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企业中层干部的人力资源管理提升课

课程编号:53561

课程价格:¥17000/天

课程时长:5 天

课程人气:138

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:范远飞

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层管理人员

【培训收益】


第一天 抓住关键选好人
讨论:谁为选人负责?
1.讲清需求是基础
1.1 种子理论
1.2 招聘三问
1.3 岗位描述模型
2.业务部门去招聘
讨论:我们为什么招不到人?
2.1 高手不在大市场
2.2 从被动招聘到主动出击
2.3 锻造稳健的人力资源供给
2.4 后疫情时代的招聘机遇
3.提高面试的精准度
3.1面试的风险客观存在
3.2面试中常见技术误区
3.3三个结构化降低偏差
3.4面试问题的设计维度
3.5培养面试官面试能力
3.6用系统提升招聘精度
4.招聘的法律风险
4.1招聘广告不歧视
4.2面试过程不违法
4.3面试拒绝不尴尬
4.4录用通知有技巧
4.5背景调查必须查
5.珍惜试用期管理
5.1试用期限巧设计
5.2试用考察高频次
5.3试用结论快决定
5.4试用解除有章法
6.课程小结与实践

课后再提升:
1.选择部门重要岗位,讨论其岗位的重要标准、门槛标准、加分标准。
2.选择一个在招或常招聘岗位,设计结构化面试提纲。


第二天 用心培育好员工
讨论:知识的诅咒
1.新型师徒制培育新员工
1.1新员工的归属感
1.2新时期的师徒制
1.3导师的管理制度
1.4重用带教强的人
2.混合式学习培养高潜员工
2.1 培训成熟度模型
2.2 工作中学习
2.3 向高手学习
2.4 混合式学习
2.5 岗位微课开发
2.6升级721模型
3.培训结果落实地
3.1 推动中游
3.2 转变观念
3.3 精准需求
3.4 选好课程
4.培训协议用得妙
案例讨论:一个价值10万的培训协议教训
4.1培训协议的签订时机
4.2培训协议约定须明确
4.3协议签订前先扫清雷
4.4公司秘密的保护
5.课程小结与实践

课后再提升:
1.盘点所在部门可以做新员工师傅的老员工,形成文件。
2.梳理所在部门常用的培训内容,思考能否开发成系列微课?


第三天 巧用激励聚人心
讨论:员工和谁比薪酬
1.薪酬管理三个雷区
1.1 随意地承诺调薪
1.2 不固定调薪周期
1.3 过分地依赖薪酬
2.精准激励“薪”中有数
2.1 给高人更高的待遇
2.2 精准把握调薪幅度
2.3 巧用低成本的激励
2.4 制度公开金额保密
3.任务管理的PDCA
3.1部门目标的科学分解
3.2破解工作布置的魔咒
3.3工作检查的三现主义
3.3.1表扬员工
3.3.2批评员工
3.4持续改善与日清日高
4.企业规章制度的有效实施
4.1确保规章制度的有效性
4.1.1合法
4.1.2合理
4.1.3民主
4.1.4可操作
4.1.5精准告知
4.2提升规章制度的实施效果
4.2.1员工惩戒的三大支柱
4.2.2程序意识
4.2.3证据意识
4.2.4和谐意识
5.课程小结与实践
课后再提升:
1.梳理本部门激励中的保健因素和激励因素,并思考如何优化。
2.分析本部门关键绩效指标的关键成功要素。


第四天 抓住人心留住合适的人
讨论:员工流动率高好还是低好?
1.员工流动的双重影响
1.1员工流动对企业的影响
1.2员工流动对个人的影响
2.识别员工辞职的成本
2.1员工当前满意度
2.2员工未来的期许
2.3用好激励金手铐
3.激励的杠杆
3.1 探究激励无效的本质
3.2 公平的激励来自哪里
3.3 全面薪酬激励保绩效
4.识别员工的需求是关键
4.1绩效面谈的重大效用
4.2绩效面谈的操作方法
4.3绩效面谈的常见问题
4.4员工个人需求的应对
5 员工流动的关联因素
5.1 员工流失的部门原因
5.2员工辞职的136定律
5.3员工辞职的分期征兆
6.员工调岗调薪风险管控
6.1 法定调岗调薪
6.2 约定调岗调薪
6.3 既成事实调整
7.课程小结与实践

课后再提升:
1.针对本月绩效结果,有计划地开展绩效面谈。
2.分析本部门核心员工离职的可能性。


第五天 让不合适的人下车
导入:企业人效的痛点
1.主动淘汰是对企业最大的负责
1.1逆向淘汰
1.2薪酬成本
1.3管理成本
1.4为何我们不愿意辞退员工
2.主动淘汰是对员工最大的负责
2.1 激励内部员工
2.2 扩展新的网络
2.3匹配新的岗位
3.识别不合适员工的方法
3.1人才盘点
3.2管理发现
3.3三问检验
3.4特殊变故
4.主动淘汰的方式方法与风险管控
4.1末位淘汰须注意
4.1.1没有末位淘汰的法律依据
4.1.2调岗调薪技巧和操作范式
4.2 员工不胜任处理
4.2.1法定范式
4.2.2快速范式
4.2.3其他范式
4.3严重违纪定辞退
4.3.1何为严重违纪
4.3.2关键证据的获取
4.3.3处理程序的完整
5.妥善办理免争议
5.1员工离职沟通技巧
5.2员工辞职也有风险
5.3员工离职手续办理
5.4员工常见抵触行为
5.55刀要快但心要善
6.课程小结与实践

课后再提升:
1.测算所在部门关键岗位的用工成本。
2.梳理所在部门疑似不胜任员工。 

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