课程名称：互动引导教学设计
主讲老师：熠煊 培训天数：2 天
课程简介：前言：互动引导教学的类型与价值 一、互动引导教学的意义与价值 Bingo游戏：做对的事情vs把事情做对 二、互动引导式教学的常用类型 1. 体验式教学：讨论分享、世界咖啡引导、提问式引导 2. 场景化教学：视频教学、案例教学、..

课程名称：现场传帮带教人才机制建立
主讲老师：段富辉 培训天数：3 天
课程简介：引子： 班组长到底管什么？ 班组长的价值在哪里？ 第一讲：工作教导的概论 第1节：自我认知 1.班组长管什么？ 2.我的角色 ？ 3.我的使命 ？ 4.现场的问题归类及解决方法 第2节：工作教导的发展历程 1.思考：..

课程名称：快速创新——结构内创新方法及落地
主讲老师：张维明 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：系统化创新理论综述 一、何为系统化创新 案例：猫王音箱与小罐茶背后的同一创新策略 二、结构内创新概述 1. 结构内创新：“限制”激发“创新” 2. 与TRIZ的区别：形式..

课程名称：物联网与商业应用
主讲老师：刘华鹏 培训天数：2 天
课程简介：第1讲：物联网概述与基本特征 （1）物联网（IOT）的起源 （2）物联网概述与定义 （3）物联网的技术基础 （4）物联网的本质特征 （5）物联网的主要商业价值 第2讲：物联网相关技术支撑 （1）传感器技术及原理解读 （..

课程名称：投诉处理案例分析培训+辅导
主讲老师：张昊 培训天数：2 天
课程简介：一、案例描述 a)事件还原 b)查证情况描述 c)客户要求描述 二、责任分析 a)移动责任、客户责任、第三方责任、无责任 b)免责条款 i.时间免责 ii.事件免责 c)承担责任的模式 i.违约责任 ii.侵权责任..

课程名称：融资之路---股权融资实务操作
主讲老师：李可书 培训天数：2 天
课程简介：一、融资案例与思考 (一)融资失败案例 (二)融资成功案例 (三)思考 二、融资前期 (一)为何要进行融资 1.融资需求 2.融资用途 (二)融资策略 1.创立期 2.成长期 3.成熟期 (三)关于投资人 1...

课程名称：互联网时代下客户投诉流程分析及处理技巧
主讲老师：李华丽 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 互联网时代下客户投诉原因及心理分析 1、互联网时代下客户投诉现状分析 客户维权意识更高 客户声音更容易被世界听到 与客户往来的渠道更多样化 散播爱围观..

课程名称：项目管理：规划与控制的系统方法（工程）
主讲老师：潘德有 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：项目管理知识 1、项目与项目管理 1）项目与项目管理 基于PMI项目和项目管理标准介绍 常见工程项目管理的特点 项目在组织（不同单元）的主要价值 2）产品管理与项目管理 工程项目产品生命周期特征 项目与产品之间..

课程名称：高阶项目管理——方法、实践与思维模式
主讲老师：潘德有 培训天数：3 天
课程简介：一、项目管理概述及重要性、 1、组织战略，项目及项目管理 2、项目集、项目组合及项目管理办公室(PMO)介绍 3、市场对项目管理的需求为何呈爆炸性的增长 4、项目管理三角形（三重约束） 5、为什么要将公司转型为项目型的公司/或..

课程名称：项目进度（工期）管理实战应用
主讲老师：潘德有 培训天数：2 天
课程简介：一、从WBS开始定义活动 1、范围基准：工作包的确定 2、分解工作包：获取活动 3、敏捷项目：从故事到任务的分解 4、活动、任务的衡量单位 二、项目进度管理的目的 哪些人关注进度 哪些工作需要进度 谁是进度管控的直接相关..

课程名称：敏捷管理
主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天
课程简介：一、敏捷管理与迭代创新 1、敏捷商业目标 持续创新 产品适应性 缩短交付进度 人员和流程适应性 可靠的结果 2、敏捷的定义 3、敏捷宣言与原..

课程名称：企业业务再造的方法与应用
主讲老师：韩迎娣 培训天数：1 天
课程简介：一、思维创新与数字经济 1、思维创新技术路径 2、互联网的发展改变了什么？ 3、消费升级，推动产业互联网发展 4、数字化改变了生产、生活和经营方式 5、商业正在被技术与市场重构 6、国际国内双循环的新发展格局 ᠕..

课程名称：COBIT5.0(信息与相关技术的控制目标）实践培训
主讲老师：马庆 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 为什么需要COBIT？ IT治理和IT管理面临的挑战 IT治理的意义与作用 IT治理需求与原则 IT治理的相关内容 IT治理框架 第二部分 COBIT5 COBIT5框架和五个原则 COBIT5七个动力 ..

课程名称：TTT培训师培训实操训练
主讲老师：范蓉 培训天数：4 天
课程简介：第一模块、引言-课程开发理念篇 一、成人学习理论 1. 成人学与自我导向学习 2. 体验式教学的意义和方法 3. 成人学习的特点 二、企业课程目的 1. 企业需要什么课程 2. 企业课程的目的 3. 企业什么时候需要做培..

课程名称：渠道的开与创新
主讲老师：喻国庆 培训天数：2 天
课程简介：第一章：渠道布局与规划 一、渠道的设计与选择 1.渠道的主要功能有哪几种？ 2.渠道点、线、面的逻辑关系 3.渠道开发的整体策略 1)渠道的宽度设计 2)渠道的广度设计计 3)渠道的长度设计 4)各种渠道的优劣 4.渠..

课程名称：谈判“胜”经培训大纲
主讲老师：付刚 培训天数：2 天
课程简介：一、商务谈判的概述（了解谈判的基本定义） 1、商务谈判的定义 2、商务谈判的四大特征 3、商务谈判的四大构成要素 A、谈判主体 B、谈判客体 C、谈判方式 D、谈判约束条件 4、谈判的四个基本原则 5、谈判行为分析&m..

课程名称：如何通过明确目标岗位责任和绩效管理提高执行力
主讲老师：王万多 培训天数：2 天
课程简介：一、如何在企业目标中寻找可量化绩效考核的指标？ 1、企业目标的构成(目标的两仪三才) 经营目标 收入目标 成本目标 利润目标 【案例分析】做一天和尚，撞一天钟 管理目标 系统化管理目标 ..

课程名称：管理者如何帮助员工克服职业倦怠
主讲老师：袁宝华 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：为什么需要职业生涯管理 引入：互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理？ 为什么我们需要职业生涯管理？ 职业生涯管理的基本内容 职业生涯管理的四大技巧 行..

课程名称：OPCV大客户销售系统
主讲老师：崔键 培训天数：2 天
课程简介：引言——大在大客户销售过程企业最常见的问题有那些？ 第一篇 成功的大客户销售的底层规律是什么？ 1、成功案例剖析：新生源从5000万到3.5亿的蜕变 2、为什么是华为——华为销售模..

课程名称：管理的常识 精英管理者的管理必修课
主讲老师：尚辉 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 个人能力提升 一、管理者的角色有什么不同 1.管理者的角色与转化 2.管理者定位分析 3.领导的不同风格 工具：管理者角色定位分析表 小组研讨：不同层次管理者的工作重点 二、如何修炼果敢决断的决策能力 1.科学..

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