管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:TTT内训师实战技能提升晋级训练营——高级班 | |
| 主讲老师:王念山 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开场:调整后的PPT讲义检查,评选优秀讲义上台展示,老师点评 第一部分:言之有法 一、课程讲授五模 1、导入——先声夺人 ◇视频案例:《开讲啦》王力宏、成龙如何精彩开场 2、纲要—&mdas.. | |
| 课程名称:项目变更控制与管理方法 | |
| 主讲老师:潘德有 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.项目生命周期特征 1)从项目立项到项目收尾的过程 2)敏捷项目发布过程特征 3)通用的项目生命周期阶段划分 2.项目管理过程组 1)项目启动过程描述 2)项目规划过程描述 3)项目执行与监控过程描述 4)项目收尾过程.. | |
| 课程名称:初创企业老板财税基础知识培训 | |
| 主讲老师:蒋开平 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1、顶层设计-公司股权架构 2、顶层设计-公司法律形态 3、顶层设计-公司管控机制 4、顶层设计-企业税收规划 5、内部控制-资金安全管理 6、内部控制-资产安全管理 7、财务规范-融资成败的关键 8、财务规范-预算管理的.. | |
| 课程名称:职业素养之中基层干部管理提升三板斧 | |
| 主讲老师:赵猛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:搞清这两个问题,领导力迅速提升一大截 1.领导力提升对企业的巨大价值(领导力是否需要学习) 2.领导力是可以学习可以复制的(领导力是否可以学习) 3.东西方文化和思维的差异(领导力是否可以标准化) 案例:孔夫子和柏拉图带.. | |
| 课程名称:微表情和肢体语言 | |
| 主讲老师:张砾匀 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元微表情识人技巧 1、什么是心理学? (1)研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。 (2)心理学4大基础理念: 知、情、意、行 案例分享:富士康跳楼事件对我们的启发? (3)心理测试:你的情商EQ有多高? (4)参.. | |
| 课程名称:非职权者的影响力与有效沟通 | |
| 主讲老师:胡江滨 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、前言:非职权者的影响力与有效沟通 1.1.影响力的定义:运用力量以改变某个人的个性、理念认知和行为行动 1.2 影响力的构成4要素 1.3 非职权者的有效沟通基础理论:尤哈里窗 二、尤哈里窗模型解读 2.1 解读尤.. | |
| 课程名称:如何实现盘点人才、培养人才和人才梯队建设 ——人才盘点、人才培养与梯队建设 | |
| 主讲老师:王万多 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、人才盘点与人才库建设——知已知彼,百战百胜 1、认识人才盘点 人才盘点的概念和起源 人力资源盘点的重要意义 人力资源盘点的四大原则 不.. | |
| 课程名称:赢在现场:高效生产组织与协调管理 | |
| 主讲老师:陶建科 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理现状解析与精益生产解读 导入:工业发展与管理的发展 解读:精益生产的概念和特点 解读:精益生产与日本文化 1. 管理的六大问题 2. 企业管理的五大要素 3. 精益生产的核心流程 4. 精益生产的五大原则 5.. | |
| 课程名称:为师之道——电力企业内训师培养 | |
| 主讲老师:钟虹添 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:将根据学前的调研,对以下课程内容进行调整 单元 名称 主要内容 说明 学习前 选拔对象 老师提供电力企业选拔内训师培养对象的方法和工具、表格等整套资料。 帮助电力企业挑选到有潜质的员工参与内训师培养。 第一单元 拨开迷雾.. | |
| 课程名称:增值税纳税申报比对管理操作规程及风险防范 | |
| 主讲老师:刘海燕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 申报比对给企业带来的涉税风险 一、申报比对给企业带来的主要风险 二、风险应对的基本策略 第二部分 申报比对范围及内容 一、比对信息范围 1.增值税纳税申报表及其附列资料(以下简称“申报表&rdqu.. | |
| 课程名称:慧眼识人,管理者洞察力提升 | |
| 主讲老师:姜博仁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1单元:慧眼识人 1.奇特的识人方法分享 2.解码人才的维度: a)天赋:他的天赋擅长吗?---发现优势能力基因! b)天性:他的行为擅长吗?---发现优势行为基因! c)信念:他的价值匹配吗?---发现激励动力基因! 3.. | |
| 课程名称:协同作战 高效共赢——高管沟通与协作 | |
| 主讲老师:文晰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:活动导入:执行力大挑战 模块一:情境还原与问题诊断 小组活动:《管理情景剧》 编导组、演员组负责情景剧表演(剧本现场策划、老师也会提供典型案例供参考)、专家组负责点评和诊断 1、问题可视化(定义问题) 2、责任层次化(剖析问题.. | |
| 课程名称:大堂制胜——网点服务沟通与效能提升 | |
| 主讲老师:王雅波 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元内容大纲 第一篇 服务心态与服务理念 ■ 没有一个人不在为他人服务 ■ 把服务点连成服务线 ■ 一人双角 ■ 优质服务的内涵 ■ 洞悉客人的心理期待 ■ 服务心理学 ——是什么在影响.. | |
| 课程名称:客户沟通和管理 | |
| 主讲老师:李临春 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章客户沟通 一、沟通前的准备 1、任何成功沟通的背后都离不开精心的准备 2、应该准备哪些内容? 二、成功的沟通需要具备的综合素质 1、做为一个销售高管,哪两大能力是不可缺少的? 2、如何真的学会倾听! 3、如何做到尊重.. | |
| 课程名称:搞定关键人——高层客户公关技巧 | |
| 主讲老师:谭宏川 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:故事导入:给猫的脖子挂铃铛——客户关系突破的悖论 第一讲:高层客户公关概念篇 1. 时刻准备着,客户不喜欢无知的销售 2. 把客户关系“做到家” 3. 两权相害取其轻—.. | |
| 课程名称:管理者角色认知与绩效提升 | |
| 主讲老师:韩增海 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:我是谁——让角色认知清晰明了 场景互联:找到正确的位置——通过互动分析,找到属于自己的3个标签,并写出原由 一、管理者角色的起源 1. 管理者向谁负责 2. 做一名会承担责.. | |
| 课程名称:系统思维提升格局与境界 | |
| 主讲老师:史俊慧 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:1、 认识系统和系统思维 讨论:西方人的“还原论”和中国人的“整体论”,孰优孰劣? 系统的要素和特点 “见树”更要&ldq.. | |
| 课程名称:故障真因追求--丰田问题分析法 | |
| 主讲老师:唐小强 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导引:对问题的理解 一、目标与现实的落差形成问题 二、传统解决问题的思维误区 三、自上而下的管理困局 四、赋能授权需步步为营 第一讲:问题的产生 一、什么是问题 1. 问题的定义 2. 问题的类型 1)恢复原型状问题(.. | |
| 课程名称:“零事故”安全管理 | |
| 主讲老师:段富辉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:“零”的价值与安全 探讨:零事故 VS 零风险 1.零事故降低成本,提高生产率 2.事故影响(成本核算) 3.探索:责任主体 思考:安全为了谁 (视频分享1/2) 第二讲:企业安全的困惑 .. | |
| 课程名称:教学罗盘 | |
| 主讲老师:王志涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10.. | |
|





