| 课程名称：8E领导力创造业绩倍增的领导模型 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导力的挑战与机遇 1. 新生代员工的管理难题：如何破解？ 新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？ 2. 领导与管理的本质区别：你真的懂吗？ 3. 卓越领导者的共同特征：你具备吗？ 如何判断一个人是领导者？ 谁是真正的.. | |
| 课程名称：数字化领导力与创新管理 | |
| 主讲老师：枫影 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、数字化时代，敏捷性组织的出现 1.传统工业时代的商业组织与领导力 2.数字化时代，“中台战略”实现围绕“项目”的跨界跨部门新链接 3.新型敏捷性组织：以软件作为连接器的，新型创新.. | |
| 课程名称：领导力十项修炼 | |
| 主讲老师：刘澜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一个核心： 领导力是什么 > 领导力的核心是“动员团队解决难题” > 职位不是领导力，行动才是领导力 > 一个人解决问题不是领导力，带领团队解决问题才是领导力 > 维持现状不是领导力， .. | |
| 课程名称：团队领导力的自我修炼 | |
| 主讲老师：王群祥 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是优秀团队？ 1、影响组织绩效的三大因素 2、团队的本质是1+1＞2 3、成为优秀团队的四个条件 （1）高度认可一致的目标 （2）高能互补的成员 （3）共同尊重的规则 （4）有一位优秀的领导者 4、团队中优秀领导.. | |
| 课程名称：团队领导与管理能力提升 （新任干部1天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：游戏、分享与分析 组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、野外旅游线路开拓、工作现场整理的团队，您会找谁？ 您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？ 请详细描述一下您的组阁对.. | |
| 课程名称：赋能授权领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：领导者之剑：问题分析与解决 | |
| 主讲老师：董栗序 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：通用汽车客服部的疑惑 第1单元 情景分析 1.1什么是问题 1.2问题分类 异常问题/改善问题/预防问题 案例：联合大厦电梯抱怨 1.3问题发现技巧 1）知名摩托车日企的也会犯的错误-.. | |
| 课程名称：房地产营销总监管理技能提升 与领导力树立 | |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 高级管理必备素质 1.1 高级管理者与普通管理者的差异 1.2 高级管理者11项重要技能与素养 1.3 房地产营销总的四大思维 1.3.1 全局与跨专业思维 1.3.2 战略思维 1.3.3 学习思维 1.3.4 创新.. | |
| 课程名称：愿景领导力组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知、角色与修炼 1. 何谓愿景领导？企业愿景之我见。 2. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想； 3. 愿景领导的本质：用未来拉动现在； 4. 愿景领导的痛点：流于形式； 5. 愿景.. | |
| 课程名称：研发管理者领导力 | |
| 主讲老师：乔剑 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、研发团队管理的挑战 研发团队管理的难点 研发人员的特点和素质模型 二、培养技术人才 培育人才的基本方法（自学、培训、OJT、辅导、授权锻炼、任职资格) 辅导方.. | |
| 课程名称：拥抱变化，终身成长——卓越领导力升级 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 模块一：归因——管理者压力来源：痛点与原因剖析 活动导入：战略落地 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、为什么组织执行力会缺失？ 3、为什么员工的激情会减退？ .. | |
| 课程名称：赋能领导力——基于新生代的非职权影响力 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章 认识非职权影响力 1. 何谓非职权影响力？ 2. 权力影响力与非权力影响力的区别； 3. 为什么需要非职权影响力？ 新生代员工很难管理吗？ 传统的管理模式已不凑效； 4. 新时代的管理7项基本变化； 5. 互联网时.. | |
| 课程名称：协同领导力：爆发式增长下的跨部门沟通协同与闭环管理 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：数字化为协同带来了革命性的突破。 第1章 非职权影响：协同领导力的价值与非职权影响力 1. 为什么迫切需要协同领导力 对员工关系意味着什么？ 对团队协同意味着什么？ 对个人执行商意味着什么？ 对人才搭配意味着什么？ .. | |
| 课程名称：教练领导力之教练技术 | |
| 主讲老师：韩颖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：PART1解析教练与教练技术 1.什么是教练领导力？ 2.教练技术的企业意义与组织影响力 3.教练型管理者的边界意识 PART2教练的基本前提 1.有效倾听 1)测试倾听能力 2)倾听技巧 2.分拆归类 3.强有力提问.. | |
| 课程名称：拥抱变化，突破成长——卓越领导力升级 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 模块一：归因——管理者压力来源：痛点与原因剖析 活动导入：战略落地 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、为什么组织执行力会缺失？ 3、为什么员工的激情会减退？ .. | |
| 课程名称：中层领导者如何从依赖走向独立 | |
| 主讲老师：高卫哲 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：请总结：你自己有哪些好习惯？这些好习惯给你带来了什么？ 请举例：你知道的某成功人士的好习惯给他带来了什么？ 我们会发现：习惯影响你的成功！ 第一章 成功学一般原理—重新探索自我 一.那些成功学到底告诉我们什么？.. | |
| 课程名称：前瞻思维与跨维领导力- | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、开场交流与导入模块： 1、关于学习方法：有效的学习不是完成知识转移，而是实现认知进化 2、关于成长感受：人的认知岛屿越大，未知的海岸线也就越长 3、关于改变起点：关于人感知到自己的渺小，行为才开始伟大 4、关于领导力： .. | |
| 课程名称：前瞻思维与高质量发展 ——成为具备领先智慧的高价值领导干部 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、 课程导入与基本认知： 1、 学习原则交流：轻松·有趣·深度·应用； 2、 卓越者的成长矩阵：基础知识、专业技能、系统学科与复杂思考； 3、内卷化时代与认知偏差效应： 案例：如何更为.. | |
| 课程名称：变革领导力 | |
| 主讲老师：丁守海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是领导力？ 1、领导力是管理者带领团队完成任务的能力 2、很多管理者源于业务骨干，但不会带团队 3、管理者与业务骨干的区别是什么？ 二、什么是变革领导力？ 1、今天经营环境瞬息万变，唯有变革才能生存 2、变革领导力就.. | |
| 课程名称：MTP—中高层管理技能训练 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：管理基础 第一章管理角色与原则 一、管理的意义 二、管理者的角色与功能 1、承上启下 2、角色转变 3、职责与方法的转变 4、方法与想法转变 5、能力转变 6、心态转变 三、双方的期待 1、上司所期待的部.. | |
|
