课程名称：微而不碎——微课设计与开发工作坊
主讲老师：杨若华 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：正确认识微课的“前世今生”——微课的核心价值与基本概念 一、为什么要学习“微课设计与开发”？ 1. 移动学习时代背景下的必然选择 2. 现代企业知识传..

课程名称：用户为先——基于用户体验的精品课程开发
主讲老师：杨若华 培训天数：2 天
课程简介：导入：思维（Logic）——产品型内训师的底层逻辑 一、课程开发的产品思维 1. 目标受众——三大特点 2. 价值主张——诉求与改善 3. 产品形态&mda..

课程名称：AI+TTT-课程开发与授课技巧训练
主讲老师：张毓岚 培训天数：2 天
课程简介：一、AI+课题分析 1、AI基础 超级助手 1)各类AI工具功能一览 工作逻辑 1)推理型AI的工作逻辑 2)警惕五大AI幻觉 3)四步减少AI幻觉 2、AI应用 培训应..

课程名称：TTT—内训师授课技巧训练
主讲老师：张毓岚 培训天数：3 天
课程简介：破冰：培训准备与学习目标 1、游戏互动 熟悉学员 了解学习目标 2、分组 建立PK机制 制定奖惩规则 角色分配与团队组建 3、共识目标 &..

课程名称：AI+内训课程敏捷开发
主讲老师：张毓岚 培训天数：1 天
课程简介：Check in：组建学习小组 概念篇：AI+培训基础认知 1、传统培训 培训的定义 对企业的意义 对个人的价值 内部课程开发导向 内部课程开..

课程名称：商业银行人力资源实战及延迟退休新规政策解读
主讲老师：李皖彰 培训天数：1 天
课程简介：一、人力资源与企业劳动用工法律风险 企业劳动用工面临的外部法律环境 新《公司法》对员工角色地位的重视 「以案说法」某公司股东会决议转工会股权 劳动法与《民法典》的关系 《广告法》与企业招工 「以案说法」某集团行政处罚 透过..

课程名称：企业劳动用工法律制度与纠纷解决
主讲老师：陈雪副教 培训天数：1 天
课程简介：一、《劳动法》与《劳动合同法》 1、劳动关系 2、劳动合同 3、报把握劳动合同的主要内容 4、制定符合企业要求的劳动合同文本 5、HR解除劳动合同谈判技巧 6、保密条款 7、竞业限制条款 8、相关保险制度 9、实战案例..

课程名称：TTT—内训师PPT课件制作训练
主讲老师：张毓岚 培训天数：2 天
课程简介：一、PPT使用情境分析 1.常见的PPT使用情境 陈述型演示 1)陈述型演示的特点 2)陈述型PPT的要求 说服型演示 1)说服型演示的特点 2)说服型PPT的要求 教学型..

课程名称：智慧传承——企业核心岗位经验萃取
主讲老师：曾子涵 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：认识经验萃取——了解经验萃取意义与价值 一、经验萃取的定义 1. 有效VS无效的经验 2. 经验萃取VS知识收割 3. 内萃VS外取 二、经验萃取的意义 案例导入：武林天下第一大帮的衰落 1..

课程名称：人才发展战略与组织管理绩效
主讲老师：罗开位 培训天数：1 天
课程简介：一、文明演进与数业文明 分析原始、农业、工业、数业文明各时期特征，探讨数业文明面临的新情况与挑战，如技术变革、社会结构变化等。 二、管理阶段与素养需求 阐述近百年管理的本色、科学、职业、素养四阶段特点，对比不同阶段理论与实践知识差..

课程名称：校招流程与面试技巧攻略
主讲老师：沈阳 培训天数：1 天
课程简介：一、面试——初级形态团队建设（暴露与凝聚） 1、问题工作坊 2、面试官团队建设 二、评价中心技术 1、认识评价中心  评价中心技术的特点  评价中心在企业校园招聘的实际..

课程名称：结构化思维与逻辑化呈现
主讲老师：顾宇 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：引入——培养自己的结构化思维能力 一、结构化思维的核心内容 1. 结论先行：每个结论的论据不超7个，每一论点都言之有物且有明确的思想 2. 四个逻辑顺序：时间顺序、空间顺序、要素顺序、逻辑顺序 3..

课程名称：案例精萃——基于经验萃取的案例设计与开发
主讲老师：曾子涵 培训天数：2 天
课程简介：导入：案例为组织带来的价值 1. 案例萃取 ——问题或疑难情境、真实、典型性、机会 2. 案例萃取标准 1）岗位任务场景化 2）场景内容案例化 3）案例成果生动化 第一讲：案例定位篇—&..

课程名称：场景化微课开发
主讲老师：师柠春 培训天数：3 天
课程简介：开场篇：学习导论 1、发现之旅：好的微课有什么特点 2、探索之旅：好的微课需具备什么能力 一、界定方向：微课定位四聚焦 1、聚焦方向 2、聚焦对象 3、聚焦需求 4、聚焦内容 二、大纲先行：微课框架四技巧 1、整体框架..

课程名称：魅力课堂—课程开发技巧
主讲老师：师柠春 培训天数：1 天
课程简介：开场篇：内训师学习智慧 1、学：成为内训师对组织的价值意义 成为内训师对个人的价值意义 2、习：内训师三种角色定位 内训师必备的三大核心岗位胜任能力 一、靶盘模型：让课程定位精准 01 定方向：计划讲什么课 课题的六项评估..

课程名称：AI 与PPT：3小时速成PPT大师
主讲老师：张毓岚 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：AI的认知跃迁 1、正确认知AI 三个关键认知 AI是工具，不是魔法 AI有边界，并非万能 AI是助手，不是对手 AI的三项作用 &#..

课程名称：TTT：课程开发与授课技巧
主讲老师：顾宇 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：课程开发与培训计划 一、当AI帮我们消灭了课程目的和目标的撰写难度，我们还有什么竞争力？ 活动：在课程中使用AI优化自己的课程目的和目标，小组派代表发言 二、有了帮我们干活的AI，我们就负责系统化决策 1. 计划的必要性..

课程名称：企业离职协商谈判与法律实务
主讲老师：李皖彰 培训天数：1 天
课程简介：一、“没有炒过人的HR不是真正的HR。” 企业常见劳动争议处理的特点分析 正视劳动争议的复杂性 忽视劳动争议处理特殊性的风险点及管理建言 如何利用劳动纠纷处理的综合性完善用工管理？ 劳动争议处理中HR的..

课程名称：案例萃取和案例式教学
主讲老师：顾宇 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：经验与经验萃取的核心与价值 一、关于经验与经验萃取的两大核心问题 1. 什么是经验？什么是经验萃取？ 2. 经验萃取的是哪一种经验？ 二、经验萃取在三个不同群体中的价值 1. 对内容专家而言经验萃取的价值 2. 对公..

课程名称：完美呈现——培训师台风呈现与授课技巧
主讲老师：曾子涵 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：台风塑造篇——打牢根基、登台准备前奏篇 一、良好的讲师形象（身法） 讨论：你的形象是否令人愉悦？ 1）仪容要求 2）仪表要求 1. 重视良好的第一印象 2. 培训师专业形象及服装要求 3. ..

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