教学设计与课程开发

【培训对象】
内部讲师、课程开发者、教学设计师

【培训收益】
● 掌握“U型原理”在教学设计中的应用，提升课程的逻辑性和吸引力。 ● 学习VAK教学法，增强课程的互动性和学员的参与度。 ● 理解并应用多种教学设计/课程开发基础模型，如ADDIE、SAM、AGILE等。 ● 提高课程内容的精炼和逻辑架构能力，使课程更加高效和有价值。 ● 学习如何进行有效的课程效果评估，确保教学成果与业务目标的一致性。

第一讲：学习需求分析
课程导入：学习目标、规则、日程
多种常见的教学设计/课程开发基础模型
1. ADDIE：分析、设计、发展、执行、评估
2. SAM：开发、评估、精益
3. AGILE：规划、定位、设计、选择、反复、评价
4. 四元八步：用一张课程开发与教学设计的原型图来完成快捷的输出

一、学习需求分析
1. 需求分析四层级
1）员工觉得满足这些需求有用吗？
2）员工真的需要这些吗？
3）满足需求会改变了他们的行为吗？
4）需求对员工的表现有影响吗？
2. 界定绩效现实与期望的差距
3. 确认从业务到学习的价值链
4. 与业务专家（客户）沟通需求
1）为什么要组织学习这个内容？
2）是否发生了标志性事件？或是里程碑事件？
3）最看重这门课程的价值是哪部分？
二、学员分析
1. 学习目标：为何参加学习？是否有自己的目的？
2. 现有能力和以往成就：对自己现有能力打分，描述以往成就或挑战
3. 特别需求：产生差距的心理或生理的原因，包括困难或身体残障
4. 日程安排和学习方式喜好：喜欢讲授为主还是小组集中学习还是一对一的辅导？
5. 心理状态：自信心、个人期望，或对课程内容的期待
6. 学习进展：自学的程度或学习进展，对老师有什么期待？
结论：学员分析三大要素——知识、技能、态度
活动：填写散页1《学员分析工作表》
三、学习目标界定
——学习目标编写的5大原则
小组讨论：绩效考核目标与业务目标和学习目标的相关性

第二讲：课程内容淬取
一、学习设计的基础理论
1. 成人学习理论与课程设计
2. 认知加工理论与课程设计
3. 学习风格与课程设计
4. 脑科学与课程设计
二、课程内容淬取
1. 基于BAG的典型任务分析
2. 课程内容萃取的ERMP模型
3. 内容精炼的ABCDE法
4. 学习内容建模的5种模式
活动：填写散页2《内容建模》

第三讲：教学策略选择
一、教学策略与教学传递策略
1. 教学策略是什么
——包括讲授、说明、教导、演练、辅导、安排实操课、角色扮演、情景模拟演练、案例分析和小组练习等
2. 教学传递策略的EAT模型：体验-认知-理论
活动：测试学习风格测试
二、四元结构设计
1. 激发动机
2. 讲解新知
3. 体验操练：练习的方式
4. 转化应用：学习转化目标的制定
活动：画制《教学心电图》
活动：散页3 四元结构与解决方法
三、四元八步教学法
1. 激发动机：创设场景、讨论反思
2. 讲解新知：构建图像、讲解新知
3. 体验操练：练习体验、阶段总结
4. 转化应用：提炼总结、融会贯通
5. 学习风格与左右脑
活动：散页4 四元八步课程结构图
6. 整合整个课程的逻辑架构

第四讲：AI助力教材开发
一、训前材料开发
1. 需求调研问卷的编写
2. 课程计划/大纲的编制
3. 前测材料的开发
4. 翻转课堂的种类
5. 翻转课堂材料的开发
二、训中材料开发
1. 案例的开发与编写
2. 游戏活动的开发
3. PPT版讲师手册的基本框架
4. 讲师手册的编制方法与模板
5. 学员手册的编制方法与模板
6. 其他活页材料的编写
三、训后材料开发
1. 测试材料的编写
2. 行动计划的制定与后续方案编写

