制度与创新设计
主讲老师：李宁 培训天数：2 天
课程简介：一、合伙人制度是什么？ 1、合伙人制度的定义 一种机制、一种工具、一种智慧 2、合伙人的四种类型 虚拟合伙 有限合伙 股权合伙 产业合伙 3..

课程名称：数字化时代的组织与业务创新
主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天
课程简介：一、数字化时代业务创新机遇 1、思维创新 2、互联网对企业的影响与变革 3、数字化，改变了生产、生活与工作方式 4、数字化转型，是一次社会经济转型 5、什么是数字化转型？ 6、数字化本质 7、数字化给企业的机遇与挑战 8..

课程名称：数字化时代财务管理升级与创新
主讲老师：王文禄 培训天数：1 天
课程简介：第一篇：取势篇 第一讲：数字化时代的趋势 一、时代发展的趋势是什么? 二、数字化时代的特征和要求是什么？ 三、数字化新技术介绍： 5G、物联网、大数据、人工智能等新技术特征介绍 四、零售业在数字化时代的冲击和影响： 线下零..

课程名称：客户投申诉工单及回复报告写作能力提升
主讲老师：王琛磷 培训天数：3 天
课程简介：一、客户投诉、申诉的现状分析（0.5课时） 1、客户维权意识的增强表现特点 2、互联网受理客户投诉的平台展示 3、用户真实诉求的分析 4、有理诉求与无理诉求的判断 5、投申诉与法律的关系 6、法律依据在工单和报告中的重要性 ..

课程名称：角色认知与管理技能提升
主讲老师：吴湘洪 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：角色认知与定位：基于胜任力的价值观 导入：定位 案例分享：车子定位、城市定位 一、管理者的角色认知与定位 1. 在上司面前，是下级，是辅佐者 2. 在下属面前，是上级，是教练 3. 向左，是内部客户，要做协作者 4..

课程名称：对标华为-人力资源主题班
主讲老师：丁守海 培训天数：2 天
课程简介：第一节 华为人力资源管理的十一条主线 1、人力资源规划 2、员工招聘 3、内部调配 4、绩效管理 5、薪资体系 6、员工的晋升通道 7、任职资格体系 8、培训体系构建 9、劳动关系管理 10、员工留存管理 11、离..

课程名称：行动学习群策群力工作坊
主讲老师：钟声 培训天数：2 天
课程简介：一、破冰团建 视觉探索 二、课程目标及日程 1. 学习期望收集 三、什么是问题？ 1. 问题的定义 2. 问题所带来的价值：行动学习、L≥C、行动学习所解决的问题（人、事、关系..

课程名称：一线员工能力提升系列课程介绍前言
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：对于一家企业来说，一线员工是企业最基础的原动力，一线员工的工作状态影响着企业的发展进程。因此，及时为一线员工进行技能补充以及状态调整对于企业来说非常有必要。为此，我们为一线员工梳理了需要其提升技能的方向，如下： 为此，除办公软件外的软..

课程名称：工时定额与人员精简
主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天
课程简介：第一篇 工时定额 第一章 工时定额的定义与作用 第1节 工时定额的定义及分类 净工时 标准工时 工时定额 第2节 工时定额的作用 产品制造成本计算 =..

课程名称：下属培养与工作辅导
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、为什么要培养下属 1、人才是企业基业常青的基石 2、优秀的管理者是要让平凡的人变得不平凡 3、管理者的教练角色 （1）什么是教练 （2）教练的基本角色认知 （3）教练式管理者和传统管理者的区别 （4）教练的四项基本能力..

课程名称：做优秀的职业人
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、优秀职业人的三大基本素养 1.发现解决问题 2.团队沟通协作 3.工作执行到位 二、如何发现并解决问题？ 1.问题在哪里？ （1）什么是问题 （2）发现问题首先得有标准 （3）发现问题来自于工作的精细与精准 2.如..

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