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领导者的四种赋能方式与对话

课程编号:38408

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:409

行业类别:行业通用     

专业类别:领导力 

授课讲师:方明

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
高层管理者,中层管理者,基层管理者

【培训收益】


开场简介:课程简述,理论来源
第一讲:何为赋能领导
一、理论学习:赋能对话
角色扮演:这次对话怎么样
1. 赋能还是负能
2. 理论背景介绍
反思研讨:我希望帮助谁
二、理论学习:身心参与
视频:两个领导有何不同
1. 身心参与为何重要
2. 领导者最重要的使命
反思研讨:双人采访
三、理论学习:三大技能
1. 诊断发展阶段
2. 匹配领导风格
3. 开展赋能对话
反思研讨:我希望我的领导如何领导我

第二讲:诊断发展阶段
一、制定目标
1. 要想发展,先谈目标
2. 制定S.T.R.A.M.目标
3. 与被领导者取得目标的共识
反思研讨:设计你的S.T.R.A.M.目标
二、发展阶段
1. 发展的两个纬度
2. 发展的四个阶段
3. 正向发展与退化
反思研讨:我的被领导对象
三、有效诊断
1. 诊断的两个纬度
2. 诊断的三个问题
3. 四个阶段的心理特征
反思研讨:在不同目标面前,被领导对象的心理特征

第三讲:匹配领导方式
一、两大类别
1. 指导:七种具体行为
2. 支持:七种具体行为
3. 指导和支持的目标
反思研讨:自我评估
二、四种方式
1. 四种领导方式
2. 灵活性
3. 有效性
反思研讨:自我评估
三、有效匹配
1. 匹配
2. 领导不足
3. 领导过度
案例研讨:为何骨干要离开

第四讲:开展赋能对话
一、四个会谈
1. 先就会谈目标和发展阶段达成共识
2. 匹配正确的领导方式
3. 采用正确对话方式
反思研讨:四个对话列表练习
二、向上对话
1. 主动邀约
2. 明确对话主题
3. 明确发展阶段
反思研讨:一对一对话列表
三、伙伴关系
1. 交流的频率
2. 管理正向发展
3. 管理退化周期
反思研讨:自我评估与目标设定
个人反思:我的所学所获
小组总结:回顾,促动,总结,预告
课程结束:结束致辞 

咨询电话:
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