课程名称：团队演讲能力复制项目
主讲老师：刘澈 培训天数：3 天
课程简介：模块1：课前导入 序章、课前评估和预习 1. 调研和评估 1）演讲现状调研 2）学员能力评估 3）待解决问题思考 2. 线上音频预习课 1）听课动机激发 2）课程内容预习 3）课上演讲演练准备 工具：调研和评估问卷、..

课程名称：商务演讲与呈现
主讲老师：徐毅 培训天数：3 天
课程简介：模块1：课前导入 序章：课前评估和预习 1. 调研和评估 1）演讲现状调研 2）学员能力评估 3）待解决问题思考 2. 线上音频预习课 1）听课动机激发 2）课程内容预习 3）课上演讲演练准备 工具：调研和评估问卷、..

课程名称：财务会计如何与人力资源管理相结合
主讲老师：卜译宣 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 签订合适条款和调整工资结构相结合 1、劳动合同中标准工时、不定工时和综合不定工时约定要求； 2、不同劳动合同文本针对的工资制定模式； 3、通用工资结构中“基本工资”不合适绩效考核的弊病所在； 4..

课程名称：疫情过后企业员工不同性格得心态分析
主讲老师：刘上 培训天数：2 天
课程简介：大家好，我是刘上，应该有清华得学生在听课吧？ 今天说说疫情过后企业员工不同性格得心态分析。 你觉得你得员工有没有人会想，上班就有可能被传染病毒， 有的人甚至会入睡困难、多梦、早醒等。明显的身体不适感，如食欲不振，多汗心慌，坐立不安..

课程名称：管理者的角色认知与责任担当
主讲老师：王鏻 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：认识管理的价值 一. 认识管理 解析：经营与管理 二．管理者的定位与认知 1.我是谁？---重塑定位 2.我的价值---中层人员的岗位胜任力 3.中层在企业中的作用---让流程顺畅，让管理简单 4.高层=领导者，..

课程名称：金牌班组长管理能力提升训练
主讲老师：刘刚 培训天数：2 天
课程简介：课程破冰：学习型团队组建 第一讲：班组长的角色认知 一、理解管理的本质 1. 管理的本质是透过他人实现业绩 2. 管理者最重要的责任是培养下属和解决问题 3. 现场管理者的职业素养 案例：优秀下属的特点 主要解决：理解管理..

课程名称：创新性解决问题
主讲老师：宋尚 培训天数：1 天
课程简介：篇章 主要内容 备注 一 课程导入(整体介绍) 1.解决问题的系统思路图谱 2.案例：人员流失的分析 3.创新的3个突破口：换问题-换角度-换内容 10分钟 二 换问题 1.如何描述问题:期望和现状的精准描述 2.现状描述方..

课程名称：面试与甄选技巧-STAR行为面试法
主讲老师：许伟华 培训天数：2 天
课程简介：第一章：招聘从定义开始 1.建立岗位用人标准 从工作岗位出发，分析工作任务建立用人标准 岗位分析：这个工作任务需要什么用人标准 从工作岗位上分析个性的需求和能力素质模型的建立的几个..

课程名称：运动改造大脑——让职场人爱上运动
主讲老师：李春媚 培训天数：1 天
课程简介：前言：不一样的体育课 晨间体育课在美国公立中小学的巨大成功：对学习成绩的显著提高 尽全力比跑得快更重要——不看时间，看心跳水平 四肢很发达，学习成绩还特好 ..

课程名称：三农金融业务创新与风险管理
主讲老师：张志强 培训天数：3 天
课程简介：一、乡村农户市场开拓渠道及方法 1、农户市场获客渠道 获客营销之太极真意：沾哪打哪之粘哪营销哪儿 根据商业银行信贷产品五要素进行差异化的精准营销获客 根据存量客户的经营行为特征和消费行为偏好进行精准营销获客 依靠更加便捷的支付..

课程名称：中央经济工作会议解读与2021年中国经济前瞻
主讲老师：于涛 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 中央经济工作会议解读 一、国内外经济形势分析与判断 1、总结2020年经济工作 2、2021年国内外基本形势 二、2021年经济工作的总基调 三、宏观调控 1、整体思路 2、财政政策 3、金融政策 四、202..

课程名称：流程管理技术方法系统培训课程大纲
主讲老师：张国祥 培训天数：3 天
课程简介：第一天上午主讲内容 从建立学习规则开始 一、认识流程管理 1、什么是流程？ 2、什么是流程管理？ 3、企业流程的种类 4、区分流程再造与流程优化 5、导入流程管理的时机选择 6、流程管理的作用、意义 7、企业没有实行流..

课程名称：领导者致胜习惯
主讲老师：杨波 培训天数：2 天
课程简介：序：追求全面的成功，才是真正的成功 介绍基本原则 品德与个人魅力 “习惯”是如何产生 效能的原则：产出/产能平衡 由内而外全面造就自己，为..

课程名称：企业规范化管理的技术方法操作指南课程大纲
主讲老师：张国祥 培训天数：2 天
课程简介：一．简述企业规范化管理 1、企业的有机构成 2、管理的本质 3、管理体系 4、什么是规范化管理 5、企业整体规范化管理的框架 6、企业整体规范化管理的标准 7、企业整体规范化管理实施的路径选择 8、案例欣赏：张勇之闲 ..

课程名称：课程设计与开发培训（一天）
主讲老师：徐劼 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：成人学习的特点 卡内基：别人希望我怎样对待他，我就怎样对待他 换位思考 1、成人学习的特点 2、库柏学习循环图 3、培训Vs教育 4、成人学习心理需求 5、基于成人学习特点的课程设..

课程名称：高绩效领导力沙盘模拟方案
主讲老师：王悦宇 培训天数：3 天
课程简介：一、领导力提升 1、通过模拟经营，练习使用管理分析的工具和方法，评估内部资源与外部环境，分析与识别市场机会与威胁。 2、基于绩效的管理 3、领导力是什么 4、领导力的本质 二、领导与管理的区别 1、领导者的角色定位 2、领..

课程名称：企业家系统思考与价值创新 ——突破企业发展的壁垒
主讲老师：薛旭亮 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：系统思考认知 1.为什么要进行系统思考； 2.以简驭繁的智慧； 3.系统思考语言； 4.系统基模1：成长上限； 5.系统基模2：舍本逐末； 6.系统基模3：恶性竞争； 7.系统基模4：目标侵蚀； 8.系统基模5..

课程名称：问题分析与解决课程大纲
主讲老师：周海博 培训天数：1 天
课程简介：第一章：问题的界定 一、管理者就是解决问题的人 1，级别越高，问题越多 2，成为问题的终结者 3，正确乐观的看待问题 4，解决问题的常见误区 二、聚焦真正重要的问题 游戏：沙漠求生 1，问题的来源：上级，团队，市场，协作..

课程名称：创说会——选择=成功
主讲老师：严雅丽 培训天数：1 天
课程简介：创说会主讲片：《选择=成功》 一、开篇 互动：在你的人生中，有没有一些特别难以选择的时候？ 小结：我从每个人的人生总会面临非常多的选择，而最痛苦的事情是：无论你怎么选，其实都是错的！也就是说：没有所谓的标准的、正确的选择。 二、..

课程名称：OKR落地24步法
主讲老师：陈凯 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 ：组织成长之痛 1，为什么要用OKR? @ VUCA的外部环境下，不确定性成为常态； 数字化时代加速组织变革； @ 以 95后为代表的新生代正在改变职场玩法； 工业时代的科层管理走到了尽头， 互联网时代的原住民，..

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