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管理者快速进阶之道：情商管理的修炼

管理者快速进阶之道：情商管理的修炼

课程编号：38327

课程价格：￥30000/天

课程时长：2 天

课程人气：501

行业类别：行业通用     

专业类别：管理技能 

授课讲师：严红艳

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理者，全体管理者

【培训收益】
● 认知情商与领导力的关系，高情商对卓越领袖特质的影响； ● 认识团队氛围、情商与领导力之间的关系与影响； ● 探讨情绪的根源与意义，认识心智模式对情绪的影响； ● 知彼解己，提升领导者觉察力,学会觉察自己和下属的情绪反应； ● 掌握情商管理的五个能力，帮助管理者系统提升情商； ● 成长同理心，掌握良好的相处之道，更有效的领导团队； ● 有效激励团队的士气、凝聚力、合一价值观、和信任感。

第一讲：乌卡时代的领导力新思维
基本目标：认识领导力与情商的关系
一、第五力左右团队成败
团队讨论：一个高凝聚力高绩效的优秀团队有哪些核心特质？
1. 这些特质提示了什么？
2. 第五力是衡量一个团队成败的关键因素
3. 第五力对绩效的影响
4. 第五力对团队文化的影响
5. 第五力与团队领袖的关系
案例：著名中医李可的环境诊断论
二、领导力影响团队氛围
1. “心”时代下的团队管理困局
2. 领导艺术的核心是什么？
3. 团队管理的关键要素是？
案例：哈勃望远镜的瑕疵问题
案例：大韩航空的高事故率
三、情商影响领导力
团队讨论：不同情绪对团队成员的影响力
1. 情商是什么？
2. 情商管理的五大能力
3. 情商与智商的两个维度探索
案例：岳飞VS曾国藩VS王阳明
4. 新时代下员工特点及其管理的挑战
5. 职场领袖需具备的三商：智商，情商和逆商
四、领导者天性对团队氛围的影响
1. 你的团队文化的诊断？
测试：你的领导力天性特质
2. 发挥领导力天性，培养其它亚文化
视频：各类领导者的典型案例
工具：领导力天性测试表
团队讨论：
1）你是属于哪一类型的领导者？
2）你需要培养自己哪方面的风格以建立正能量的团队文化？
3）联系具体的实际工作中的案例说明

第二讲：自我突破篇——领导者的自我情绪觉察与转化
基本目标：学习与自己和谐相处的技巧
一、领导者的自我情绪觉察训练
1. 情商管理的五个核心能力
工具：丹尼尔･格尔曼的情商模型
工具测试：你的情商有多高？
思考探索：是什么阻碍你轻松工作？
2. 什么是情绪？情绪的觉察？
互动活动：情绪九宫格
3. 情绪有哪些共性与特点？
4. 有关负面情绪的认知
1）负面情绪的的真相是什么？
2）探索负面情绪的正面意义
讨论：负面情绪的创造性管理策略
二、左右情绪的心智模式构建
团队讨论：当困境出现时，我们所面对的动机与处理的方式？
解码一：大脑思维的构造
1）人脑思维与五大感官的关系
2）树枝人结构图
案例：开会时被当众怒怼怎么办？
工具：建构积极的心智模式图
解码二：人脑思维模式的真相
——人性动力的底层逻辑是什么？
讨论与碰撞：你我大不同
三、情绪自我管理的策略
理论：情绪管理的冰山理论
1. 情绪自我冲突的五步法训练
工具：情绪冲突五步法
2. 情绪冲突五步法的练习与应用

第三讲：影响他人篇——创造团队和谐氛围的途径和方法
基本目标：如何做到和谐沟通，从而能够最大限度营造和谐的团队氛围
一、同理心——进入他人内心世界的钥匙
1. 高情商的人，应学习设身处地去了解他人的各种感受。
2. 识别与理解他人情绪
3. 先处理心情，再处理事情
工具：同理心的五个关键要素
4. 聆听所至，情商所在
工具：聆听的四个层次
视频赏析：小组讨论展示
案例：微软重回全球市值第一宝座的秘诀
案例：金士顿的企业文化与全美最佳雇员的内在联系
二、处理与他人的情绪冲突
1. 冲突是生活的一部分
2. 处理情绪冲突的四个关键要素
工具：冲突处理的四步法
工具：倾听者「回应三步骤」
范例：人际冲突中的情绪调节步骤
3. 积极情感在领导力中的运用
4. 影响人就是影响人的感觉
工具：场景转换沟通法
行为实验室：下属负面情绪的沟通场景模拟
三、如何面对挑衅者
1. 挑衅者三种特质
2. 面对挑衅者的处理方式四步骤
3. 面对压力人物挑衅者的处理方式

第四模块：引领组织篇——团队绩效持续向上的过程
基本目标：如何运用情商领导力进行团队激励
一、引领团队，绩效持续向上的过程
头脑风暴：心理资本建设—团队情绪VS团队文化
1. 团队情绪的觉察与理解
案例赏析：乔布斯的情绪影响力
2. 团队情绪的转化：员工激励和价值观整合
讨论：你的能量分布在哪几个层面？你认为需要加强的是哪个层面？
二、高绩效的教练辅导技术
1. 是什么成就了飞鱼的成功？
2. 一个好问题胜过十个解决方案
3. 教练与管理者的不同
4. 高绩效辅导的流程
工具：高绩效教练的四步曲
1）G—Goal,目标设定
2）R—Reality,探索当前的现状
3）O—Options,可供选择的策略或行动方案
4）W—What/When/Who/Will.该做什么，何时、何地，谁做，意愿
案例：没有经验的网球教练带出的专业团队
练习：学员现场案例分析与点评
三、团队价值观整合
1. 明确自我价值观
2. 价值观排序和调整
3. 明确人生角色，达成平衡人生
4. 明确目标，寻找动力源
工具：测试“心理能量分布图”，觉察：我在哪里，我将往哪里去，如何到达？
四、五三一行动计划
课程回顾与总结 

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