| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：徐莉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、00后时代是一个游戏化的时代 案例分析：不同年代的代际差异/冲突，在00后这一代表现得特别明显 1.每个代际有哪些特征？ 60、70、80、90、00 2.00后员工的四大特征 2） 观念多元化 3） 自主意识强 4） .. | |
| 课程名称：高绩效团队建设——领导力提升 | |
| 主讲老师：闫保利 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节【认识团队 了解自己】 1. 认识团队： 我的团队/部门有问题么？如果有，问题在哪里？ 2. 团队领导力自测： 10个问题了解自己团队/部门的现状 3. 合理的团队角色配置 8个角色合理搭配，人尽其才，才尽其用 4... | |
| 课程名称：经营意识与领导力提升 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 蝶变-从专业转向管理 1. 摆脱“彼得法则” 2. 管理者的“华丽转身” 讨论：管理工作者和的专业工作者区别 3. 结果导向 讨论：帕金森定理在企业的表现 4. 工作三问.. | |
| 课程名称：团队管理与领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分 高效团队的认知 一、什么是真正意义团队 二、团队管理的基本内涵 为了哪些目的执行管理？ 我们要去管理哪些事情? 我们应该运用哪些方法？ 三、团队建设的基本要素 目标、人才、制度和文化 四、团队领导的基本职责.. | |
| 课程名称：向管理要结果——VUCA时代的营销营销管理者卓越领导力打造 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导言 乌卡（VUCA）时代市场变化下打造狼性团队尤为重要 一、什么是VUCA时代 二、乌卡（VUCA）时代下市场的显著特点是 1、易变性（Volatility） 2、不确定性（Uncertainty） 3、复杂性（Compl.. | |
| 课程名称：情商领导力 | |
| 主讲老师：刘方 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一， 情商领导力 什么是情商 情商的发展历程 与领导力的关联 人脑的奥秘 三类不同的情绪 二， 觉察自我情绪 刺激与反应流程 情绪触发点 自我洞察 梳理情绪的妙招 三， 调整自我情绪 对自我情绪的管理 现实乐观.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、追求卓越的领导者 1、领导权利的来源与角色认知 1）领导与管理的区别 2）权力的八大来源 3）避免掉进“领导力黑洞” 4）领导者的角色认知 演练：张经理的苦恼 2、提高领导力的途径 1）提.. | |
| 课程名称：“领导力与团队管理” | |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：管理自我（领导者自我认知与情绪管控） 管理是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是目标和任务的完成程度。卓有成效的管理者不仅仅是从自身职位的角度，而是应该基于企业整体，思考他们在这个职位上，以其知识、能力、经.. | |
| 课程名称：领导力塑造“五步法” | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：卓越领导力 1、领导——凝聚人心的艺术 2、五种错误观点阻碍学习领导力 3、领导力的五种境界 互动游戏：争做团队领导人 第二部分 领导力塑造五步法 1、 投资自己 &.. | |
| 课程名称：卓越管理者领导力修炼与发展 | |
| 主讲老师：杨斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 基本认知 1.1 管理者角色及领导力的必然要求 1.2 管理者领导力缺失的原因及危害 1.3 领导力的层次与发展模式 1.4 领导力的本质是影响力 1.5 领导力的核心是一致性 2 领导力修炼 2.1 积极领导力修炼：.. | |
| 课程名称：未来领导力 ——领导力训练与辅导 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：单元一——未来领导力 1. 未来领导领导者 使组织有前途 使系统有效率 使员工有成就 2. 成功的领导与有效的领导 3. 未来领导力 ɨ.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入 学习准备 课程目标 学习约定 教练型领导者的起源与发展 教练型领导者的起源 现代企业中的教练型领导者 教练型领导者在人才培养中的优势 教练型领导者及核心管理技能 教练型领导者 核心领导技能 企业迫切需要快速培养人才 .. | |
| 课程名称：“领导力进阶” | |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：明确课题：领导者自我认知 领导者是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是组织目标和任务的完成程度。卓有成效的领导者不仅仅是从自身职位的角度，而是应该基于企业愿景，思考他们在这个职位上，以其知识、能力、经验应该.. | |
| 课程名称：精益领导力 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：精益的起源与发展 一、精益管理的起源 1. 认知丰田 2. 丰田在今天的地位 3. 丰田生产系统TPS 4. 丰田管理方式的核心 5. 精益生产方式的诞生 案例：一张图看懂精益生产 二、精益生产在中国的发展 1.. | |
| 课程名称：用领导力和执行力提升企业绩效实战特训 | |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一： 领导力和执行力概念解析 1、领导的种类 （1）何谓领导 （2）领导的类型 （3）领导力的关联因素 2、领导力的创新 （1）领导力需要创新 （2）向优质领导力挺进 劣质领导力与一般领导力 优质领导力 优质领导.. | |
| 课程名称：情商领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 情商与领导力的关系 一、重新认知世界与自我 我们处在VUCA时代 我们需要新的视野 我们对变化的认知 二、领导与管理的联系 讨论：管理和领导的区别 管理更关注事——秩序：计划、预算、组织.. | |
| 课程名称：组织领袖：组织领导力修炼 | |
| 主讲老师：孙之行 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力是什么 领导：管理者对他人实施影响，从而使他人理解需要完成的工作以及如何完成任务，并就此达成共识，同时也促使个人和集体努力实现共同目标的过程。 一、领导的三个核心观点 1. 在成功地框定和界定其他人情境的过程中，实现.. | |
| 课程名称：超越领导力 | |
| 主讲老师：班红亮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、做事情的四个层级 2、学习领导力的五大前提 第一部分：领导力认知 一、什么是领导力 1、领导力百家争鸣的四个共同点 2、什么才是领导力 3、领导力与领导者之间的关系 二、什么是有效的领导者 1、有效的领导者与成功领地.. | |
| 课程名称：数字化组织领导力 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节、数字化与数字化创新 一、什么是数字化 1. 什么是数字化？ 2. 为什么数字化战略强调以客户价值为核心？ 3. 工业革命时代的数字思维 4. 数字化带来的新变化 二、正在发生的未来——数字化时.. | |
| 课程名称：赋责领导力 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章何谓赋责领导力 1.领导的涵义、本质、核心及错误观念； 2.领导力是人格魅力的综合体现； 3.如何提高人格魅力？/人格魅力导图； 4.何谓赋责领导力？ 5.提升赋责领导力的基本法则： 影响法则：衡量领导.. | |
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