课程名称：不确定的世界，不确定的未来
主讲老师：宋学丛 培训天数：1 天
课程简介：一、当前全球经济的运行状况如何？ 1、2022年世界经济大幅放缓2023年初略有反弹 2022 年世界经济回顾 2023 年初全球经济略有低位反弹迹象 全球通胀趋缓 央行放缓加息 ..

课程名称：以目标为导向——课程设计与开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：模块一：需求分析——学员需要的内容在哪里 【收益】学员可以从公司、学员、专家角度分析课程需求，找出教学内容，形成以学员为中心的思维。 【产出】课程分析表 1、想清楚：WIIFM AND YCDI ..

课程名称：战略梳理及解码工作坊
主讲老师：翟红亮 培训天数：2 天
课程简介：业 务的经营管理是一套精妙的系统，是由多个环节（愿景使命、目标、设计、解码、计划、执行、检视及持续改进）紧密衔接，同时又有多个不同的业务经营单元紧密的协同联动，共同推进，持续进化。这是一个复杂的系统，需要建立有计划、有节奏的管理。 ..

课程名称：人才济济：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：蒋小华 培训天数：6 天
课程简介：第一阶段：人才的识别、选拔与任用（1-2天） 第1章 人才管理：管理者的核心竞争力 1. 为什么你总是感觉无人可用？ 2. 为什么人才赋能越来越受到关注？ 3. 商界领袖的人才观——人才管理的意义和价值；..

课程名称：重构教学体验 ——课程迭代优化及授课技巧
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：第1、2天：课程优化 模块一：课程定位检验 目的：反思课程的定位，站在公司的立场，从学员的角度课程切入。 1、想清楚：WIIFM AND YCDI 样例分析：你们选哪个课件？ 分层次：公司需求..

课程名称：以成果为导向的教练技术
主讲老师：罗澜 培训天数：2 天
课程简介：一、什么是教练？教练的定义、来源和发展趋势。 二、教练的角色，价值、教练的基本功。 三、教练领导力的情绪风格 三、教练的要点： 逻辑层次：身份-价值观-能力-行为-环境 每个人都可在其中找到自己的位置。 （这个模型揭示了促进..

课程名称：经验萃取之案例编写
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：第一章：定位——选择萃取主题 目的：解决案例从哪里来的问题 a)选题三大原则： 真实性 价值性、 典型性 b)案例的三大类别 个人 ..

课程名称：与时俱进 基于新生代员工的非职权影响力与团队赋能
主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天
课程简介：第1章 润物细无声：认识非职权影响力 1. 何谓非职权影响力？ 2. 权力影响力与非权力影响力的区别； 3. 为什么需要非职权影响力？ 新生代员工很难管理吗？ 传统的管理模式已不凑效； 4. 新时代的管理7项基本变化； 5..

课程名称：课程设计与开发
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 09:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ..

课程名称：新晋经理人的角色转型
主讲老师：饶敏 培训天数：1 天
课程简介：一、课程总体介绍  问候，建立共同语言  相互认识  组建小组 教学方法：讲师讲解、学员分组、相互介绍 二、开场游戏-任务令  管理者角色认知 ..

课程名称：黄金：微显视界 ——聚焦关键岗位场景的微课开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：时间 课程内容 目的 第一天 设计篇 1、定场景2、萃经验3、写脚本 采用经验萃取等方式快速输出微课内容 制作篇 1、录屏式视频微课制作 快速制作包含故事情节的视频微课视频 2、情景式视频微课内容设计 晚上 熟悉各种视..

课程名称：钻石：培训师的引导技巧
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：教练式培训师概述 一、学员的分类 二、传统培训无法达成效果的原因 三、教练式培训师对企业的价值 1．培养自立型团队 2．转化意识正向思维 3．提升沟通协作能力 4．提升实际问题解决能力 5．强化学员执行能力 四..

课程名称：经验萃取—课程设计与开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：《第一讲 有的放矢——聪明地选题，系统化地思考》 第一步、需求分析 1、结合政策：和政策问题结合 2、结合绩效：和绩效问题结合 3、结合学员：以学员角度分析 第二步、小题大作 1、盘点：梳理自有脉络 ..

课程名称：重构教学体验 ——课程内化及迭代优化
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：模块一：课程定位检验 目的：反思课程的定位，站在公司的立场，从学员的角度课程切入。 1、想清楚：WIIFM AND YCDI 样例分析：你们选哪个课件？ 分层次：公司需求与学员需求 ɨ..

课程名称：创新管理
主讲老师：罗澜 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：前言 什么是创新 从熊彼特于德鲁克理解创新 福斯特的创造性破坏 微软的萨提亚纳德拉的创新方法 刷新使命、刷新战略、刷新文化 第二部分：..

课程名称：如何建设并深入落地企业文化
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 全方位认知企业文化与战略、管理、领导力关系 四句话，透析企业文化本质 三问题，诠释企业文化核心 管理与领导力工作中为何需要融入企业文化 战略、管理、领导力..

课程名称：创新思维实践
主讲老师：翟红亮 培训天数：2 天
课程简介：一.背景及问题陈述 企业的外部环境在持续的改变，特别是在信息化、全球经济一体化、体验经济等因素的驱动下，市场在呈现出高速的变化中。企业必须通过持续的创新突破自身的限制，革除旧有的体制，建立新的流程、体制，以适应市场的发展。 在组织的..

课程名称：微显视界 ——聚焦关键岗位场景的微课开发
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：第1天：课程设计与开发 微课程设计与制作  引言：认识微课 【收益】通过培训，了解微课程是什么，它有什么特点，对微课有清晰的认识。 1、什么是微课程 2、微课的意义 3、现有微课存在的问题 4、微课的..

课程名称：中层赋能9M系统打造企业新中层
主讲老师：蒋小华 培训天数：3 天
课程简介：前言：中层强则企业强/不懂带人，你就自己干到死！ 壹、自我管理 第一章 价值重塑：从优秀到卓越的跨越 重塑管理者的自我认知，明确角色定位与价值贡献。探讨执行力的提升路径，以及协同与决策的正确姿势，助力管理者实现质的跨越，从优秀迈向..

课程名称：钻石：经验萃取——案例的开发与编写
主讲老师：骆冰 培训天数：2 天
课程简介：活动：自画像 第一章：六步聚焦场景 f)从岗位到职责 g)从职责到任务 h)任务的再细分 i)从任务到场景 j)从场景到流程 第二章：五步萃取经验 f)动机查询 g)动作目标 h)常见错误 i)难点分析 j)总结..

共 1006 条记录  [50/51] 首页上一页 44 45 46 47 48 49 50 51 下一页   尾页