经验萃取—课程设计与开发

【培训对象】


【培训收益】
获得一套开发课程的工具 一套经验萃取的方法 一套讲师开发内容的标准 一套检验讲师水平的评估 打通从学习到产出的通道

《第一讲 有的放矢——聪明地选题，系统化地思考》
第一步、需求分析
1、结合政策：和政策问题结合
2、结合绩效：和绩效问题结合
3、结合学员：以学员角度分析
第二步、小题大作
1、盘点：梳理自有脉络
2、抽取：划课程重点
3、发散：从听众角度发散问题
第三步、化繁为简
4、归纳：从问题中形成系列课纲
5、归整：平行法和流程法优化课纲

作业：一张争霸邀请帖
根据课程内容，把你的课程大纲完成。

《第二讲 经验萃取——让内容有深度》
第一步：动作分解
1、流程分解
2、动作分解
3、目标分解
第二步：错误分析
1、对与错的对比
2、错误案例与正确案例的提取
3、错误原因分析
第三步：难点分析
1、关键环节
2、技术难点
3、难点地图
第四步：总结技巧
1、要点总结
2、背后原因分析
3、原理挖掘
第五步：工具表格
1、总结经验
2、使用工具
3、设计表格

作业：一张争霸邀请帖
根据课程内容，细化课程的课程内容。
第三讲：《萃取规律——让你的课程有辨识力》
一、招式一：增加敏感度
1、分清学员必须知道的信息
2、分清学员可以知道的信息
3、巧妙为后面埋下伏笔

二、招式二：加强有趣度
1、萃取案例
a.蹭热点、身边事儿
b.贴场景、创画面
2、萃取金句
a.排比举例
b.关联词造句
c.诗词歌赋积累
三、招式三：提升理论度
萃取模型，一路躺赢
1.抽象模型
2.学习流程图
3.矩阵
4.5w2h模型
5、字母萃取模型

作业：一张争霸邀请帖
根据所学内容，修改自己的课件，增加金句、模型，并形成文案分享。

第四讲：《完美设计——设计完整学习体验》
引：关于学习体验的研究
一、聚焦解决问题
1、聚焦的方式
2、聚集的出发点
3、方式的延伸
二、激活原有知识
1、用活动激活
2、用问题激活
3、用奖励激活
三、展示论证新知
1、教学方法与内容的匹配
2、展示论证Vs告之
四、尝试应用练习
1、目标与练习的关系
2、练习的设计
五、融会贯通掌握
学习的难点：学习的迁移
完成学习迁移的方法
完成学习迁移的综合要领

◎ 作业：一张争霸邀请帖
根据所学内容，完善自己的课件，并分享。
第五章：互动设计——课程互动的决窍
解决：1、线上和录播能不能和观众做互动
2、有哪些要素可以和观众做互动
3、有哪些形式可以和观众做互动
4、动机和学习注意力的变化
技巧一：掷地有声——学习活动
1、更好的记忆的学习活动
2、更好的理解的学习活动
3、更好的运用的学习活动
技巧二：动如脱兔——激发活动
1、通过好奇心激发活动
2、通过好胜心激发活动
3、通过收集欲激发活动
技巧三：行成于思——征集活动
1、通过问题激发活动
2、通过奖励激发活动
3、通过作业激发活动

