课程名称：思维导图及其应用课程大纲
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：导入：从培训守则说起 比较思维导图与传统的文字思考方式有什么不同？ 一、思维导图基础知识 【1小时】 （一）内容一：学习目标 （二）内容二：思维导图简单介绍 1、渊源 2、放射性与思维导图：5WHY分析法 3、收敛式发散的..

课程名称：贯彻企业工会工作条例，加强基层工会工作
主讲老师：张骊 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 贯彻企业工会工作条例 工会组织 工会组织制度 工会权利和义务 工会干部的管理职责 工会主席和委员选拔 工会干部的任职要..

课程名称：司其职，办好事——管理者角色定位与认知
主讲老师：贺东 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理注意什么——新管理者的定位认知 导入：管理者常见定位误区 1）大业务员——只抓业务（技术），不抓管理。 2）民意代表——代表“民意&r..

课程名称：商业银行公司信贷与授信业务信贷调查，调查报告撰写
主讲老师：贾宏波 培训天数：2 天
课程简介：第一章对公信贷业务贷前调查与分析要点 1.当前环境下，做好商业银行对公授信业务的主要思考 2.当前重点支持行业和重点投放行业 3.贷前调查，客户营销与理解客户 客户准入与如何选择客户 信贷客户准..

课程名称：传统企业转型与升级
主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天
课程简介：分享与分析 您认为怎样的企业是传统企业 传统企业“传统”在何处 请您谈谈您所认识到的当下的社会 请您谈谈您所认为的社会发展趋..

课程名称：TA眼中的你
主讲老师：郭弈翎 培训天数：2 天
课程简介：一、以客户为中心－行内接待意向客户 1、优质的客户接待，从充分准备开始 中午客户就要来了，不手忙脚乱、井井有条的准备工作，让你的接待事半功倍 早上抵达公司（打开工作日志，查看客户资料） 行服仪容仪..

课程名称：管理者的角色认知
主讲老师：张骊 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 角色认识 什么是角色 小组讨论：识别角色 角色的可塑性 性格分析 案例分析 第二模块 角色分析 决定管理角色的因素 ..

课程名称：薪酬设计与管理
主讲老师：张骊 培训天数：1 天
课程简介：第一模块 薪酬体系原理 薪酬体系原理 薪酬的含义 薪酬管理的目的 薪酬管理的原则 小组讨论：内部公平与外部竞争 薪酬管理的内容 ..

课程名称：积极心理学—幸福
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：导入：（视频）什么是真正的幸福？ 第一讲：积极心理学概述 一、什么是积极心理学 1、什么是积极心理学 2、积极心理学的主要观..

课程名称：培训班带教老师辅导训练营
主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天
课程简介：一、培训班带教老师的素质要求 （一）导师应具备的特质：专业性、教育性 （二）带教老师关注学员：“KASH”模型 1、专业知识 2、职业素养 3、专业技能 4、职业习惯 【视频】学开车，引导的误区 ..

课程名称：工会班组管理提升
主讲老师：张曦月 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：企业如何加强工会班组建设 一、班组长的素质要求； （A）班组长的权利和责任； （B）班组长的角色定位和自我认知； （1）作为下属的班组长； （2）作为上级的班组长； （3） 作为同事的班组长。 （4） 人际关..

课程名称：基层管理人员和承包商HSE能力实战技能提升培训
主讲老师：张曦月 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：班组长安全管理能力提升（2天） 第一节：安全意识提升 一、安全为了谁？ 1、视频分享 2、近几年典型安全事故分析 二、树立七个意识让你远离安全事故 （1）实在意识 （2）变化意识 （3）听劝意识 （4）学习意..

课程名称：从专业人才走向管理高手
主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：专业人才的角色转换 1、角色的定位：我是谁？我要到哪里去？我怎么能到那里？ 2、案例研讨：老李的烦恼　　　　 3、管理者应该具有职业素质和技能 4、管理者如何当下级/上级/同事三种角色 5、角色转换过程中常见的问题分..

课程名称：部署培育与辅导激励
主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天
课程简介：导入：互动游戏 一、培养下属是管理者的使命 1、管理者的五大任务 2、培养下属对组织的重要意义 3、管理者在培养下属中的职责要求 （1）员工培育的管理者和推动者 （2）员工发展的导师 （3）员工培育的教练 4、培育下属什..

课程名称：课程资源开发课程大纲
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：导入：XX教学事件引发的思考 （一）课程资源的概念 1、对课程资源概念的十种提法 2、界定课程资源的三大出发点 1）课程活动 2）教学 3）学生的发展 3、课程资源的广义与狭义区分 1）广义上的理解 2）狭义上的理解 ..

课程名称：管理者的自我认知与角色定位
主讲老师：金刚 培训天数：2 天
课程简介：工作坊破冰：角色认知工作坊——海报站位 第一篇：管理者之角色认知与转变 第一讲：认知的转变 案例：苦恼的范明 思考：卓越个人贡献者为什么无法胜任管理岗位？ 一、理念认知转变 1. 从技术想管理转变中的..

课程名称：高效执行与时间管理
主讲老师：王波 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 时间管理概述与高效做事理念 一、时间管理概述 1、时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对。 故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快、讨论：健康、财富与时间哪个更重要？ 2、时间管理的内涵 什么是时间管理？包括哪些内容？..

课程名称：目标管理
主讲老师：王雷军 培训天数：2 天
课程简介：第一篇 目标的认知 一、何谓目标管理 二、目标管理的实质 三、目标管理的意义 四、目标管理的基础 五、工作目标的类型 -达成型工作目标 -解决问题型工作目标 -例行型工作目标 六、目标管理中的问题 七、目标管理五要..

课程名称：足智多谋——问题分析与解决
主讲老师：赵卫 培训天数：1 天
课程简介：第一讲、认识问题 一、明确要求清晰方法 1.明确学习目标 2.清晰学习方法 3.公布学习纪律 二、问题误区解决准备 1.问题解决的“9类误区” 1）解决问题“思维”的5大误区..

课程名称：管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升
主讲老师：祁娜 培训天数：2 天
课程简介：一、现代管理者“高效焦点解决”思维 1. 当代管理对于企业发展的意义 2. 管理者工作立场与个人角色分析 1）消除管理者自我定位错误 2）消除管理者在管理工作中的两难现象 3）建立正确的管理角色 3...

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