| 课程名称：领导力提升 | |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 宏观政策分析 1、当前国内宏观环境分析 2、未来国内宏观政策走向 3、重点：粤港澳大湾区发展形势分析 二、 物流行业规划 1、中国物流园区规划布局情况 2、物流园区类型—— 货运服务型、生产服.. | |
| 课程名称：情境领导力课程大纲 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：做管理者还是领导者 1、管理是把事情做对，领导是做对的事情 2、管理是解决问题，领导是不让问题产生 3、管理基于事实，领导基于价值观 4、管理是推力和支持力；领导是拉力 5、管理是提供方案，执行决策；领导是做决策，监督.. | |
| 课程名称：从管理走向领导-领导者的优势思维训练 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节：边界思维 区分三个标签：管理、领导与领导力 把握两个边界：管理与领导的边界 应用一个逻辑：领导行为与管理行为的统一 第二节：系统思维 组织发展的逻.. | |
| 课程名称：国学智慧与领导力 | |
| 主讲老师：蔡毅臣 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言 君子三学：靡不有初 鲜克有终 一、明道：领导者的思维空间与领导内涵 中华优秀传统文化的核心结构 儒：仁义礼智 释：宁静戒定 道：道法自然 法：循道全法 知人者智 自知者明 胜人者有力 自胜者强 深入了解领导力内涵.. | |
| 课程名称：领导力提升与绩效突破项目设计 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：行动学习第一阶：共启愿景：疫情“冶炼”卓越领导人 行动学习活动1：共同描绘我们的“团队文化” 案例研究：某保险团队负责人的故事 行动学习活动2：卓越领导人“行为画像&rd.. | |
| 课程名称：毛泽东领袖之路：战略思想与领导韬略 | |
| 主讲老师：刘大洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章雄才伟略毛泽东 1.毛泽东家族及其生平简介 2.毛泽东的革命史及其人生轨迹 3.毛泽东对中华民族独立解放的历史贡献 4.毛泽东对中国社会进步发展的伟大贡献 5.毛泽东思想指引伟大的革命实践 第二章毛泽东的领袖魅力 1.. | |
| 课程名称：共创领导力 | |
| 主讲老师：周希奇 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力基石：正己化人 1、内容要点 （1）管理的管和理 （2）管理者的关键思维 （3）管理者的三大成果 （4）领导风格解析 2、世界咖啡：影响领导力的因素有哪些？ 二、共创领导力：做一名设计师 1、内容要点 （1）.. | |
| 课程名称：组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师 | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师 主讲：刘成熙老师 课程目标： 1、掌握流程体系建设与优化的认知，学会组织流程体系的诊断工具与方法 2、打造敏捷高效的流程，流程体系逻辑展开与优化工具与方法，建立支撑战略的指标.. | |
| 课程名称：高效销售团队领导与影响力建设方式 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：壹. 管理者角色定位与管理侧重变化认知 (一).现代销授主管工作岗位的改变（需进化的重点） ●现代主管人员与传统主管差异何在（领导力之父约翰卡特的新管理者概念） 2010年领导力之父哈佛John P. Kotter的重磅炸弹 2.. | |
| 课程名称：领越领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程前言 1、课程进行方式及目标介绍 2、个人最佳领导方式故事 3、卓越领导五种习惯行为 第一部分 以身作则 1、行为介绍 2、受人尊敬的领导者品质 3、定义价值与承诺 4、信条 5、领导者如何以身作则 6、保持一.. | |
| 课程名称：蝶变有法、领导梯队——塑造驱动型新时代企业领导力 | |
| 主讲老师：杨文浩 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：导入：新时代领导力发展的六个阶段分析 第一讲：从管理自我到管理他人管理提升 一、职业意识 1. 组织金字塔结构（高层-中层-基层） ——领导者的核心品质：责任与使命 2. 管理者认知模型 1）认知三大.. | |
| 课程名称：从优秀到卓越--卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：李开东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：问题意识 (一)问题的认知 1、什么是问题 1）官方定义 2）我们的理解 3）问题的基本成份 2、问题发展三阶段 3、问题的分类 4、正确认识问题 互动分享：请具体描述一个自己所面临的问题 (二)问题意识.. | |
| 课程名称：教练式沟通的科学与艺术 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二章节：转型篇-从传统沟通走向教练式沟通 沟通方式的差异：单向VS双向 .. | |
| 课程名称：新领导能力与团队建设效率管理 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下 领导力 执行力 团队协作建设等问题 北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正 厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正 清华大学继教院e.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：陈卫中 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业持续发展的方程式 1. 业务持续发展方程式=战略x组织能力（人才*文化*组织） 2. 管理者最核心的三个能力：懂战略（承上启下）、搭班子（向下推动）、做导演（全局运筹） 二、搭班子-从排兵布阵到团队建设 1、搭班子 1.. | |
| 课程名称：高效能团队建设与管理 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、团队的真义 1、曾经优秀的企业为什么会失败？ 1）思维转换的力量 练习：方格图 2）卓越之路——拒绝平庸的原则 2、为什么是团队而不是个人 3、团队初建 练习：团队组建活动 4、团队角色 1.. | |
| 课程名称：横向领导力发展 | |
| 主讲老师：陈霞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：海智横向领导力的面授部分的时间规划为2天模式。 课程分成3个阶段，课前、课中和课后管理。 课前设计为预习及准备期，一般为1周的时间。 课中为集中授课期，授课时间为2天。 课后为落地跟踪辅导期，一般为2个月的时间。 课程大纲设计.. | |
| 课程名称：国学领导智慧 | |
| 主讲老师：刘大洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 国学总论 1.何谓国学？ 2.国学概念的出现与形成 3.国学在人类文明中的地位 4.国学、汉学与兰学的区别与联系 5.国学的基本内容与核心范畴 6.国学的中心思想与核心价值 7.国学对当今领导素养的启发与意义 .. | |
| 课程名称：变革突破——情商领导力 | |
| 主讲老师：郑士琼 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：6秒钟情商胜任力模型 1､ 你认为情商是什么？ 2､ 为什么要提升情商？情商的价值 3､ “6秒钟情商”是什么？ 4､ 6秒钟情商.. | |
| 课程名称：卓越领导力与领导艺术 | |
| 主讲老师：蔡晓清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言 谁在影响着世界 （一）从时事政经中感受领袖的力量 （二）关于当今中国的“隆中方略” 第一讲 溯源篇——管理、领导与领导艺术 （一）对领导力的重新理解 1. 对&ldqu.. | |
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