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以成果为导向的教练技术

以成果为导向的教练技术

课程编号:49172

课程价格:¥0/天

课程时长:2 天

课程人气:269

行业类别:行业通用     

专业类别:中层管理 

授课讲师:罗澜

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层管理者、人力资源经理、追求卓越成长和巅峰成就的各界人士

【培训收益】
成果精准工具—在每次教练谈话中,和当事人达成有效目标,使人们清晰地理解自己的方向。 将人们从负面的思维中解放出来——许多人被负面的信念困扰,寸步难行。 创造性结果—一系列系统性工具帮助员工在解决问题时引导创造力的迸发。 作出有效选择--当你处在事业和生活的某个阶段,无法做出关键的抉择时,教练会鼓励并帮助你掌握一些工具,来支持和鼓舞你获得创造力、成果和效率等; 探索生命的意义--以解决方案为中心的教练技术,能够跟你一起探索成功在你生命当中的意义。教练是你的搭档,他帮助你明白你能够过一种完满的、有个性的、专业的生活。教练就是帮助你对你的生命负责任,确保你真正能够发挥你的潜力。

一、什么是教练?教练的定义、来源和发展趋势。
二、教练的角色,价值、教练的基本功。
三、教练领导力的情绪风格
三、教练的要点:
逻辑层次:身份-价值观-能力-行为-环境
每个人都可在其中找到自己的位置。
(这个模型揭示了促进员工变革与成长的根本所在。)
角色扮演:练习提问
四、人类的恐惧:四个小鬼
更体谅与了解被教练者与自我,也便于教练行进下去。
五、运用教练系统的整体流程:
大脑原理
心理动力学之心智结构模型
人的防御方式
领导力情绪风格分类
开场技巧:建立亲和感
演示并练习
明确与设定目标的工具
运用教练方法,创造性体验:
六、应用一:目标分解与计划
老师示范与学员练习
七、应用二:聚焦式会谈法
老师示范与学员练习
八、应用三:团队共创法
老师示范与学员练习
九、应用四:基于价值观的自我形象法
老师示范与学员练习
十、应用五:假如问题
老师示范与学员练习
十一、应用六:平衡轮问题
老师示范与学员练习
十二、应用七:后设程序问题
老师示范与学员练习
十三、应用七:GROW模型问题
老师示范与学员练习
 

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