| 课程名称：战略领导力：VUCA时代的经营攻守道 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：VUCA时代与企业经营的本质 一、VUCA时代 1、VUCA：易变性、不确定性、复杂性、模糊性 2、VUCA时代下企业经营新要求 二、企业经营的本质 1、企业经营的本质是什么？ 2、经营本质的四个关键问题 3、根据.. | |
| 课程名称：八项修炼—打造管理者超强领导力 | |
| 主讲老师：杨俊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知—管理者的角色认知 一、管理的五大职能 1. 周详计划 2. 高效组织 3. 有力指挥 4. 充分协调 5. 精确控制 6. 管理的五项资源和一个要素 二、做好细节管理 1. 细节管理的意义及背.. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：温家琪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者的自我认知 1、一个有趣的测试 1)心理投射房树人/车日路 2)邓宁-克鲁格 2、领导者的重新认识 Ø通过乔哈利视窗和培训教练矩阵，明确领导者自我认知的内涵与外延 二、教练式领导力 1、中心状态.. | |
| 课程名称：做有领导力的领导者 | |
| 主讲老师：袁宝华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一： 领导力定义 1.课程目标 2.领导力的定义 领导力是每个人的事情，领导力是可以学习的 优秀领导者所应具备的四个优秀品质 库泽斯和波斯纳的领导力模型 3.小组讨论：个人或团队最佳领导实践分享 模块二：LPI领导力测.. | |
| 课程名称：项目总领导力修炼 | |
| 主讲老师：姚光林 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、定位角色，了然于心 项目总明确自身在组织中的角色定位与承担的管理责任 二、正己正人，修炼内心 (一)道德观念(忠诚，诚信，廉洁，感恩，正直，守规) (二)职业意识(一个中心：客户价值；四个基本点：以主动为策略，服务为手段，责.. | |
| 课程名称：4D领导力沙盘模拟培训 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、沙盘模拟导入 1、4D系统的由来 2、看不见的第五力：决定团队绩效的“文化背景” 3、核心团队领导力的要素与表现 4、领导力的核心行为 5、领导与管理的区别 6、成功团队两大要素 .. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一篇：领导力定义： 1、互联网时代的领导力： 互联网+新时代的领导人—— 善于把握到员工的需求，并且给予对方 领导就是找出并满足追随者的基本需求 2、领导力能复制吗？ 领导力是一个人或组织具备的优秀.. | |
| 课程名称：绩效管理与员工激励 ——高效团队领导力提升 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：为什么要重视团队管理 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、为什么员工会激情减退？ 3、团队管理的五大障碍 4、高绩效团队的特征 1）通过讲述经历过的团队故事，剖析团队建设的构成要素； .. | |
| 课程名称：中国式领导力剖析与企业中高层管理者领导技能提升 | |
| 主讲老师：栗宁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 前言 【案例分析】： 肯德基招聘清洁工的有趣故事、中国式考勤制度的几次有趣演变 【问题与思考】：中国员工管理的特殊性 一、从世界三大管理团队看中国式领导力 （一）美国式团队、日本式团队与中国式团队 1、美国人：制度.. | |
| 课程名称：打造卓越7维领导力 | |
| 主讲老师：王静 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：什么是领导力 1.小组讨论：什么是领导力？ 2.案例研讨：管理VS领导 3.小组讨论：领导力强的人有什么特征？ 4.领导力中的个人行为与组织行为的区别 5.领导力的基本维度：变革、文化、沟通、学习、执行和激励 第二.. | |
| 课程名称：党支部书记领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引言：《梁家河》你的读后感想………… 一、党员干部工作指导思想 1、 点赞“四个全面” 2、 新时代工作新常态——稳 二.. | |
| 课程名称：房地产教练技术赋能领导力课程 | |
| 主讲老师：王少鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、认识并深度理解何为教练式领导力 1、何为领导力—电影片段欣赏：《乔治五世怎么办》 2、互动反思：在工作中遇到困难是因为不努力、不敬业吗？ 3、赋能教练式领导力与传统领导力的区别（控制与赋能的差别与差距） 4、为什.. | |
| 课程名称：领导力—成就卓越领导的三项修炼 | |
| 主讲老师：冉云帆 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言、领导力认识 一个非常简单的观察结果：担任领导者取决于一个人的观点而不是他的头衔或地位，我们要知道做什么，获取追随者的支持并让结果得到改善。这才是我们应有的领导观，本章从观点、概念、人物案例等方面以点带面，让学员对.. | |
| 课程名称：卓越领导力（两天） | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：从彼得原理看领导力的局限 一、从三个历史故事看领导力 二、领导力的定义 三、彼得原理分析 四、中国职业经理人常犯的36种错误 五、中国职业经理人的先天不足 第二章：权利的来源与基础 一、权力的来源 二、权力的基础.. | |
| 课程名称：五维教练领导力 | |
| 主讲老师：陈建喜 培训天数：12 天 | |
| 课程简介：课程背景 在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练.. | |
| 课程名称：情景领导力 | |
| 主讲老师：余大洪老师 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：培训目的： 通过本课程的学习, 管理者应掌握: 1. 如何提高自己的权威？ 2. 如何根据下属的成熟度调整领导风格? 3. 如何进行绩效考核？如何对待业绩不佳者？ 4. 领导者如何授权？ 5. 如何避免一放就乱，一.. | |
| 课程名称：领导力的发挥 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力及其重要作用 一、领导与领导力 ⒈领导的定义 ⒉什么是领导力？ 二、从企业寿命看领导功过 1、99%的管理者七方面的负面表现 2、员工心目中的领导 ⑴霍根的企业调查结果表明 ⑵在对一家航空公司进行调查时发.. | |
| 课程名称：敏捷领导力————自驱领导力 | |
| 主讲老师：俞平 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：思考： 1. 主管盯着员工工作的时间只有3%,还有97%的时间靠谁来盯才能出绩效？ 2. 如果没有自驱力，领导力和执行力将从何而来？ 第一讲：期望的力量——梦想推动着我不断前进 一、驱动力模型 互动讨论.. | |
| 课程名称：变革型领导力课程大纲 ---高阶领导力系列 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者维持秩序，领导者实现变革 新经济时代下企业领导者面临的3大挑战 价值化：价值重塑，共识、共行与共生 个性化：适应、融合与价值最大化 可持续化：组织和个人，.. | |
| 课程名称：班组长领导力——管理者成长的四大基本功 | |
| 主讲老师：郭峰民 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：班组领导力=做正确的事*用正确的人*建正确关系 1. 做正确的事——降低成本、提升效率、杜绝事故、重视品质、交期达标 2. 用正确的人——辅导员工技能、激励员工潜能、培养员工成长.. | |
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