主讲老师:鲍爱中 课程时长:1 天
1.EQ---情商是什么1)人类智能的第二次革命2)你能调动情绪,就能调动一切3)情商决定命运2.了解自我情绪1)要想利用它,就必须先了解它2)发现你的情绪周期3)找到自己的情绪地图4..
第一讲:认识情商1、情绪涵义、类别、状态2、成功的三Q:IQ、EQ、AQ3、情商的影响(1)情商决定个人职业成功(2)情商影响企业发展4、情商管理的五个面第二讲:自我意识与自我觉察能力..
主讲老师:吴彤 课程时长:1 天
课程大纲第一章: 有关情商的历史背景第二章:相关情商能力包括哪些项目觉察:脸部表情 & 图片运用:感官 & 引导理解:转变 & 混合管理:自我情绪管理 & 管理..
主讲老师:钱柏颖 课程时长:2 天
课程介绍: 作为外资银行和金融机构进入中国,中国本土银行和金融机构面临巨大竞争,加上中国金融业政策调控的严格,也银行和金融机构的 管理,营销,风险监管,客户服务等都要求更高,对任职管理人员的任职能力(领导和情..
主讲老师:钱柏颖 课程时长:2 天
课程前沿: 作为高速发展的电信行业,随着3G业务的发展,国内三大运营商竞争越来越激烈,不管是从业务模式上还是服务水平都需要进一步提高, 随着iphone4s与联通以及电信合作后,高端客户越来越稀缺,高端客户需..
主讲老师:钱柏颖 课程时长:2 天
课程介绍: 外资银行和金融机构进入中国,中国本土银行和金融机构面临巨大竞争,加上中国金融业政策调控的严格,也银行和金融机构的管理,营销,风险监管,客户服务等都要求更高,对任职管理人员的任职能力(领导和情商等)也要..
主讲老师:郭敬峰 课程时长:1 天
第一单元:解读情绪与情商EQ1、认识情绪(1)“考眼力”识别情绪互动游戏:《你演我猜》(2) 什么是七情、六欲、五毒 积极情绪与负面情绪区别..
主讲老师:鲍爱中 课程时长:1 天
《情商管理与自我修炼》(1天)课程对象: 公司中高层管理者、老员工、新员工;课程目标 掌握情商的内涵与掌控; 掌握情商在职场与人际关系处理中的应运; 心态的调整 学习新的理念 掌握..
主讲老师:贺安波 课程时长:1 天
课程大纲:一、认识领导1、领导的内涵2、领导与管理的区别3、领导与权力二、领导的四大要素1、沟通艺术2、激励艺术3、情景领导4、授权三、领导的自我修炼1、平衡的目标体系..
主讲老师:郭敬峰 课程时长:1 天
【课程介绍】“人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……负性情绪会导..
主讲老师:李博钊 课程时长:2 天
导入:走进情商一、情商在沟通中的作用1. 深刻的了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激励5. 良好的人际关系6. 正向的团队激励二、低情商在沟通中的表现1. 单一的沟通风格..
主讲老师:周海博 课程时长:2 天
一、情商的误区1,喜怒不形于色不是情商2,不生气气死人不是情商3,忍常人不能忍不是情商二、情商的五大能力1.感受和表达自己情感的能力2.自我情绪控制和管理的能力3.了解他人情感并恰当反应的..
主讲老师:李春媚 课程时长:1 天
一、情商管理基础什么是情商?IQ和EQ的关系;情商的核心要素:情绪的管理人际关系的建立自我测评情商能力;=..
主讲老师:赵宏 课程时长:1 天
第一节 领导者的必备特质1、自我觉察是情商的首要成分。2、自我管理是一场不断进行的内在对话,是情商的成分之一。3、同情心是在做明知决定过程中深入考虑员工的感受。4、社交技能是关于一个人管理自己与他人关..
主讲老师:王惠 课程时长:2 天
时间(时间点) 内容及安排 授课方式 培训效益第一部分:管理者的角色定位与管理语言技能提升1、价值定位(1)角色的价值分析(2)承上启下的定位(3)..
主讲老师:姚光林 课程时长:2 天
一、情商基本知识1、情商是什么2、情商包含的能力要素3、情商的重要性二、了解自己,超越自我1、如何正确认识自己2、欣赏自我,重塑自我★现场互动:找到自己的优点,并告诉大家3、树立积极的..
主讲老师:吴佩斯 课程时长:1 天
第一章:灵犀匙-掌握5策略,和谐关系好基础情商管理的五个核心能力基本目标:最大限度营造和谐的团队氛围“三同法则”--奠定沟通基石,穿..
主讲老师:严红艳 课程时长:2 天
第一讲:乌卡时代的领导力新思维基本目标:认识领导力与情商的关系一、第五力左右团队成败团队讨论:一个高凝聚力高绩效的优秀团队有哪些核心特质?1. 这些特质提示了什么?2. 第五力是衡量一个团队成败的..
主讲老师:高永才 课程时长:1 天
第一讲:认识EQ情商一、认识EQ情商1、情商的提出2、情商的概念二、智力的内涵(人的五大智商)1、情商的作用2、情商内涵的五大能力⑴体察和认识自己的情绪⑵妥善管理自己的情绪⑶认知和..
主讲老师:常颖 课程时长:1 天
第一部分:高情商认知何为高情商?学习情绪管理的目标萨蒂亚模型的启发大脑认知偏差视频案例:《搜索》..
主讲老师:李文 课程时长:2 天
一、企业人才竞争力的新资本:情商的作用是什么?1、从IQ走向EQ:情商的作用4Q关联,形成人才竞争力的内核(IQ智商/EQ情商/CQ创造力/SQ情感觉察);2、情商主导人际关系,情商决定影..
主讲老师:张鹏浩 课程时长:2 天
第一章:认知压力及剖析压力源开场讨论:现实中的压力选取?1、压力的心理健康度调查2、认知压力及剖析压力源3、外因压力的三种来源4、自我压力测试:《雨中的自画像》5、压力源的产生过程6、压力..
主讲老师:郑凯文 课程时长:1 天
第一讲:新入职员工的第一堂课一、我们为什么来到企业1、为什么要遵守规章制度2、工作结果=思维方式×热情×能力3、工作是为自己而不是别人二、自我认知1、了解自我的性格..
主讲老师:王惠 课程时长:2 天
思考:服务的本质是什么?如何站在更高的角度看待服务创造价值?如何透过情商管理提升服务力?引言:服务心态与服务认知的转变“客我关系”的定位—&md..
主讲老师:张鹏浩 课程时长:1 天
1、辨识压力2、压力的来源3、工作压力的四个主要诱因4、心理压力带来的影响5、区分良性压力和负面压力6、认识压力风险容忍度与自我效能压力抑郁测试:《抑郁自评量表》(sds)目的:1、了..
中国保险行业协会《高情商客户沟通及投诉处理技巧》两天公开课完美收官!
2024年7月18-19日,中国保险行业协会《高情商客户沟通及投诉..
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30年政府单位与国企管理经验 13年政府部门工作经验12年培训管理实战经验 国际注册管理咨询师/中国注册培训师 ..
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