管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:MTP-中层管理者综合管理技能提升二 | |
| 主讲老师:许晋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 中层管理者的角色定位 一、 中层管理者为什么压力大? 教别人干不如自己干,为什么要教? 其他部门不配合,跟我有什么关系?为什么老总批评我? 新生代员工越来越不负责.. | |
| 课程名称:司其职,办好事——管理者角色定位与认知 | |
| 主讲老师:贺东 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理注意什么——新管理者的定位认知 导入:管理者常见定位误区 1)大业务员——只抓业务(技术),不抓管理。 2)民意代表——代表“民意&r.. | |
| 课程名称:百年党史中的管理智慧 | |
| 主讲老师:王竟东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 学习前的思考:学历史的意义 学历史道理要学习什么 从中华民族独特的信仰说起——为何我们不需要一个上帝 历史对今天的教育意义 .. | |
| 课程名称:新任经理培训课程大纲 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理者的角色认知与定位 1、管理者角色认知与定位 2、管理者与领导者的区别 3、新任管理者所面临的问题 4、管理者的战略性目标导向 5、管理者需具备的技能要求 6、管理者为人处世的七原则 二、管理者素养提升的六个关键 .. | |
| 课程名称:个人知识管理课程大纲 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:信息大爆炸时代——知识管理的重要性 一、个人知识管理与认知趋势 (一)什么是知识 (二)知识的分层比较:数据、信息、知识、智能 (三)什么是知识管理 (四)什么是个人知识管理 (五)个人知识管理.. | |
| 课程名称:部署培育与辅导激励 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:互动游戏 一、培养下属是管理者的使命 1、管理者的五大任务 2、培养下属对组织的重要意义 3、管理者在培养下属中的职责要求 (1)员工培育的管理者和推动者 (2)员工发展的导师 (3)员工培育的教练 4、培育下属什.. | |
| 课程名称:国学智慧与管理者修炼 | |
| 主讲老师:王泽仁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 开场语 1. 儒家思想概论 2. 道家思想概论 3. 佛家思想概论 第一讲 儒家文化与管理智慧 一.中庸的管理哲学 1. 《中庸》内涵 1) 不偏不倚 2) 无过不及 3) 恰到好处 2.《中庸》.. | |
| 课程名称:优秀商管专员能力提升 | |
| 主讲老师:李豪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1 商管专员角色定位与职责 1.1 基本素养 1.1.1 商管员5大基本素养原则 1.1.2 商管员必备的知识 1.1.3 商管员必备的工具 1.2 卖场管理 1.2.1 环境管理 1.2.2 营业员管理 1.2.3 商.. | |
| 课程名称:违章分析+安全规程+触电急救 | |
| 主讲老师:李开东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲: 电力安全的重要性 1、国际视角--从疫情防控看中国安全管理 1) 中国安全形势整体平稳 2) 中国面临百年未有之大变局 2、国内视角--全国安全生产形势总体稳定 1) 总体表现为三降三升二稳定 2) 安全职能体系.. | |
| 课程名称:技术类课程开发与授课技巧 | |
| 主讲老师:李芳 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:第一部分 技术类培训概述 一、内训师的职责与角色定位 •编: 专业的逻辑内容设计、有效的多元方法设计 •导: 培训全流程环节把控 •演: 积极表达与完美呈现、氛围营造与有效控场 二、内训师的职业素.. | |
| 课程名称:从技术到管理 | |
| 主讲老师:杜良鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 从技术到管理的角色转换 1.专业卓越不等于管理卓越 2. 案例:彼得原理的讨论 3.从员工到主管角色转换 4.角色转换失败的原因 5.如何成为优秀的管理者 6. 讨论:我们对优秀的管理者如何定义 7.组织产生和特.. | |
| 课程名称:教练式传授 | |
| 主讲老师:刘峰松 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开场导入 您认为工作中谁最了解您?为什么 您认为学习的途径有哪些 您认为如何能够比较快速地提高职业素养 对方为什么会接受您的观点、建议 对方不接.. | |
| 课程名称:炼经成金-经验萃取 | |
| 主讲老师:龚志勋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:出发:密谋-课前准备 0.1-炼金传说-正式踏入探索之旅 0.2-任务领取-前期准备工作与资源盘点 0.3-结盟起誓-团队文化建设与规则约定 模块一:识矿-概念认知篇 1.1-识学习之本 - 信息量 - 有效率 - 转化.. | |
| 课程名称:从技术走向管理的成功之道 | |
| 主讲老师:周新奇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 管理与领导 成功企业的三大要决:战略、管理、人才 管理的定义 有效的管理指的是 管理各项资源:人、时、地、物、财、客户、技术、信息、供货.. | |
| 课程名称:意识形态新闻写作 | |
| 主讲老师:钟理勇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一 意识形态和新闻宣传工作的重要意义 一、意识形态的重要性 1. 相关材料分析; 2. 意识形态工作的当前地位; 3. 意识形态在新闻宣传种的作用: 4. 选择最佳新闻角度的方法:以旧见新、以小见大、虚中觅实、逆向思维、.. | |
| 课程名称:“八五普法” | |
| 主讲老师:郑志东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:1、《规划》出台背景: 1)、以习近平法治思想引领全民普法工作, 2)、弘扬社会主义法治精神, 3)、持续提高公民法治素养, 4)、推进普法与依法治理有机融合; 2、《规划》的总体要求: 1)、指导思想上的要求, 2)、主.. | |
| 课程名称:卓越带教辅导技巧 | |
| 主讲老师:蒋丽华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 带教的角色与使命认知 1. 什么是带教 2. 认识三个优秀带教的故事 3. 每位新人身上都有带教的影子 4. 带教的角色认知 5. 带教对组织和个人的价值 小组讨论:你认识的优秀带教 第二单元 带教新人的融入.. | |
| 课程名称:二十大关于党章修改的解读 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:修改党章的背景 理论创新和实践创新的需要 形势和任务发展变化的需要 深入学习贯彻党的创新理论的需要 推进党和国家事业发展的需要 推进新时代党的建设新的伟大工程的需要 贯彻落实党的二十大精神的需要 第二部分:修.. | |
| 课程名称:新时代“三板斧”做好群众工作 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:“一板斧”以站稳立场为“着力点” 党员干部要站稳人民立场是全心全意为人民服务的根基所在 党员干部要深入基层、深入群众 党员干部要俯下身子、迈开步子、撸起袖子 党员干部要终.. | |
| 课程名称:班组长的五大修炼 | |
| 主讲老师:张必成 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程导入:职业状态测试 第一单元 修炼一:树立职业化理念 1、什么是职业? 2、工作、职业与事业的关系 3、职场人的分类 4、什么是职业人 5、职业化的概念 6、职业化的内容 案例分析:什么是职业化? 第二单元 修.. | |
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