管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:从业务到管理者-新经理提升的必修课 | |
| 主讲老师:郑强 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一部分:从技术大拿到管理者过程中的常见问题及领导者的四力模型介绍 •从专业大拿到管理小白常面对的问题及解决思路 •单独的领导技能培训面临的问题及困惑 •四力领导力为什么可以帮助基层管理者实现管理提升.. | |
| 课程名称:高效会议管理与复盘 | |
| 主讲老师:黄文锋 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程导入: - 会议的重要性和常见问题 - 会议效率低下的原因分析 - 本课程的目标和预期成果 模块一:高效会议管理基础 情境:如何在会议前做好准备,确保会议目标明确且参与者准备充分。 知识点: - 会议目标设定 - 参.. | |
| 课程名称:解决问题与创新思维 | |
| 主讲老师:傅东云 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、开场活动:Find Someone Who…认识伙伴 二、处理问题前先处理情绪 我与问题的关系(受害者、问题制造者还是问题管理者) 与问题相关的情绪 通过.. | |
| 课程名称:非人力资源经理的人力资源管理 | |
| 主讲老师:代伟伟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一.首日,如何认知管理者的角色和责任? 1. 思考:还记得你从“个体贡献者”转变为“管理者”时,遇到了哪些挑战、困境? 2. 思考:我们通常都知道卓越的管理者会做什么、是什么样的,他们.. | |
| 课程名称:组织变革 | |
| 主讲老师:赵驹 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:序篇——认识组织变革 一、组织变革的动因和阻力 二、组织变革的模式 三、组织发展 正篇——组织变革:数字化时代的与时俱进 一、数字化变革:企业发展新动力能 1、什么是数字化变革.. | |
| 课程名称:内勤行长综合管理技能提升 | |
| 主讲老师:柳丽惠 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:客户高效沟通方法与技巧 一、高效沟通之“说”的技巧 1.开场八大切入点 1)谈转介绍人 2)谈行业或工作 3)谈子女教育 4)谈养身保健 5)谈穿着打扮 6)谈时事新闻 7)谈投资理财.. | |
| 课程名称:新晋管理干部的三项修炼 | |
| 主讲老师:鄢雷 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 管理自己—从骨干到管理者,如何快速平稳的完成转型? 一、认知:新晋管理者的转型陷阱 1、对比分析:骨干员工VS管理者的核心差异 骨干:把事做好(个人绩效) 管理者:让团队把事做好+培养人+链接资源(团队绩效.. | |
| 课程名称:教练式问题解决 | |
| 主讲老师:傅东云 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、处理问题前先处理情绪 开场活动:我与问题的关系(受害者、制造者还是管理者) 与问题相关的情绪 通过转换思维改变对问题的态度 常见情境思维转换练习 二.. | |
| 课程名称:新晋管理者创新思维与管理能力提升 | |
| 主讲老师:黄道洲 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引题 通过案例进行现场互动,从而引发学员的思考 优秀管理者和平庸管理者最大的区别是什么? 你知道自己的竞争优势吗? 你知道自己的潜力有多大吗? 你了解自己.. | |
| 课程名称:一线经理管理能力提升修炼 | |
| 主讲老师:吴永彬 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入: 1、中国企业发展背景给管理方式带来的变化 2、时代特性对管理者的挑战:VUCA到BANI 第一讲:角色认知:是管理者启航的指南针 1. 管理与领导的区别 管理的定义与边界 管理者的四项基本工作 管理与领导的区分 .. | |
| 课程名称:非人力资源经理的人力资源管理 | |
| 主讲老师:鄢雷 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 管理者的角色重塑—管理者必懂的人力思维 学习目标:明确非HR管理者的人力管理责任,避免甩锅给HR的误区 一、破冰与期望收集 1、小组讨论:管理工作中,关于人的最大痛点是什么? 2、管理者在人才管理中常见的.. | |
| 课程名称:管理沟通技巧 | |
| 主讲老师:史明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理沟通概述 1、管理的定义与价值 2、沟通与管理沟通 沟通的定义与价值 沟通在管理中的地位和作用 有效沟通的原则与基本要求 管理沟通的特点 二、.. | |
| 课程名称:卓越服务团队的能力训练 | |
| 主讲老师:金鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:卓越服务团队的心态训练:定位角色,四“度”训练(态度是执行的关键,能力是执行的基础!) 导言:客户服务的价值与与角色定位:角色定位的精准直接影响执行的结果 1、尽职尽责的态度:承担责任没有对错,只有选.. | |
| 课程名称:关键事件-横向管理 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节 知己知彼,准确定位 1、横向管理的五个特点 需要合作 需要协调 人际关系复杂 理念不同 利益不同 2、管理者的三种角色 ɨ.. | |
| 课程名称:创新管理-获得可持续发展的竞争力 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节 成功发展的驱动力-选择有效的创新模式 案例:iPhone的发展历程,成功的PARC不成功的施乐,亚马逊的三次转变。。。。。。 1、创新改变行业的发展方向 2、创新的七个原则 在创新的组合和决策时发挥强有力.. | |
| 课程名称:新生代员工管理 | |
| 主讲老师:邱柏森 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、新生代的特点与成因 要想管理好新生代员工我们必须了解他们的优缺点和行为特征的形成成因,只有在了解了他们的优缺点和行为特征的形成成因之后,我们才能够真正认识他们,走进他们的内心世界。 1、活动:两列表 2、找到你管理员工的目标 .. | |
| 课程名称:网点行长飞鹰计划 网点行长综合能力提升训练营 | |
| 主讲老师:王鑫伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章商业银行未来趋势及潜在对手 1.银行业发展四大趋势 2.行外竞争关键词 3.同业网点经营发展态势 第二章 客户心理分析与人际沟通 第一讲 客户心理剖析与阳光心态 1.性格解析 2.动机与行为 3.意识的暗门 .. | |
| 课程名称:基于教练技术的下属辅导 | |
| 主讲老师:邱柏森 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 为什么需要教练 1.学习目标与内容介绍 2.案例分析:为什么小张业绩老上不去 3.经理进行人员辅导的挑战 4.教练的目的与作用 5.辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导 第二单元 企业教练的内涵 1、案例分析.. | |
| 课程名称:专业岗管理者必修课:带教辅导与管理沟通 | |
| 主讲老师:吴永彬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理角色认知升维 1、管理者最重要的三个要务 完成任务——保障工作稳步执行 领导人员——引导/激发/发挥/保障 团队生态——协作、互补、凝聚力 2.. | |
| 课程名称:培育下属与团队管理 | |
| 主讲老师:吴永彬 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:培育下属 一、清晰培育下属的意义 1、提升团队绩效及经营的能力 2、提升敏捷适应 3、强化管理者的领导力及影响力 4、强化管理者的沟通与辅导技能 【现场研讨】为什么做?需要做些什么? 二、下属培育的五个步骤 1.. | |
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