课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：案例导入：管理者的痛痒 一、三种痛：忙、烦、急、难 1. 忙：忙业务+忙团队+忙流程+忙会议=千头万绪、多点触达 2. 烦：熟悉+擅长+不熟悉+不擅长=挑战未知、信心不足 3. 急：决策紧急+业务紧急+团队紧急+流程紧急=疲于应..

课程名称：财务人员的职业规划-成为BP只是其中之一的选择
主讲老师：杨冬敏 培训天数：1 天
课程简介：一、财务BP的前世今生 1、从传统会计到价值创造 2、中国财务,已进入财务BP的时代 案例思考分析：你对BP有多少了解？ 二、财务BP的两大模型 1、什么是财务BP 工作内容 工作职责 2..

课程名称：呈现之美——内训师呈现与授课技巧
主讲老师：杨若华 培训天数：2 天
课程简介：导入：气质之美：内训师角色定位 一、内训师培养的动因及内训师画像 1. 培训师的使命担当 1）组织视角 2）学习者视角 2. 内训师的选聘要求与人才 思考：什么人才能选用内训师 1）内训师的能力模型 2）内训师的分级培养..

课程名称：创新组织的团队组建与招聘管理
主讲老师：臧凯 培训天数：2 天
课程简介：一、创新团队组建：如何构建高绩效创新团队？ 1. 团队组建痛点 人才搭配不合理 举例：在一个产品创新团队中的技术型人才 缺乏团队文化融合机制 2. 解决方案: 科学规划团队架构..

课程名称：打造优质人才供应链
主讲老师：赵静 培训天数：2 天
课程简介：一、VUCA时代对人才管理的挑战 1、如何依据短期的企业战略进行人才规划 2、如何平衡人才管理的长期价值和短期利益 3、如何应对人才短缺和人员冗余同时存在的结构性失衡 二、什么是优质的人才供应链？ 1、人才供应链的目标 2、..

课程名称：调整飞翔的姿态—企业人员优化调整实操课
主讲老师：穆生一 培训天数：2 天
课程简介：一、做方案（三定）：不同目的的人员优化调整裁员目的，对方案有何不同需求？ 1、定方向：企业不同的调整目的，对优化调整方案有不同的要求 战略业务调整对优化调整方案的要求与应对 人工成本压缩对优化调整方..

课程名称：构建企业梦之队：人才梯队建设五步法
主讲老师：赵泊瑜 培训天数：2 天
课程简介：导入：人才梯队的选拔视角 讨论：选拔销售经理，花落谁家？ 1. 传统人才选拔的问题 2. 人才梯队建设是一项理性的、全面的工程（五步法）：定义、测量、分析、改进、控制 3. 人才梯队建设的目的：保障企业人才流，支持员工跨越成长 ..

课程名称：轻松运用AI，提升内训师实战能力
主讲老师：师柠春 培训天数：2 天
课程简介：开场篇：内训师学习智慧 1、学：成为内训师对组织的价值意义 成为内训师对个人的价值意义 2、习：内训师三种角色定位 内训师必备的三大核心岗位胜任能力 第一步 会演：授课表达呈现 一、轻松自在表达 01 常见“..

课程名称：超级面试官的五项修炼——面试与甄选
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：引言：解析面试官角色 1. 面试官的角色定位 1）角色职责与使命 2）面试官在招聘流程中的作用 2. 面试官最常遇见的三种挑战 1）看不准：人选与需求是否匹配？ 2）说不清：如何精准评估？ 3）拿不住：如何主导节奏并把控人..

课程名称：AI+内训课程敏捷开发
主讲老师：张毓岚 培训天数：1 天
课程简介：Check in：组建学习小组 概念篇：AI+培训基础认知 1、传统培训 培训的定义 对企业的意义 对个人的价值 内部课程开发导向 内部课程开..

课程名称：构建企业梦之队——人才梯队建设五步法
主讲老师：吴文飞 培训天数：2 天
课程简介：导入：人才梯队的选拔视角 讨论：选拔销售经理，花落谁家？ 1. 传统人才选拔的问题 2. 人才梯队建设是一项理性的、全面的工程（五步法）：定义、测量、分析、改进、控制 3. 人才梯队建设的目的：保障企业人才流，支持员工跨越成长 ..

课程名称：TTT—内训师授课技巧训练
主讲老师：张毓岚 培训天数：3 天
课程简介：破冰：培训准备与学习目标 1、游戏互动 熟悉学员 了解学习目标 2、分组 建立PK机制 制定奖惩规则 角色分配与团队组建 3、共识目标 &..

课程名称：演示美化——课程设计与PPT课件制作优化
主讲老师：曾子涵 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：课程定位——让课程有“主骨” 一、以需求为依据——拟定课程题目 1. 主题分类 1）问题导向——基于工作中的具体场景 2）任..

课程名称：掇菁撷华——企业经验萃取与案例开发
主讲老师：杨若华 培训天数：2 天
课程简介：导入：案例开发与经验萃取的关系 案例：中国制造的背后 1. 案例与经验关系 2. 案例的作用与萃取的价值 1）案例的应用 2）萃取的目的 3）萃取的价值 经验萃取篇 第一讲：组织经验萃取的前世今生 案例：萃取是个很新的..

课程名称：敏捷课程设计与开发 ——像乐高积木一样去“搭”课
主讲老师：杨若华 培训天数：2 天
课程简介：导入：工程师思维改变世界——工程师思维应用课程开发 案例：中国企业人才发展的变迁 一、企业内训课程开发 1. 课程开发现状 2. 破解课程开发难题 二、工程师与工程思维 案例：马斯克横跨三大领域创业 ..

课程名称：荣辱与共——下属辅导与激励
主讲老师：吴文飞 培训天数：2 天
课程简介：导入：管理与管理者的基本技能 视频：刘邦谈管理 讨论：管理是什么？ 管理的概念：管理是通过他人获得成功 ——管理者的两项基本技能是辅导与激励 案例：复仇者联盟中的独立贡献者与管理者 第一讲：辅导基石&..

课程名称：课程开发与授课技能提升
主讲老师：段丹 培训天数：2 天
课程简介：破冰活动：画老师 第一篇：追本溯源----培训师的自我认知 前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点 一、培训为何没有效果 1.影响培训效果的三个因素 2.学习效果金字塔 二、教学指导核心思想 1.&ldq..

课程名称：教学设计与课程开发
主讲老师：顾宇 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：学习需求分析 课程导入：学习目标、规则、日程 多种常见的教学设计/课程开发基础模型 1. ADDIE：分析、设计、发展、执行、评估 2. SAM：开发、评估、精益 3. AGILE：规划、定位、设计、选择、反复、评价 ..

课程名称：魅力课堂—课程开发技巧
主讲老师：师柠春 培训天数：1 天
课程简介：开场篇：内训师学习智慧 1、学：成为内训师对组织的价值意义 成为内训师对个人的价值意义 2、习：内训师三种角色定位 内训师必备的三大核心岗位胜任能力 一、靶盘模型：让课程定位精准 01 定方向：计划讲什么课 课题的六项评估..

课程名称：AI赋能：基于Deepseek的敏捷化课程设计与开发
主讲老师：杨若华 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：AI时代的课程开发范式升级——AI赋能全景图 讨论：AI给内训师带来的改变 1. 传统开发VS AI智能开发方案 ——从“人脑经验”到“人..

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