第五讲：课程效果评估
一、四级评估中的课程评估
1. 四级评估中的课程评估
1）员工觉得培训有用吗？
2）员工真的学到了什么吗？
3）训练改变了他们的行为吗？
4）培训对员工的表现有影响吗？
2. 成功案例法
二、过程性评估
课堂教学评估的常见方法
1）正式评估：考试、习作、观察、多项选择题测试）
2）非正式评估：开放式问题、需要填空的讲义、小组讨论、活动
三、终极性评估
业务关联导向的课程评估方法
——如事故率、生产率、员工离职率、次品率、员工士气以及客户满意度等

考核期：课程结束后一周后
考核内容：学员基础、课堂表现、课件、专业授课技巧、课堂引导技巧等综合内容
课堂专项辅导安排：
1）建议上午12人，每位选手上台用PPT演示10分钟的课程，老师给予点评和辅导；
2）建议下午12人，每个学员上台用PPT演示10分钟的课程，老师给予点评和辅导；
3）建议晚上12人，每个学员上台用PPT演示10分钟的课程，老师给予点评和辅导；
备注：一般是10分钟的演示Deno+5分钟的辅导，也可以直接摇铃提前结束演示的进程，对有改进的除外。 

演讲与汇报实战教练
澳大利亚米尔塔伯拉大学博士
英国国际高级培训师（City & Guilds-ITT）
中国（CHN）国家主任播音员（中国国家一级播音员）
国家公安部师资库师资成员
曾任：华东师范大学 | 职业教育学讲师、副教授
曾任：杭州广播电视台 | 记者、播音员、主持人、电视新闻中心制片人兼新闻评论员
擅长领域：ITT国际内训师培训、课程开发、授课技巧提升、教学设计、案例萃取、商务演讲、TED演讲……
☞【培训师资桃李天下】：累计为政府、国央企、电信、银行、服务业、传媒业、制造业等20+个行业授课1000+场，覆盖学员30000+人，好评率99%，累计培养20000+位培训师资；
☞【演讲舞台培英育才】：担任国际质量管理小组大会、“一带一路”培训大赛等国内外20+项核心赛事评委与颁奖嘉宾，辅导国际ICQCC大赛作报告的金牌选手、国内培训师/银行系统大赛的冠军超10位，
☞【发音演绎多样性表达】：多项影视配音经历彰显语言演绎的声音控制与情感表达。配音作品：中央纪录片厂《伟人之声》毛泽东、周恩来和陈毅；主配《指环王3王者归来》咕噜、精灵射手legolas；电影《功夫熊猫》广告版中的阿宝、师父和旁白；电影《绿茶》广告版中的姜文、电影《瘦身男女》广告版中的郭富城、电影《加菲猫》广告版中的加菲猫；

顾宇老师在国际培训领域深耕近20年，积累了丰富的内训师实战辅导经验，成功创建多个国际培训学术组织，累计为30000+名学员提供了专业的培训辅导，推动国际培训标准与促进多国培训深入交流，显著提升了国内外内训师专业水平。
同时，老师不仅在培训师辅导领域方面成效显著，在演讲表达与舞台呈现上也积累了丰富经验，以其独到见解和实战经验，辅导多名国内外大赛金牌选手，显著提升了演讲者的培训效果。
此外，22年传媒实战经验的积累为老师在培训实战树立了全局观与市场敏感度，也锻炼了舞台呈现能力与语言表达提升，独立创办了两档具有深远社会影响的广播电视节目均获得杭州广播电视史上“双创第一”，广播、新闻、配音作品多次获得“省市级电视台一等奖”，老师以其全面的专业素养和实战经验，确立了其在国际培训师和演讲表达领域的领航地位。

