管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:从骨干走向管理:管理者如何成长 | |
| 主讲老师:王樵 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 认识管理:成为管理者的前提条件 1、 新视角:管理的真正含义 2、 再定位:管理者的动态角色 3、 四作为:管理工作的四要素 4、 新趋势:现代管理发展方向 第二讲 胜任特征:成为管理者的素质条件 1、 特质.. | |
| 课程名称:冲突管理 | |
| 主讲老师:邱柏森 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:揭开面纱-冲突透视之镜 冲突与冲突管理 什么是冲突 什么是冲突管理 3)冲突的特点 2、冲突的层次与类型 1)冲突过的层次与类型 2)冲突诱发与控制链条 易合共赢-冲突解决之道 分歧冲突之解决模型 .. | |
| 课程名称:快速提升单店销量五大维度 | |
| 主讲老师:刘晓亮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:打开门店销量的“金钥匙” 1、决定门店销量的七项KPI指标: ①生意额=客流量×入店率×接触率×体验率×客单价×成交率×回头率.. | |
| 课程名称:魔方影响力 | |
| 主讲老师:季锴源 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程目标 管理心理学以组织中的人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提的。它有助于调动人的积极性、改.. | |
| 课程名称:8090新世代的管理 | |
| 主讲老师:JACKY 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:培训方式:案例分享20%+团队游戏体验30%+课堂讲授50% 课程大纲: 第一节 新世代员工特性分析 (一)了解网络新世代文化特征 (二)了解网络新世代的特点 1、 思维特点 2、 沟通特点 3、 行为.. | |
| 课程名称:工作协调和沟通的难点问题 | |
| 主讲老师:田军 培训天数:1 天 | |
| 课程简介: 第一单元 工作沟通和协调的效能作用 第二单元 工作沟通和协调的难点 第一部分 六种难点类型 介绍铁桶型、哈哈型等难点类型,列举了各自表现形式。 第二部分 难点对策 针对沟通协调中的难点问题,分析症结,制定对策。 第三.. | |
| 课程名称:职业化管理者修炼 | |
| 主讲老师:王樵 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 认识管理:成为管理者的前提条件 1、 新视角:管理的真正含义 2、 再定位:管理者动态角色 3、 四作为:管理工作四要素 第二讲 胜任特征:成为管理者的素质条件 1、 特质基础:管理成长条件 2、 成功品质:七个.. | |
| 课程名称:管理者的法律知识与技能 | |
| 主讲老师:穆晓军 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 一.法律与管理息息相关 1.法律像空气一样无处不在 2.对法律规则和秩序的了解是经理人必备的管理能力 3.体验法律规则的小组练习 4.管理者掌握法律知识和技能的三个发展阶段 二.建立法律思维,掌握法律分析工具 .. | |
| 课程名称:班组长的第五项修炼 | |
| 主讲老师:刘雪峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一项修炼:自我超越 一、 管理的三个层面与五项修炼 1. 管理的三个层面 a) 管理个人:个人愿景——现实——心智模式 什么是个人愿景 .. | |
| 课程名称:职业竞争力的塑造与提升 | |
| 主讲老师:董栗序 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程形式: 讲授、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、练习。 课程大纲: 前言:真正的保障 就业保障VS职业保障 保障的来源——成为职业化的职业者.. | |
| 课程名称:超级服务意识 | |
| 主讲老师:姚前进 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:服务意识 一、服务是获得利润的源泉! 二、顾客需要什么? 三、顾客要求的特点 四、服务的现状——顾客的期望越来越高 第二部分:顾客是怎样流失的? 一、顾客流失的原因 二、顾客不满的损失是什.. | |
| 课程名称:多店经“赢”模式 | |
| 主讲老师:鲍天顺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、多店经营发展、管理诠释 1、 单一店铺运作发展的局限性 2、 多店经营的未来趋势及好处 3、 当下多店经营的现状(常见的问题有哪些) 4、 多店经营老板角色如何转变(管理职能转变) 二、店铺级别划分与定位 1、 店铺级.. | |
| 课程名称:中层经理的管理技能训练 | |
| 主讲老师:林恩 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:引子案例:刘力经理的当官情结困惑 引子游戏:齐放竹竿游戏--成功管理能力的要素 上篇:中层管理者的基础管理技能 第一章:中层管理者如何制定/实施目标和计划 一、年度计划下的目标分解管理 1.目标体系的制定 2.如何制定合.. | |
| 课程名称:跨部门沟通策略 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 跨越部门间的合作“鸿沟” 1. 跨越五大合作障碍; 2. 避免三个合作陷阱; 3. 杜绝四类错误行为。 4. 功夫在诗外——了解跨部门业务; 5. 把同事当作客户&mda.. | |
| 课程名称:正能量组织打造与管理课程 | |
| 主讲老师:于焕新 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程背景: 伴随着经济低迷、企业效益增长减缓,负面能量给组织管理带来了极大挑战。部分企业因员工情绪问题导致的离职率高达100%---200%,也就是每年需要重新招人1--2次。负面能量带来的各种问题给企业带来的不仅仅是经济方面的损失,.. | |
| 课程名称:大客户实战营销系统课程 | |
| 主讲老师:丁兴良 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、大客户是营销战略关键 前言:大客户对美国施乐价值 大客户是企业战略营销致胜的关键 大客户营销的最高法则是信任 分析客户数据并挖掘大客户价值 战略性大客户的五步台阶 三种目标:战略、销售及价值 怎样评估大客户的价值? .. | |
| 课程名称:销售管理培训 | |
| 主讲老师:余大洪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、如何提高领导力? 领导和员工素质要求有何不同? 领导者和管理者的区别 什么样的领导是好领导? 职权力和影响力的区别 领导权利的来源 绩效考核 不同销售模式对管理的要求 案例:可口可乐事件背后的经营哲学.. | |
| 课程名称:六项精进——管理者职业素养提升 | |
| 主讲老师:刘昭华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:团队建设: 1)明确规则,全员共识 2)组建团队,风采展示 开场导言: 1)《大学》之道 2)提高心性,拓展经营 3)卓越人生的六度修炼 第一讲:持续精进:付出不亚于任何人的努力 内涵:努力钻研,比谁都刻苦。而且锲而不舍.. | |
| 课程名称:瓶颈战略VS传统战略 | |
| 主讲老师:张浪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程背景】 1.何为瓶颈战略?——目标必达的战略! 瓶颈战略是从企业全局出发,系统分析企业在发展过程中遇到的瓶颈,一切战略也必须围绕着瓶颈去制定,这样的战略才是真正依托实际、易以落地、真正有效的战略,使得目.. | |
| 课程名称:招标管理与投标技巧 | |
| 主讲老师:杜静 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一部分、招标采购背景知识及最新法规释义 采购的目标与控制要素 招标投标的基本概念 招标投标与采购的关系 招标的特性、原则、范围和作用 招标投标的分类 招标条件、招标方式和组织方式 《招标投标法》及《招标投标法实施条例》的.. | |
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