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南京干部培训内训课
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  • 课程收益：一、社群定位与布局1、社群的5大组成核心要素2、重要角色心理分析：意见领袖、领头羊、群网红、围观者与参与者3、社群营销运营目标：客户变用户，用户变粉丝，粉丝变朋友！4、关于社群营销运营团队的三种角色分工5、如何打造一..
  • 课程收益：v面试实施过程中的提问与回答导入性问题行为性问题智能性问题意愿性问题情境性问题压力性问题举例式提..
  • 课程收益：一、华为干部管理的导向及原则1、战略、组织、人才、文化与干部管理的关系2、干部的使命与责任3、华为对干部的要求二、华为干部管理整体架构1、华为继任管理架构2、华为任命管理架构3、华为在岗管理架构三、继任管..
  • 课程收益：分享与分析:共青团应该是怎样的组织您身边的青年为什么而工作您身边的青年如何预测、憧憬社会趋势您身边的青年对什么感兴趣您身边的青年有怎样的..
  • 课程收益：单元 大纲 内容 效益单元一 互联网时代竞争对手的变化 互联网时代竞争对手的变化1、互联网时代客户特征，行为及场景的变化2、互联网时代竞争对手标签的变化2、跨界竞争给我们带来的机遇和挑战 本单元让学员明确..
  • 课程收益：基础篇 培训师的必备理念与基础实务角色转变：由部门管理者\业务骨干转变为企业培训师企业培训师的三位一体的角色定位被大家误解的梅拉宾沟通法则企业培训师的三..
  • 课程收益：一、单选题（每个选项5分。共50分。）1、请选出员工关系诸多工作中一个最基础的工作A.影响B.目标管理C.识人D.职业规划辅导E.职业规划实现与发展F.情绪与压力管理培训G.沟通H.心理咨询2、人..
  • 课程收益：分享与分析我们为什么要到这里来工作要做好您的工作，您需要哪些素养您认为下属为什么会听您指挥、服从您领导工作时我们会遇到什么问题妨碍工作继续..
  • 课程收益：分享与分析:共青团工作受谁领导共青团的基本职能怎样的人可以成为团干部怎样的人可以成为团员团员青年们都在关心什么国企中..
  • 课程收益：第一天 抓住关键选好人讨论：谁为选人负责？1.讲清需求是基础1.1 种子理论1.2 招聘三问1.3 岗位描述模型2.业务部门去招聘讨论：我们为什么招不到人？2.1 高手不在大市场2.2 从被动招聘到主..
  • 课程收益：开场导入 v请列举一下我们公司做过的工会组织的活动；v您在工会、职代会工作中经常遇到什么问题v请谈谈目前职工们都关注什么、在意什么v您认为公司在哪些方面必须改善v请解释一下公司的战略v请谈谈公司对干部的要求以及群..
  • 课程收益：案例1：日本人是怎么知道中国发现了大庆油田的案例2：客户是怎么被挖走的一个公开课上，一个职业培训讲师在课程进行当中，突然要求课程助理去给自己到授课所在宾馆的旁边奶茶店去买一杯奶茶。等到课程助理..
  • 课程收益：开场导入v您知道您的岗位的主责流程吗v请您描述一下您岗位的一个流程v请描述您的主责流程的权力v请解释一下您的一个主责流程的价值v您认为从技术人员到管理干部最大的转变是什么第一章 流程与流程型组织v何为流程 ..
  • 课程收益：第一讲：你必须掌握的沟通基本知识（原理、思想和障碍）一、沟通的基本原理1. 折纸游戏2. 沟通原理图解读1）编码与解码2）环境与反馈二、管理者必须掌握的沟通的基本知识1. 人际沟通与管理沟通的定义2. 有..
  • 课程收益：开场导入 请您谈谈您所认识到的当下的社会请您谈谈您所认为的社会发展趋势请您谈谈您认为企业需要怎样的人才队伍您认为员工与公司是怎样的关系？为什么ɧ..
  • 课程收益：分享与分析企业为什么会有风险企业的风险来自于哪里管理一般会遇到什么问题我们公司的价值链是怎样的您的部门的运营关键在哪里 ..
  • 课程收益：一、 认知部属培育案例讨论：忙碌的刘经理工具：寻找差距GAPS法1、 管理者对部属培育的重要性 解放自己最好的方式是部属培育 管理者的产品是员工的行为 最好的管理境..
  • 课程收益：游戏、分享与分析组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、野外旅游线路开拓、工作现场整理的团队，您会找谁？您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？请详细描述一下您的组阁对..
  • 课程收益：角色一：决策层第一章、为什么见决策层？第一节、了解真实态度第一、判断是否正确了解我司一、地位差让下属不敢跟上司有效沟通；二、判断决策层理解是否正确第二、上下级信息不对称一、职务越高，拥有信息量就越充分，看问题..
  • 课程收益：导入：跨部门协作问题种种一、认知跨部门沟通与协作１、沟通与跨部门沟通含义案例讨论：技术部该如何赢得车间人员配合？启发：跨部门沟通与协作思考的重点沟通四要素：目标；信息、思想、情感；双赢共识；双向互动有效沟通两个&..
  • 课程收益：分享与分析:人们为什么会关注紧急事件出了紧急事件，大家都会关注什么媒体宣传有没有立场公众会不会受媒体舆论导向的影响你是怎样受媒体导向影响..
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  • 课程收益：一、 跨部门协作的障碍及原因分析１、 跨部门沟通与协作的障碍案例讨论：某生产制造型企业的跨部门沟通中哪个环节出了问题？“部门墙“的表现２、 跨部门协作障碍产生的原因权力之争—&md..
  • 课程收益：导入 学习准备 课程目标学习约定教练型领导者的起源与发展 教练型领导者的起源现代企业中的教练型领导者教练型领导者在人才培养中的优势教练型领导者及核心管理技能 教练型领导者核心领导技能企业迫切需要快速培养人才 ..
  • 课程收益：第一单元 角色认知：好领导是团队教练案例导入---艾伦的烦恼：从“最优”到“最差”小组讨论：管理者为什么必须要重视员工辅导？..
  • 课程收益：第一部分：管理自己第一模块：掌握管理的本质—理论指导实践管理的首要目的 实现组织的目的 实现组织的目标管理的悖论 从眼镜蛇效应说起 ..
  • 课程收益：一、管理者的角色认知1、管理的意义与历史沿革2、案例研讨：管理者为何难以进行角色转换？3、管理者三阶层互动4、中层管理者的角色定位5、成就上司的三大原则6、与上司相处的八大习惯7、做一个人人期待的好上司8..
  • 课程收益：第一讲：跨部门沟通协作的意义与障碍利弊分析活动：跨部门沟通协作不畅的危害VＳ跨部门沟通协作顺畅的好处一、跨部门沟通与协作的重要性1. 促进信息共享与资源整合2. 加强部门间的协同作战能力3. 增强团队凝聚力与信任基础..
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