管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:谈判专家 | |
| 主讲老师:常颖 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:谈判的本质 谈判是什么妥协吗? 商务谈判的5种风格: TOMAS KILMANN量表 案例:分桔子 利益与立场要素 关于博弈论:边缘策略 ɧ.. | |
| 课程名称:管理者角色认知与能力建设 | |
| 主讲老师:陈致谚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:单元一、管理者的角色职责与条件 1、定位“您”的目标与角色 2、主管的承上启下定位 3、主管应发挥的管理功能 4、主管的工作内容 5、有效发挥影响力 6、主管应具备的技巧与能力 7、如何避免管理上的.. | |
| 课程名称:禅宗智慧与人生修炼·课程介绍 | |
| 主讲老师:吴言生 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、佛禅入门 (四大问题) 二、佛教精髓 (三大思想) 三、佛禅修炼 (六波罗蜜) 四、佛禅应用 (悟禅要诀) 五、佛禅参悟 (妙悟禅机) 一、佛禅入门 (四大问题) 一)什么是佛 1.佛的定义 2.三宝的.. | |
| 课程名称:Project 项目计划与管理 | |
| 主讲老师:王忠超 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程模块 内容 MS Project 概述 1项目管理基本知识 项目与项目管理 项目三重约束 项目生命期 2MS Project 与项目管理 3项目管理知识体系和方法 .. | |
| 课程名称:FMEA-潜在失效模式与后果分析 | |
| 主讲老师:段富辉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、新版FMEA 概述 1、FMEA的定义、范围和好处 2、FMEA的种类: 系统FMEA, 设计FMEA, 设计FMEA 3、原因和效果基本关系 4、FMEA的模式和产品实现流程 5、FMEA开发过程中的关联 6、FMEA.. | |
| 课程名称:开启客户心智的一把钥匙——服装行业服务营销策略与技巧提升 | |
| 主讲老师:崔自三 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、认识服务营销:经营思维转型——软实力对决硬实力 1、门店经营——从硬实力到软实力 案例:市场终极之战——软实力对决 2、服务体现—&mdash.. | |
| 课程名称:网格化业务能力提升训练营 | |
| 主讲老师:林庆堂 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:具体关注点: 1、家宽社区攻拓营销技巧和话术详解; 2、异业合作营销思路和案例解析; 3、B2C营销思路和场景演示; 4、如何打造个人IP,让IP自带流量,塑造良好形象,让个人IP成为通过自身价值和形象促成某件事情的一个载体; .. | |
| 课程名称:结构性思维——思考有框架,表达有逻辑 | |
| 主讲老师:崔佳和 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言:为什么思维要结构化 1. 提升员工思维严密性 2. 提高员工之间的沟通效率 3. 提升组织的工作效率 案例:金字塔思维在生活中的闪现 第一讲:结构性思维四大特点—结构性思考基础 一、四大特点 1. 结论先.. | |
| 课程名称:公众表达与演讲技巧 之三 即兴演说 | |
| 主讲老师:王志强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲: 会议发言 站起能说 一、参加会议,运用“紫罗兰”表达法。站起来就能说,即讲话周到又观点鲜明,能够引起共鸣。 1、会议发言、领导征求意见时,遇到两难问题掌握客观表达的“紫罗兰&rdquo.. | |
| 课程名称:基于战略目标达成的绩效管理 | |
| 主讲老师:李彬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 企业经营与绩效管理 方法:企业经营就是绩效管理。 工具:EPP企业绩效提升“T—power”(三力)模型 —基于“企业层战略力提升、团队层组织力改善、员工层执.. | |
| 课程名称:品味修养提升——世界名表鉴赏 | |
| 主讲老师:李春媚 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、“名表”——在时间上雕刻 1、钟表时尚100年 A. 风格的形成(1900-1920) B. 黄金般的岁月(1920-1940) C. 盛极而衰(1940-1980) D. .. | |
| 课程名称:演讲与PPT | |
| 主讲老师:罗惠依 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1天 9:00 —12:00 14:00—17:00 一)演讲者形象训练 1 演讲者的着装形象、失误分析 2 演讲者之站姿、坐姿要点 3 演讲台上肢体动作要点、失败案例分析 4.. | |
| 课程名称:数字思维与数据应用 | |
| 主讲老师:韩迎娣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、思维创新与数字化思维 1、思维创新技术路径 2、数字化变革现状 3、数字化改变生产、生活、工作方式 4、什么是数字化? 5、数字化本质是什么? 6、数字思维 协同 分权 ᠕.. | |
| 课程名称:TTT-授课技巧与课程设计 | |
| 主讲老师:许伟华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程前言:课程破冰 目标:通过破冰,调动学员注意力,并引出培训主题 第一章、内训师的作用:介绍内训师对于企业发展的作用 本章学习目标:树立学员对于内训师的正确认知及投入内训师工作的热情 课程呈现形式:导师讲解、学员分享 第二章.. | |
| 课程名称:项目管理系统化提升研修班 | |
| 主讲老师:刘永强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:阶段 主题&天数 收益&输出 第一 阶段 2D 《成功项目管理最佳实践》 -建立项目管理体系新认知 全流程展示组织级项目管理,系统提升企业执行项目的能力 帮助企业管理人员提升项目管理能力,提高项目成功概率 梳.. | |
| 课程名称:H5设计与制作 | |
| 主讲老师:杨艳红 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:1、H5强互动的微场景体验 什么是H5;H5营销的优势;H5的应用场景;H5的应用类型 2、开发H5的流程与策略 开发H5的基本流程;开发H5的细节规范;打造爆款H5的策略 3、营造视觉氛围,H5风格设计 常见的H5页面风格;.. | |
| 课程名称:高效工作汇报与PPT精美设计呈现技巧 | |
| 主讲老师:王贵友 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:金字塔结构的主要思维 一、结构的魅力 1. 有形结构——建筑中的呈现 2. 无形结构——剧本的秘密 二、结构性思维表达的4个基本特点 1. 结论先行 2. 上下对应 .. | |
| 课程名称:总行全体支行长经营管理能力系统性提升课程方案穆晓军2019 | |
| 主讲老师:穆晓军 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.课程体系从内容角度划分为:经营,管理,领导力,全视野,总计四部分。 2.教学方式上分为大班课堂教学、专项主题小班、支行现场教学,共三种形式。 3.大班教学课前指定两名分享人,准备两个与课程相关的发言,课堂上基于其发言展开讨论,增.. | |
| 课程名称:客户关系维护及沟通管理 | |
| 主讲老师:王惠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:售后服务与品牌构建的关系? 客户体验感的关键是什么? 高情商与职业发展的关系? 客户群体的共性特征? 第一单元:售后服务中客户为中心的意义 1、 什么是卓越的客户服务 2、什么样的服务才能创造价值 客户的满意度是如何.. | |
| 课程名称:卓越中层的进阶八步曲 | |
| 主讲老师:杨楠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:角色完型——中层管理者的8种角色呈现 问卷测试:中层管理者的角色认知能力 一、中层管理者的对上角色 1. 执行者 案例分析:老板随便一句话,你该怎么办? 2. 建议者 案例分析:孙先红在蒙牛时.. | |
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