课程名称：团队管理的五大障碍
主讲老师：孙倩 培训天数：2 天
课程简介：一、我是谁？我的价值是什么？ 1.失败领导者的特征？ 2.领导者5种权力类型 硬权利 合法权利 奖赏权利 强制权利 软权利 ..

课程名称：于洪波推荐：三本书
主讲老师：于洪波 培训天数：2 天
课程简介：1．《项目管理方法论》 （2015年，第2版，中国电力出版社） —— 汪小金 著 2．《汪博士解读PMP考试》 （2013年，第3版，电子工业出版社） —— 汪小金 著 ..

课程名称：国外大都市圈的治理经验与启示
主讲老师：蔡杨 培训天数：2 天
课程简介：1、几个相关概念：城市群、都市圈 2、国外大都市圈的治理经验：纽约、伦敦、巴黎、东京

课程名称：5G无线网络基础特性概述
主讲老师：丰雷 培训天数：2 天
课程简介：1、5G无线网络概述 章节要点：本章节阐述5G无线网络结构、组网特性、频谱分配与终端状态管理，使学员建立基础网络概念，之后立足3GPP最新标准，从垂直行业功能扩展和性能增强讲解R16标准的新功能特性，为之后基础特性的学习建立宏观层面的..

课程名称：年轻干部要提高这七种能力
主讲老师：黄洋 培训天数：1 天
课程简介：前言：为什么坚持问题导向？ 一、提高政治能力 1．政治能力是第一位的 2．要把握正确政治方向 3．要不断提高政治敏锐性和政治鉴别力 4．始终做政治上的“明白人”、“老实人” 5..

课程名称：延安时期 中国共产党培育先进文化的过程、特点和经验
主讲老师：王建宇 培训天数：2 天
课程简介：1、思考：为什么延安被称为中国革命的圣地？ 2、延安时期时间线： 1935年11月--1938年9月 创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部 1941年5月—1945年4月 组织全党同志，特别是在职干部，开展学习运动 ..

课程名称：精益生产导入前调查表
主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天
课程简介：请您回答以下问题并且将答卷交给我们，我们的精益生产专家将对贵公司的生产系统进行初步诊断。诊断结果有助于我们制定相关的项目方案，有助于我们明确项目的改善方向，我们会为您保守商业秘密。 调查表说明： 1.请对答案进行选择或依现状对相关问..

课程名称：问题分析与解决——拨开迷雾，做正确的事
主讲老师：周海博 培训天数：1 天
课程简介：一，引入：你是公司的救火队员吗？ 二，正确的理解问题 a)问题的三种类型 b)管理者如何看待问题的出现 三，如何界定核心问题 a)我们讨论的是不是真正的问题？ b)如何找到核心问题 c)核心问题的三个要素 d)组内真实案..

课程名称：银行风险内控培训需求反馈表
主讲老师：卜范涛 培训天数：2 天
课程简介：银行名称 网 址 银行地址 公司邮编 员工人数 网点数量 产品定位 银行类型 四大行□ 股份制□ 邮储银行□ 农商行□　农信社□　其他□ 以往培训记录 曾受训相关课程名称 授课讲师 培训对象 上次培..

课程名称：激发活力—组织管理的数字化转型
主讲老师：张志滨 培训天数：2 天
课程简介：一、战略和商业模式引发的变化 当今企业管理的四个变化 管理更多的模糊性、不确定性 通过协作，而不是分工获得效益 比拼价值创造，而不是考核绩效管理 ᠋..

课程名称：阿里政委体系如何助力企业业务成长？
主讲老师：葛蔓 培训天数：2 天
课程简介：第一单元： 如何深度理解HR三支柱模型？ 1、HR发展演变史 2、何为HR三支柱？ 3、COE 4、SSE 5、HRBP [第一部分说明] 设计理念：追根溯源，知晓HR体系根源和组成 案例：阿里HRBP和SSE案例 互..

课程名称：乘着音乐的翅膀
主讲老师：徐佳歆 培训天数：3 天
课程简介：模块一：音乐的功能 一、音乐的教育意义（0.5小时） 1.健全大脑 （1）学音乐可以获得一项生存技能 （2）学习音乐可以提高孩子的智力与想象力 （3）音乐可以提高理性思考能力，更好的控制自己的行为 2.健康心理 （1）净化..

课程名称：打破三个悖论激发组织活力
主讲老师：骆峰 培训天数：2 天
课程简介：第一部分： 如何评估组织的有效性？ 1. 案例：新东方起死回生的组织变革究竟是如何发生的？ 第二部分： 结合新东方案例讨论评估组织的有效性？ 1. 组织是否支撑战略意图和目标？ a)战略意图梳理 b)商业模式合理性 c)业务..

课程名称：服务人员能力提升
主讲老师：暂定 培训天数：1 天
课程简介：第一项修炼：看——领先顾客一步 1、观察顾客 2、预测顾客需求 第二项修炼：听——拉近与客户的关系 1、你会听吗——听力小测试 2、进阶练习&mdas..

课程名称：打造高效能班组长（林瑜2017课程）
主讲老师：培训师林瑜 培训天数：2 天
课程简介：《打造高效能班组长》（林瑜2017课程“班组长易当”） 课程大纲： 前言：班组长——职位最小，责任最大 模块一、基层班组长角色定位与职业素养 １、 迈开管..

课程名称：跨越-从专业到管理
主讲老师：王静 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：管理-从思维到行为的跨越 1.什么是管理？管理的本质要解决那些问题？ 2.管理的三次升级指的是什么？（引发思考：从专业到管理所处的位置） 1)科学管理—理事 2)关注于人—管人 3)组织行为&..

课程名称：四步成师——培训原来是这么回事儿
主讲老师：齐磊 培训天数：4 天
课程简介：一、培训师基本功：为什么做培训很多年，学员觉得你不像培训师？（第1天） 活动1：红点投票 活动2：名字帐篷搭建 活动3：微型课程设计与模拟授课 练习：每组优秀代表上台呈现 二、培训师涉及的三大学科 1.教学科学 2.学习科..

课程名称：正确地做事情 ----中层管理能力提升
主讲老师：杨洪波 培训天数：2 天
课程简介：第一章、什么是正确地做事情？ 基层员工要努力把事情做正确、管理者要正确地做事情、决策者要做正确的事情 【案例】丙吉问牛 一．员工喜欢什么样的领导？ 人品卓越、能力突出、助人成长、正能量 员工离职75%与上司有关 老子的领导观..

课程名称：行政大管家的修炼
主讲老师：刁东燕 培训天数：2 天
课程简介：引言：每一位办公室主任都应该具备成长型思维； 引言： - 什么是学习？为什么要学习？ 案例分析：市场化后的小王和老赵 - ETP介绍及分析 案例分析：职业发展与组织发展的关系 行政人员能力提升的CASK学习地图 行政意识 ..

课程名称：全面风险管理框架下的信贷风险管理
主讲老师：卜范涛 培训天数：2 天
课程简介：一、我国商业银行信贷风险管理的现状及困惑 二、全面认识商业银行的风险内控 1、内控的基本知识和理念 1）什么是内控 2）风险内控的目的是什么 3）内控控什么 4）谁来控制 2、商业银行风险内控的核心内容 1）商业银行风险..

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