课程名称：用90后的思维管理90后
主讲老师：李根稳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 科学认知90后新生代员工 一、 个性、价值观、心智模式 1、 分析：90后员工的成长背景与个性 2、 感悟：90后员工的环境与价值观 3、 剖析：90后员工的心智模式与行为习惯 二、 心态、能力、思维模式 1、 ..

课程名称：时间管理与效率提升课程大纲
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：导入：互动游戏—— 一、时间管理概述（0.5小时） （一）时间管理的概述： 1、什么是时间【视频】 2、时间的四个特性【视频】 3、什么是时间管理 （二）时间成本与时间收益的认知 1、从企业经营看时..

课程名称：PDCA在配电的落地与应用和辅导工作坊
主讲老师：张曦月 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：PDCA问题解决方法指南 第一节：PDCA的背景知识 一、戴明和他对质量管理所做的贡献； 二、TQM和SO质量管理体系的要求。 第二节：PDCA循环及其特点 一、什么是PDCA循环 二、PDCA循环的特点 三、P..

课程名称：问题员工管理培训
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：课程内容： 第一部分：企业人员发展趋势 一、管理理者管理基础——心态调整的必然性 1、部门主管常有的人员管理难题 2、人员管理与企业成败 3、管人的核心 4、转型中国企业人员管理发展趋势 5、80后..

课程名称：精细化管理
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、认识精细化管理 1. 精细化管理的定义 2. 精细化管理的目的是最有效地做出结果 3. 精细化管理的四个核心 （1） 注重细节 （2） 解决问题 （3） 追求圆满 （4） 做出结果 4. 精细化管理的五个维度&mda..

课程名称：升维思考与创新管理
主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天
课程简介：一、企业组织/职业管理者面临的环境压力与机遇： 1、卓越管理者的科学学习：基础知识、专业能力、系统学科与复杂思考； 2、开启真正成长的前提：客观认知与敏锐感知能力； 3、不确定时代：外部红利与内部红利、粗放发展与精细管理 4、组..

课程名称：打造高绩效团队
主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天
课程简介：第一章：成为高绩效的团队领导者 制约团队领导力发展的4个重要因素 新经济时代团队领导者的3个挑战 高绩效团队的7个特征 高绩效团队领导者的4个基本素质 团队构成的5个基本要素 案例：如何做“无米之炊”..

课程名称：OKR目标管理工作坊
主讲老师：董栗序 培训天数：1 天
课程简介：第1单元 全面认识OKR 1.任务管理法及目标管理的发展 OKR与KPI的关系 2.什么是OKR目标管理 1)案例分析 2)我要去哪里 3)我如何知道我是否到达那里 3.OKR适用于工作难以量化的部门 4.如何理解OKR..

课程名称：TPM – KAIZEN OEE个别提升
主讲老师：周新奇 培训天数：2 天
课程简介：第一章TPM 的概论 生产保养的历史 TPM 的理念 TPM 定义 TPM 的八大支柱 TPM 产生的效果 第二章 影响设备效率的 16大损失 ..

课程名称：动心演说2天版课程大纲
主讲老师：赵栋 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：走进演说的世界 一、了解商务演说在营销中的价值 商务演说与营销的关系 商务演说的涵义及目的 什么是“动心演说”？ 二、聚焦演说的核心诉求 &#..

课程名称：精准说服力
主讲老师：精准说服 培训天数：2 天
课程简介：破冰导入 脑洞全开---关于分组的那些事 第一章：说服之战略篇 一、建立正确的思维观念 走出非黑即白的误区 探求说服真相 说服是一门温柔而有力的科学 二、对症下药，搞定不同的..

课程名称：如何有效辅导与训练员工
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：一、正确认知管理者的辅导员角色 1、辅导与员工成长 2、案例：如何成为一名教练型领导 3、研讨：诸葛亮是不是一个好领导 4、培养与训练员工的三种形式 自我启发形式 在岗辅导形式 ᠕..

课程名称：左手技术，右手管理
主讲老师：张国银 培训天数：2 天
课程简介：提问引出：以下几种对管理者的描述，你认为哪一个最贴切？ 第一讲：从技术骨干到管理者角色认知 现场测试：从技术到管理人员自我检测 一、工作转型后角色定位 1. 真知灼见：十种人不适合做管理者 2. 对比分析：技术骨干与管理者的特..

课程名称：运用心理辅导技术打造健康高效团队
主讲老师：李汶娟 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：解读员工辅导的基础理念 1.员工的心理健康影响企业的发展 什么是心理健康 心理健康的四个标准 心理健康的四个等级 2.心理辅导遵循的原则 管理者必备的..

课程名称：压力与情绪管理
主讲老师：陈培松 培训天数：2 天
课程简介：一、银行工作人员面临的压力 1．客户期望值的提升 2．不合理的客户需求 3．超负荷的工作压力 4．同行业竞争的加剧 5．服务失误导致不满 6．家庭与工作的矛盾 二、认识压力的巨大危害 1．压力过大的种种信号 2．压力过..

课程名称：基 于 人 格 心 理 的 职 场 沟 通
主讲老师：刘映吟 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：再识沟通 1.课程互动导入：根据培训具体需求定制（互动游戏） 2.双向沟通的真正涵义，沟与通的境界 3.职场沟通的常见沟通障碍 4.有效沟通的模型 5.沟通中的倾听、回应与共情技巧 6.职场沟通中的Kiss原则 7..

课程名称：中高层管理者的关键管理能力提升 — 高效管理者的八项关键技能修炼
主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天
课程简介：第一天 模块1：高效经理人的角色定位 ☆ 职业化-高效经理人的成功定义； ☆ 依赖-独立-互赖：经理人成熟渐进图； ☆ 管理角色认知与五大领导力品质； ☆ 角色转变：通过他人产生业绩； ☆ 自强不息-乾卦的智慧； 模块2：..

课程名称：组织架构设计与岗位管理
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：组织结构设计 1、组织结构的类型 2、组织设计直接要回答的问题 （1）专业细分 （2）组织形状 （..

课程名称：组织架构与岗位体系设计课程大纲
主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天
课程简介：一、组织架构的设置 （一）组织架构的设置原则 （二）组织结构设置的程序 （三）组织架构类型及适用范围 1、直线制组织架构的特点及适用企业 （1）直线制组织架构模型 （2）特点 （3）适用企业 2、直线职能制组织架构特点及..

课程名称：创新思维与创新管理
主讲老师：沈宏 培训天数：2 天
课程简介：导入：灵魂三问 1. 为何学创新 2. 怎么做创新 3. 什么是创新 第一讲：洞察创新管理——寻找契机，设定目标 一、寻找创新契机的两个维度 维度一：盘点资源 维度二：明确需求 二、聚焦创新目标的..

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