聚合力——从干将到卓越领导者的修炼之路

主 讲 内 容 形式 / 方法
一、导入
1、时代的激流中谁是“关键人”？
2、新常态下的领导力现状
3、领导与管理的区别
4、团队领导者的水平决定了组织的水平
二、大势观澜识“英雄”
1、英雄气短，领袖长青
2、英雄落败的三大关键词
急弯
超限
醉驾
3、职业生涯对领导者成长的影响
促进领导力增长的要素
妨碍领导力增长的要素
4、磨练与领导者地位的奠定
三、成就卓越的领导者
1、卓越领导者不必是专家
2、卓越领导者不凭能力凭能量
3、从优秀到卓越的“三座里程碑”
赋能
决断
成就他人
4、管理者失职的11种表现
5、卓越领导者的德才平衡
6、下属追随的领导者品质
【情景模拟】：
激流中谁是领导者？

【小组讨论】：
1.每个人的领导力时刻
2.我们从成功经验中得到的启示

【视频分析】：
1、《战马》：两难中的决策

2、《中国合伙人》：为什么成东青是新梦想的领导者？

3、《铁娘子》：撒切尔夫人的决断力

4、《911解密》：小布什的失误

5、《赢在中国》：史玉柱自述为何可以东山再起 

 国家工信部中小企业局 “经营管理领军人才”项目 “领导力项目”指定讲师
美国领越®领导力、情境领导®中国区 授权导师
清华大学长三角/继教院/河北院/深圳院四家学院 讲师
北大纵横/北大博雅商学院 高级讲师
浙大/武大/华科大/西交大/中南大等EDP 中心 高级讲师
中国人才研究会金融人才专业委员会 特邀讲师
中钢协职业培训中心 特邀讲师
中建八局/仁和药业/万嘉集运等企业 管理顾问
从09年起至今，每年都要为中电投黄河公司处级、科级、党务班、政工班等及青年储备干部进行领导力及管理培训
【授课特点】
现场氛围是成功的保障，能否调动起受训学员的好奇、好问、好学的心理不单单是靠优秀的课题，更重要的是靠课程内容以及讲师如何引出、如何引导、如何总结点评，开启学员观念的转变，随后再辅以知识的更新和技能的讲解，课程多采用演练加点评的形式， 现场案例丰富、轻松自然、生动有趣，以解决实际工作问题为核心，运用案例分析、情境模拟、管理电影分享/研讨、测试题检验等，起到豁然开朗的作用。另外，很多学员认为培训学习一天是件很辛苦的事情，所以，潘老师在授课过程中注重寓教于乐，笑里藏“道”， 使受训学员乐中闻 “道”，课后勤于践 “道”。

课程现场形式划分比例

【 说明】
实际授课以分组式的互动教学，培训方式与时间的比例大体上如上图所示， 但根据不同课程的需要也会进行相应的调整，为此，此图仅供参考。
【专长领域及主讲课题】
『主要研究领域』
领导力 / 中高层系列
『主讲课程』
《PLT全景式™领导力之旅》
《领导者的五项修炼》
《领越领导力》
《情境领导》
《聚合力——从干将到卓越领导者》
《高效能人士的七个习惯》
《MTP——管理者综合能力实战特训营》
《深度管理——突破管理困境的五项深度》