| 课程名称：教练式领导力——从“我”到“我们” | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、教练式管理的真谛 1.教练式管理的内涵 1)教练式管理的定义 2)教学视频：《How Coaching Works》 2.管理教练与传统管理者的区别 3.建立信任---一种可以改变一切的力量 1)你对今天的“.. | |
| 课程名称：申海波：领袖风采——决胜终端的领导艺术 | |
| 主讲老师：申海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领袖风采——决胜终端的领导艺术 课程目标： 1、提升领袖魅力，掌握领导之道； 2、掌握连锁终端的领导思维和工具； 3、提升领导效能，拥有更加和谐高效的终端团队。 课程对象：企业老板、总裁、总经理、副总经.. | |
| 课程名称：数字时代下的领导力 | |
| 主讲老师：张岚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．数字时代与工业时代的核心差异 1. 工业时代的特征 -层级化 -行业细分（批量化、体制化、边界化） -以“物质”为中心 2. 数字时代的特征 -平等（知识、信息） -去边界化 -以&ldquo.. | |
| 课程名称：移动互联网时代的变革领导力 | |
| 主讲老师：沈拓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇：移动互联网时代的规则 一、移动互联网时代正在到来 二、移动互联网时代的主要特征 三、移动互联网的主流商业模式分析 四、移动互联网的四大阵营 五、移动互联网时代的用户诉求、价值链走向、社会及商业环境分析 六、案例：移动.. | |
| 课程名称：卓越领导力塑造 | |
| 主讲老师：左京 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：领导与管理的区别和练习 问题1：领导与管理的不同？——思考、提问、讲解 问题2：你认为怎样的领导是一个好的领导？——思考、提问、总结 第一讲：了解认知领导力 一、什么是领.. | |
| 课程名称：飞越巅峰 RUPT时代的核心领导力修炼 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 1.从VUCA到RUPT的领导力挑战 VUCA时代的特征 i.动荡的 ii.不确定的 iii.复杂的 iv.模糊的 从VUCA到RUPT i.急速 ii.莫测 iii.矛盾 .. | |
| 课程名称：领袖力---心力醒觉 走王者之道 | |
| 主讲老师：唐玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领袖力---心力醒觉 走王者之道 一、前言 中国商业本质正从“物以类聚”切换到“人以群分”。第一，原来社会的中心是“物”（产品、商品、资源），是人随物动；未来.. | |
| 课程名称：情商领导力：提高情商，发展领导力 | |
| 主讲老师：秦浩洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：高情商的管理技巧 一、四种不同的管理风格 视频导入：诸葛亮与曹操 练习：区别日常管理工作中的指导行为和支持行为 1. 常用的七项指导行为和七项支持行为 演练1：四种管理风格在同一情境下的不同表现 演练2：如何根据下属.. | |
| 课程名称：“品一国之学 树文化自信” ——管理者领导内功与思维修炼 | |
| 主讲老师：沈佳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：“生从何来——文化的源头与追溯” 1、何为文化？ 文化的定义 企业文化的三个方向 文化在部门及个人的应用 2、来自何方？ .. | |
| 课程名称：女性的领导艺术 | |
| 主讲老师：张砾匀 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章：两性领导的风格差异 一、思考题：男性领导还是女性领导更具战略意识、冒险精神、人际交往能力和创新精神？ 二、两性领导的风格差异 1.思维方式的不同 2.工作管理中侧重点的不同 3.对工作变化适应力不同 三、小组讨论：女.. | |
| 课程名称：农业产业化与龙头企业发展模式的思考 | |
| 主讲老师：刘希海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言： 1、坚持和完善农村基本经营制度，依法维护农民土地承包经营权、宅基地使用权、集体收益分配权、壮大集体经济，发展农民专业合作社和股份合作，培育新型经营主体，发展多种形式规模经营，构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经.. | |
| 课程名称：日核之道-干部四核自我领导力提升 | |
| 主讲老师：陈攀斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：管理现状分析 培训模块 培训内容 管理现状 一、经济发展三阶段模式 1、要素驱动，产能扩大 2、效率驱动，管理变革 3、创新驱动，模式升级 二、管理团队的三大现状 1、固执-思维固化与行为惯性 2、拖延-懒于学习与.. | |
| 课程名称：儒家文化与卓越领导力 | |
| 主讲老师：高承乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲儒家文化的经典精神 一、天人合一 1、简析中国传统文化 2、中国传统文化的核心精神 3、中国文化的特征 4、儒家思想为什么成为官方意识形态 二、和而不同 1、和的意义 2、致中于和 3、中和的意义 第二讲儒家文.. | |
| 课程名称：建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | |
| 主讲老师：李雪梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识意识形态 一、意识形态的是什么？ ——意识形态：为政治、政党服务的思想话语体系，主流意识形态要体现统治阶级的意志，在各种意识形态中占据主导地位； ——意识形态与政治及国家.. | |
| 课程名称：四维情商领导力 ——来自美国宇航局（NASA）的领导力 | |
| 主讲老师：金毅峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、 识别自己与工具应用 什么是NASA四维系统、起源 NASA四维系统的原理、发展及应用 第一维度、高情商领导与组织人性洞察 1、影视案例分析 2、分析：三个维度洞察组织中的人性 3、心理学验证：杜乡的微笑（1960，加州.. | |
| 课程名称：打造卓越女性领导力 | |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰活动导入课程主题 一、认识女性领导力 1.认识女性领导力 1)女性领导力的误区 苛求完美；在意别人；人缘好，但无法“利用”人缘；夹杂太多情感；反刍式思维；看重注重手头工作，而非总体职业生涯发展 2).. | |
| 课程名称：团队协作领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：薛振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程知识点设计 第一部分：领导力与团队 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与团队之间的关系 3.什么叫“团队”？ 4.阳光领导力和黑暗领导力 5.召唤领导力的行动步骤 第二.. | |
| 课程名称：优秀领导者的思维修炼 | |
| 主讲老师：宋致旸 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者常见的思维误区 1．惯性思维――创新思维的顽症 2．迷信权威――创新思维的屏障 3．从众思维――-创新思维的群体失聪 二、突破思维壁垒的五种能力 1、变通力（突破思维限制，提升大脑发散思维、举一反三、逻辑沟通的能力）.. | |
| 课程名称：领导力心理学：八项行为修炼，打造卓越团队 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：团队协作中的障碍是什么？ 1. 如何才能整合团队资源，发挥团队效能？ 2. 认识自我的4-D天性 3. AMBR是如何影响团队场域（氛围）的？ 4. 发展健康的团队文化（场域） 1）运用自我的长项领导团队 2）诊断团队.. | |
| 课程名称：代际包容领导力 | |
| 主讲老师：梅森 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、认识代际特征与代际偏见 1、破冰活动：地毯汇谈 （通过Lumina Spark地毯与卡片的组合，帮助与会者建立联结，并且认识到，自己独特的领导力特质在领导团队过程中既有可能成就自己，也有可能阻碍自己） 2、练习与讨论：世界地图.. | |
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