实战经验：
【国际培训领域的领航者】——18年国际培训领域的开拓与深耕
01-创建3个国际培训学术组织
——主导创建上海培训协会（STA）、国际培训学会（ITS）上海理事委员会与国际金融培训学会（IFTS）上海理事会，其中在IFTS任职期间出任总召集人，召开两岸三地金融培训同业的峰会，集结了来自欧美、东南亚、港台地区的100+位培训者，扩大了英国国际教学/培训和学习评估标准的影响力，促进多国内训师交流与合作；
02-认证5门国际知名培训版权课程
——美国种子基金会TED演讲授权导师、《说服力沟通™》、《故事的力量™》、《领导力™》、《情商管理》授权导师，累计落地授课1000场，覆盖学员30000+人，为国内内训师提供了国际视野与本土实践相结合的培训资源；
【培训界权威人才培养导师】——7年高校教学与大赛辅导实战
01-起草1个国际培训领域的地区标准和多项省级课题研究
——与英国城市专业学会合作，在中国大陆地区推出符合我国实际国情的《Introductory Award in Training Skills》（演讲与授课技巧）单元证书级（8106-01）的标准，编号：ITT-8106-01-820613-TGC4534，并成为合署版权人，为内训师的专业发展提供了标准化路径；
——完成浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《我国企业年金的可行性分析研究》（第二署名作者）；完成浙江省人力资源和社会保障科学研究课题《开拓国际合作平台推进高端人才开发浙江特色文创人才开发模式探索——基于国际化合作平台研究》（第二署名作者）；
02-培养20000+师资内训技能提升
——任职北京大学经济学院讲席教授、上海交通大学继教院特聘教授、华东师范大学副教授、浙江大学职业生涯设计导师、上海财经大学特聘导师、香港对外经济贸易学院教授，米尔塔伯拉大学工商管理学院院长；致力于为高校师资、企业内训师进行培训实战辅导、考评认证与学习评估工作，讲授《课程开发与教学设计》、《商务演讲与授课技巧》等课程，累计授课560+场，受训讲师20000+人；
03-辅导10+名国内外培训/演讲大赛金牌选手
——专注于提升内训师的舞台呈现与沟通技巧，为第44届国际质量管理小组大会（ICQCC）中的中国国家电网优化QC小组选手进行专业辅导，助力其从全球21个国家和地区的350个QC小组中脱颖而出，为“中国代表队”拿下国际质量“奥林匹克”最高荣誉的“金奖”；
——为中国银行个人业务综合技能大赛选手做演讲辅导，助力上海分行2名选手进入总决赛，其中其中1名获得冠军和“五一劳动奖章”，培训师培养实战成效显著；

部分授课案例：
◆ 太平洋人寿《国际培训师的授课技巧》
——历时73天为“春蕾杯”培训大赛进行授课辅导，覆盖全国各省自治区直辖市、计划单列市太保各分公司培训部负责人、培训师、组训、训练师200多人，同时为大赛选拔出来的各条线的六位冠亚军选手做赛前辅导。
◆ 平安人寿《课程设计与开发》
——从2014年至今持续10年为平安保险人寿上海与浙江公司和财险条线的500+位培训师讲授《课程设计与开发》、《培训授课技巧》、《线上授课技巧》与《科学发声技巧》课程；
◆ 广发银行《商务演讲与授课技巧》
——广发银行北京与武汉分行采购《课程开发与教学设计》、《商务演讲与授课技巧》、《领导力》，两地共复购6期，完成了支行行长与业务负责人的全覆盖；
◆ 51job前程无忧《HR的内部客户服务》
——在全国经济较发达地区的21个省会城市和计划单列市巡回讲授，场场爆满，仅杭州一场，550人的浙江图书馆的座位，涌入了702人；中国移动总部和中国工商银行总行层面多次回购该课程；
◆ 上海汽车集团高管与中层的工作汇报、“优秀员工与卓越团队”汇报辅导
——连续4年为企业高管和中层管理、高级经理做一对一的演讲辅导，所辅导对象从通用高管到国家级行业的领军专家都参与了多项大赛，超过500位学员接受辅导并在各项评比活动中都取得优异成绩；

主讲课程：
《ITT：课程开发与授课技巧》
《AI时代下卓越培训师授课技巧》
《教学设计与课程开发》
《案例萃取和案例式教学》
《结构化思维与逻辑化呈现》
《商务演讲与呈现技巧》
《TED演讲技巧》