| 课程名称：银行管理人员敏捷领导力---小型团队精干化 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1. 麦肯锡根据对企业中实践的调研与总结，提出了敏捷组织理念 1)敏捷性=稳定性+活力度（敏捷性矩阵） 2)指导方向与原则---更加紧密的贴近市场与客户，提升对客户的响应速度与服务质量 3)提升敏捷性措施---塑造具备敏捷反应能力.. | |
| 课程名称：领导者的四种赋能方式与对话 | |
| 主讲老师：方明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开场简介：课程简述，理论来源 第一讲：何为赋能领导 一、理论学习：赋能对话 角色扮演：这次对话怎么样 1. 赋能还是负能 2. 理论背景介绍 反思研讨：我希望帮助谁 二、理论学习：身心参与 视频：两个领导有何不同 1... | |
| 课程名称：数字化时代领导魅力与领导力提升 | |
| 主讲老师：曹嘉飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 新时代，领导力行为背景 1.1数字化时代下的管理特征 1.2数字化时代对领导人的新要求 1.3盖洛普商业杂志的领导人十大特质 1.4新经济时代领导人开门三件事 1.5新一代员工的时代特征及其诉求 1.6创新，是适应并引.. | |
| 课程名称：高绩效辅导教练 | |
| 主讲老师：饶美霞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分建立和培养教练辅导意识 1. 管理者，就是教练 2. 什么是教练辅导 3. 怎样才是有效的教练辅导 4. 案例分享：张瑞敏创新 5. 辅导者的角色定位→老师→教练→朋友→监督 .. | |
| 课程名称：教练型领导者：向下赋能沟通技术 | |
| 主讲老师：王曦英 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：什么是赋能沟通 一、赋能沟通能做什么？ 对话对比：日常管理中，普通对话和赋能对话的八大区别 二、赋能沟通的原则 三、赋能沟通的工具与结构 1. 聚焦目标 2. 了解现状 3. 探索行动方案 4. 强化意愿 第二.. | |
| 课程名称：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | |
| 主讲老师：徐新林 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全 一、意识形态是什么 ——意识形态是维系、支撑一个民族、国家、阶级、阶层或政治集团根本利益的思想体系 1. 意识形态表现为政治、政党服务的思想话语体系。 .. | |
| 课程名称：A-23.7-驱动变革-五维变革管理技巧-刘成熙老师（2天修订） | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：A-23.7-驱动变革-五维变革管理技巧-刘成熙老师（2天修订） 主讲：刘成熙老师 前 言： 各行各业都在变革，我们的管理理论也正经历着一场史无前例的革命。这场革命要求管理者们必须超越传统的管理学理论、观念和方法的.. | |
| 课程名称：新商业时代权变领导与影响力修炼 | |
| 主讲老师：周辉 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导与领导力 1、领导和领导力 领导力：一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力；这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。 领导力的来源：权力+影响力 2、领导与管理的区别 电影片段欣赏.. | |
| 课程名称：4D领导力打造卓越团队 | |
| 主讲老师：严红艳 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：识与团建 1. 入场调查（学员与学员，学员与讲师之间第一次连接） 2. 学习场及连接的建立‐4D连结‐互画像 （老师与学员间， 学员与课程内容间，老师、学员、课程内容三者之间连结） 3. 团队建立（角色分工及激励政策与期望建立）.. | |
| 课程名称：高效的组织管理与领导力发展 | |
| 主讲老师：秦浩洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力——迈向卓越的领导者之路 一、管理和领导区别 问题引入：担任领导前后，你在想法与做法上有哪些差异？ 案例：当上领导后的老张和老李不同表现 讲解：管理和领导力的区别 工具：领导与管理的方格测.. | |
| 课程名称：领导干部时间管理课程（一天） | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言：时间的哲学意义 一、时间的四项物理特性 1、供给毫无弹性 2、几乎无法蓄积 3、几乎无法取代 4、无法失而复得 二、关于时间的两个原则 1、帕金森原则 2、帕雷托原则 三、明日歌与今日歌 案例：毫无时间观念.. | |
| 课程名称：人生突围---（逆商管理） | |
| 主讲老师：奚文华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 人生突围---逆商提升 梦想可以有，万一实现了呢？ 认知篇 1、 人生定位----你在山腰吗？ 2、 成功的新观念----冥冥中有呼唤 3、 成功与逆境体验----雨燕 理论篇 1逆商（AQ）的主要理论 2.. | |
| 课程名称：变革领导力驱动下的数字化变革 | |
| 主讲老师：杜浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲战略调整– 变革管理的总方向 1.何为战略 2.企业战略的4P模式 3.战略管理四要素 4.战略管理的工具– 项目宪章 案例：通过一股份制银行的数字化变革为讨论案例，顶层设计变革的战略总方向，工具.. | |
| 课程名称：财务领导力 | |
| 主讲老师：徐辉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是财务领导力 什么是财务领导力？ 财务领导的特质和倾向性调查 财务管理者的角色定位 财务职能转变对组织变革的影响 二、财务领导力之影响力—&m.. | |
| 课程名称：中国文化与行长领导智慧 ——修身驭人，打造领导魅力 | |
| 主讲老师：殷国辉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：明德篇——掌握事业兴衰本质规律 一、古人第一课必问：你为何来读书 论点：开局决定结局，起点决定终点 案例：毛主席为什么得到杨昌济老师的赏识 案例：十四岁王阳明定下人生志向 思考：作为银行领导，你.. | |
| 课程名称：心智领导力——心理学在管理的运用 | |
| 主讲老师：张慈恩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：洞察人性人心 一、透视表象，洞察本质 聚焦式绘画——领导个案课堂梳理 1. 罗列领导案例 2. 分析案例根源 3. 澄清案例关键 4. 与案例有关的心理规律分享 5. 学员已有经验分享 二.. | |
| 课程名称：5R 教练式领导力 使组织绩效提升200%的世界性领导力课程 | |
| 主讲老师：于丽萍 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：模块 主题 内容 模块1 5R教练入门 -什么是教练技术，什么为教练技术的独特优势 -教练领导力与普通领导力的区别 -提高问题解决能力和行动能力的教练对话 模块2 3F教练倾听技术 -倾听的3个阶段 -提升理解他人能力.. | |
| 课程名称：随境而变——情境领导力 | |
| 主讲老师：茆挺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：探讨影响员工绩效的因素 一、学习管理和领导学的建议 1. 为什么学习情境领导力 1）什么是情境领导力？ 2）应用情境领导力的三个步骤 影片学习：《快速变化的时代》 课堂活动：组织中五类代表性员工 2. 管理者的角色.. | |
| 课程名称：提高领导干部媒介素养 | |
| 主讲老师：陈清 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、媒体是把双刃剑 1.用得好，可以如虎添翼 2.用不好，则身败名裂 二、树立正确的媒介观 1.什么是媒体？ 媒体的生存奥秘 新媒体的特点 新媒体的传播规律 2.什么是.. | |
| 课程名称：8E领导力模型：中高层领导力提升 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程说明： 在当今时代，员工喜欢被领导，不喜欢被管理。因此，企业的中高层们要多一点领导团队，少一点管理团队。可以说，领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力，是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的能力—&.. | |
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