80/90后一线员工管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥3200 时间：2015-11-28

举办时间：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海费 用：3200元/人（包括资料费、午餐及上下午茶点等）课程大纲正确面对80/90后员工的优势:见多识广，观念前位..

80/90后一线员工管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥3200 时间：2015-08-22

正确面对80/90后员工的优势:见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强的创业欲望整体文化基础超过80前80/90后洒脱、乐观80/90后充满幻想走出80/90后员工管理..

80/90后一线员工管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥2800 时间：2014-08-23

举办时间：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正确面对80/90后员工的优势见多识广，观念前位更容易接受新鲜事物富有更强的创业欲望整体文化基础..

80/90后一线员工管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥0 时间：2014-01-04

 正确面对80/90后员工的优势: 见多识广，观念前位 更容易接受新鲜事物 富有更强的创业欲望 整体文化基础超..

90后一线员工的管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥3200 时间：2013-08-17

一、90后的状态描述1、人员结构改变管理方式2、现代基层员工的现状3、“代沟”就是“有待沟通”4、为何说：60年代“头抵头&rdq..

8090后员工的管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥3200 时间：2013-07-17

一、90后的状态描述1、人员结构改变管理方式2、现代基层员工的现状3、“代沟”就是“有待沟通”4、为何说：60年代“头抵头&rdq..

90后生产线一线员工的管理

地点： 广东 (深圳) 价格：￥2800 时间：2011-03-30

一、90后的状态描述 1、人员结构改变管理方式 2、现代基层员工的现状 3、“代沟”就是“有待沟通” 4、为何说：60年代“头抵头..

80、90后管理

主讲老师：唐惠玲 课程时长：2 天

前言：管理者的心态：以身做责** 视频引导论语中的内容引导第一篇 是什么影响人的行为？ 1、人性2、需求、欲望3、价值观4、环境5、激励水平和程度..

80/90后员工管理与领导

主讲老师：简富临 课程时长：2 天

一、80/90后员工的心理与行为特征1.案例分析：吴经理与林经理的管理模式2.自我检视：写下五个关键词3.80/90后成长环境分析4.改革开放後社会潮流变迁5.80/90后的思想趋势..

80-90后员工管理技巧

主讲老师：谢玉雄 课程时长：2 天

前言：管理的目的在于提高所有资源的生产力，资源包括人、财、物。生产力提升的关键在于管理好员工队伍，因为人是一切成就的决定因素。现代员工队伍成员包括八零年后出生的员工，他们在企业中的地位和生产力将决定企业..

8090后员工品质意识与责任心培训

主讲老师：李勋义 课程时长：1 天

　　事实调查：90后的真实想法　　90后群体的个人特质解析　　90后个体价值观系统　　90后思维模式　　90后情绪与情感　　90后的对上司的期望　　一、中国企业的经营比以往任何时候都..

如何有效引导后80＆90后

主讲老师：吴群学 课程时长：2 天

未来商战时代除了80后，你将无人可用，那么是否考虑助您一臂之力的… 《打造自动自发的精英团队》 ——魅力领导修炼 + 80后员工的有效领导 = 精英团队 您..

如何有效管理后80和90后员工

主讲老师：郑君 课程时长：2 天

第一单元 全面了解新生代员工案例：新生代员工真的“不差钱”吗？一、 新生代员工的成长环境分析二、 新生代员工管理现状分析三、 新生代员工的个性分析1、 新生代..

运用人格分析、心理学强化8090后管理

主讲老师：唐惠玲 课程时长：2 天

第一篇 是什么影响人的行为？ 1、人性2、需求、欲望3、价值观4、环境5、激励水平和程度第二篇 管理的进步人性假设1、情境管理：对象改变则管理方式必须改变2、管理..

制造型企业80、90后员工的管理

主讲老师：丁展鹏 课程时长：2 天

一、从数据看80、90后1）导语：1.4亿被称为鼠标一代的90后2）数据背后的思考：员工为何辞职率高3）频繁旷工、自离的90后4）90后的印象调查5）民工荒的启示6）80、90后工作..

80和90后员工管理（2天版）

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

第一单元：80和90后员工的工作动机与职业心理1．80和90后员工的动机与人格2．80和90后员工的人格特征3．80和90后员工的工作动机4．80和90后员工对工作的心理预期5．80和9..

80、90后员工职业素养提升

主讲老师：张金洋 课程时长：1 天

优秀员工培养计划2-80、90后员工职业素养提升 不断自我提升的员工，才是持续创造价值的员工，才是企业真正需要的员工。自信但不自以为是肯进取但不跳来跳去灵活但不眼高手低有理想但不脱离实际找准定..

80、90后攻心管理

主讲老师：张金洋 课程时长：1 天

《80、90后攻心管理》 他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略。 他们崇尚参与，而不是自外而内的灌输与命令。 他们是80 90后，一个4亿人的部落。 你可以不理解他们，却..

企业80、90后员工管理

主讲老师：柳荣 课程时长：2 天

第一讲、90后的状态描述人员结构改变管理方式－时代改变思维现代基层员工的现状－黑猫白猫与浮躁“代沟”就是“有待沟通”为何说：60年代&..

90后职业化塑造

主讲老师：李根稳 课程时长：1 天

第一部分 角色定位一、 人生第一大事1、 互动+分享：我是谁？——职业人2、 视频+讨论：是什么在障碍着我们工作的好状态？3、 工具：人在职场--如何找准自己的角色与..

企业80、90后员工管理

主讲老师：柳荣 课程时长：2 天

第一讲、90后的状态描述人员结构改变管理方式－时代改变思维现代基层员工的现状－黑猫白猫与浮躁“代沟”就是“有待沟通”为何说：60年代&..

用90后的思维管理90后

主讲老师：李根稳 课程时长：2 天

第一部分 科学认知90后新生代员工一、 个性、价值观、心智模式1、 分析：90后员工的成长背景与个性2、 感悟：90后员工的环境与价值观3、 剖析：90后员工的心智模式与行为习惯二、 ..