◎ 作业：一张争霸邀请帖
根据所学内容，完善自己的课件，并分享。
 

【资质背景】
20年培训工作经验
TST国际认证测评师
柯氏四级评估的国际认证
国家1级人力资源管理师
LPI学习路径图组织授权讲师
2021年首界中小银行微课大赛评委
《行动教练》、《提问的力量》国际版权课程认证讲师
清华大学、暨南大学、厦大MBA、华农MBA合作讲师
2019阿里黑马营大赛、2019-2020辽宁省联社“金信标”评师大赛总导师
2018好讲师大赛梦想、2019江苏省联社金狮奖讲师大赛、2020广东烟草讲师大赛总决赛导师
拥有《step讲师训练》、《直播师技巧训练》、《场景化微课设计与开发》、《党课设计与开发》等课程版权
【自我解读】
骆老师曾任职雅芳区域销售经理、网易培训负责人、广发银行人力资源主任、多玩全国培训经理，熟悉国企、外企、民企企业文化，具有互联网与实业思维，主持开发过多个行业的课程体系（包括学习地图）的开发，对各行业的案例顺手拈来。多年实战管理和培训经验，对培训体系的构建及培训师的培养有丰富的实战经验，擅长学员辅导，辅导的学员均获好成绩。骆老师还能实施全外包的课程设计项目，为平安银行、中信银行、江西中烟、江西省联社、广汽集团等企业开发独立版权的课程，包括并不止于以下课程《全生命周期的客户关系管理》、《五星行动力》、《企业文化之旅》等，并成功转移给内部培训师授课，广获好评。讲一次课程客户满意是实力，能每年给同一家企业讲课是功力，骆老师是多家企业的指定培训师导师。
2018年辅导邮储银行参加广东银行业工会讲师大赛进入10强
2017年辅导6位学员全部在全国好讲师大赛中斩获全国５０强奖项，且为高分选手。
此外还有杭州银行讲师大赛、招商银行讲师大赛、邮储银行讲师大赛等等，均获得好成绩。
【授课特色】
骆老师广泛接触社会各界培训名师，博采众长，积累了丰富的培训经验，她总是能很快精确看到学员的课程问题及授课风格问题，从课程内容、呈现方法到形体装扮多方位完美搭配以起到最佳效果。骆老师能在授课过程中牢牢吸引学员的注意力，课程以实用性为目标，注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的可操性和个人可用性，深得学员的好评,和多个企业有长年合作关系。
【主讲课程】

TTT（内训师培养）系列：
《以学员为中心——内训师呈现技巧（TTT初阶）》(2-4天）
《以目标为导向——课程开发与设计（TTT中阶）》(2-3天）
《情景化的课程设计与开发》3天
《重构学习体验——培训师的随需应变能力训练（TTT高阶）》(2-5天）
《经验萃取——案例提取与编写》（2-5天）
《经验萃取——课程设计与开发》（2-5天）
《授课心理学与风格塑造》（1-2天）
《情景化的微课设计与开发》（2-3天）
直播技术培训（1-2天）
咨询项目类：
学习地图建设项目
内训师培养项目（沉淀企业内部经验只是内训师培养项目中的一部分）；
讲师比赛赛前辅导
经验案例提取及编写辅导
全外包课程开发与（包括电子课件和手机课件）；
微课设计与制作项目（可全外包，包括脚本与制作）  

• 岗位经验萃取与案例开发

   

  第一单元 课程导入篇（一）组织知识流转的“丝绸之路”案例分析：为什么吃保健品？1、岗位经验萃取：从隐性知识到显性知识2、岗位经验传递：从显性知识到传承复制（二）岗位经验萃取的双重价值案例分析：这个问题是“送分题”还是“送命题”？1、对于个人：“..

  ￥   元/ 天

  人气：884  

  

• 餐饮企业经验萃取与导师工作技能训练

   

  【课程说明】对很多餐饮企业来说，员工的经验是一笔宝贵的财富，是推动岗位管理者持续发展的核心资源，但在现实中却存在着诸多的问题和挑战：餐饮企业最大的浪费是经验的浪费，关键岗位员工流失、核心岗位专家与管理者离店与退休，他们的宝贵经验也将随之流失。新员工摸着石头过河，从头再来，增加了探索时间和试错成本，成长速度缓慢，岗位管理者与专家的价值无法体现。..

  ￥   元/ 天

  人气：1556  

  

• 大额保单营销与开发

   

  课程背景：作为销售人员其业绩波动80%的原因是由20%的高端客户引发的。所谓的高端客户，就是市场上卖方认为具为战略意义的客户。根据20/80原则，他们是卖方的“贵人”，是需要给予特殊“礼遇”的一群。而销售人员的业绩徘徊不前，80%的原因是因为心态和专业技能的缺乏而导致的。高端客户的忠诚度决定了其..

  ￥19,100   元/ 天

  人气：983  

  

• 主动出击——增量客群的获取与开发

   

  导引：银行客户管理现状与思考1.客户管理中的全量思维2.不同客群的差异化经营思路第一讲：拓客引流准备要点一、拓客引流的核心与流程1.拓客引流的两大核心要点2.拓客引流的四个阶段3.常态拓客的六字精髓二、客群及环境摸底1.迈开腿，做好500米、1公里和3公里的三圈调研2.画地图，网格化划分区域，精准定位客群3.做..

  ￥   元/ 天

  人气：1059