课程名称：艺术化表达在企业管理中的应用
主讲老师：荆玉娟 培训天数：1 天
课程简介：一、心理健康、心理不健康、心理异常三种状态的识别与应对 1、心理健康如何识别应对 表达需求 2、心理不健康如何识别应对 表达情绪 3、心理异常如何识别应对 付诸行动 二、心理健康状态常用的测评方法 1、绘画识人 雨中人..

课程名称：管理者的角色定位
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、管理者作用为什么？ 1、学习目标与学习内容介绍 2、管理过三关  目标关  沟通关  执行关 3、管理者角色层级定位要清晰 4、企业成功路径分析：经理在企业价值链中起什么..

课程名称：竞聘考试与述职述能
主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天
课程简介：一、总论篇：认识述职述能和竞聘考试 1、什么是述职述能？ 2、什么是竞聘考试？ 3、竞聘考试和述职述能的异同。 4、做好竞聘考试和述职述能分别需要注意什么？ 二、基础篇：竞聘考试和述职述能的基础 1、竞聘考试和述职述能需要的..

课程名称：基层主管、班组长管理提升
主讲老师：张红领 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 管理与管理者 一、管理的本质 1.管理能否被复制 ●技能可复制 ●状态很难复制 2.管理的内涵 管理两要素：人与事 管理两维度：内与外 内部的人：辅导、激励 &..

课程名称：成为优秀的管理者
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：1. 管理者的定义： 2. 管理者（managers），通过决策，分配资源，指导和辅导别人的活动从而实现工作目标 3. 管理者（managers），通过协调组织内部资源，与团队一起，共同协作实现组织目标。 4. 管理的（manag..

课程名称：从管理思维到管理行为
主讲老师：张红领 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：从管理思维到管理意识 1、 管理的内涵 ●两个要素：人与事 ●两个维度：内与外 ●内部人：辅导、激励 ●内部事：流程、标准 ●外部人：客户、需求 ●外部事：产品（服务）、创新 研讨案例：开会表决 2、 管理只..

课程名称：管理第一课——新管理者快速拿结果的必修课
主讲老师：南北 培训天数：2 天
课程简介：导入：定位自我 目的：通过探索的方式，先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分； 1． 作为管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是谁 2． 我如何看待做管理与承担责任之间的关系 3． 我要承担哪些..

课程名称：TWI 一线班组管理能力提升训练营
主讲老师：郑祖国 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：TWI基础与历史 一、TWI基础 1．TWI（Training Within Industry）一线主管技能训练体系。 2．在TWI开发至今已80多年里，长盛不衰！其成熟的四大模块课程体系分别是： 1） JR 工作关..

课程名称：管理必修课—劳动关系中的法律与人文关怀
主讲老师：穆生一 培训天数：1 天
课程简介：一、劳动关系意识的建立：你的言行代表了公司，你的管理决定了员工关系。 案例引入：一次被管理者保存下来的会议纪要，帮助企业节省数十万赔偿金 1、管理者在劳动关系中扮演的关键角色 2、员工关系与劳动关系等相关概念 3、常见的管理者原..

课程名称：高绩效辅导
主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天
课程简介：一、为什么需要辅导？ 1、学习目标与内容介绍 2、案例分析：为什么小张业绩老上不去 3、辅导概念与内涵 4、辅导的目的与分类 5、辅导的分类：态度型辅导+技能型辅导 二、发展型辅导 1、领导者为什么一定要培养员工 2、案..

课程名称：非人力资源的人力资源管理
主讲老师：肖小峰 培训天数：2 天
课程简介：一、人力资源管理的核心价值究竟是什么？ 1、大部门“管人”的7大痛点  选不对人  用不好人  培养不了人  激励不了人 ..

课程名称：新媒体环境下的舆情引导与危机应对
主讲老师：马龙照 培训天数：2 天
课程简介： 一、自媒体传播有主要特点 1、 迅速零碎：我说你听、我说你问、你问我答、你说我说 2、 聚焦裂变：媒体传播中的“一灯三镜” 3、 互为逆向：物竞天择&舆竞天择 4、 海量多源：多方角度、多方观..

课程名称：顶层思维：管理创新与管理难题破解
主讲老师：韩晓宾 培训天数：1 天
课程简介：第一板块：管理的本质（1小时，讲授、案例分析）  什么是管理：管理的目的和管理的逻辑  管理的误区：管理的五大误区及成因分析  管理的难点：企业管理常见的“疑难杂症&rd..

课程名称：AI统合增效—实战型班组长综合能力提升
主讲老师：郑祖国 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：班组长管理角色定位与基础 互动： 找找你在家族中的位置，我们在工作职场中有哪些基本角色？ 一、 班组长在企业中的地位和作用 1．下属产生的本质原因，是因为上司工作忙不过来了，需要请一个帮手 2．在某个群体中，确定自己所处..

课程名称：管理者授权委派
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、领导者的作用与任务是什么？ 1、介绍学习目标与学习内容 2、领导者能力对公司经营业绩的影响 3、领导的概念 4、有效领导者的指导原则 5、向上承接任务的三要素  了解Why  明确Wha..

课程名称：复盘工作法
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、什么是复盘？ 1、复盘的由来 2、什么是复盘 3、复盘的价值与意义 4、对于复盘的正确理解 案例：美国陆军作战法——AAR 二、怎么做复盘？ 1、第一步：目标回顾 2、第二步：评估结果 3、..

课程名称：高绩效组织管理与干部领导力提升
主讲老师：曾经 培训天数：2 天
课程简介：案例导入：从战争看组织协同的重要性 一、疫情危机对组织管理产生了哪些影响？ 1、疫情加速了全球经济下行与秩序重构 2、疫情危机进一步强化了商业的本质 案例：疫情危机中某部门提速增效的组织管理改进策略 3、客户和客户需求变化对组..

课程名称：新晋经理人完美转身5步法
主讲老师：曲海缔 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：从个人贡献者到经理人的角色转换 一、个人贡献者VS团队领导者 案例导入：我开始晋升带团队了，但我一点不开心 1. 两种角色转换 1）个人贡献者：关注于个人任务完成 2）团队领导者：着眼于团队整体目标 2. 角色转换..

课程名称：一线班组长能力提升训练营
主讲老师：谢鸣 培训天数：6 天
课程简介：三大阶段、九大任务，共6天 阶段一：课前调研沟通阶段（1天） 任务1：培训发起人、组织者、直线领导访谈 任务2：参训学员代表访谈 任务3：课前作业 阶段二：培训实施阶段（4.5天） 任务4：课堂培训 任务5：车间实习 任..

课程名称：团队建设与高效执行
主讲老师：何振铭 培训天数：2 天
课程简介：第一篇：共识团队执行力的方法 一）、高执行力团队的特质与共识 1、什么是团队？ 2、高效执行力团队具备哪些特质？ 3、游戏：团队执行七巧板 二）、影响团队执行的关键障碍 1、个人思考：影响团队高效执行的障碍是什么？ 2、影..

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