课程名称：必胜组织的激励之道
主讲老师：陈朝华 培训天数：1 天
课程简介：第一篇：激励成功源自组织与员工的和谐关系 一、个体态度与工作满意度有什么关联 二、人格与价值观对组织绩效有哪些影响 三、员工情绪管理对敬业度有什么提升作用 四、如何有效的判别员工动机 五、群体不同阶段与群体结构对组织有什么影响..

课程名称：打造卓越领导力与建设高绩效团队
主讲老师：梁占海 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 领导力与中国式领导力 【案例分析】： 肯德基招聘清洁工的有趣故事、中国式考勤制度的几次有趣演变 【问题与思考】：中国员工管理的特殊性 一、从世界三大管理团队看中国式领导力 （一）美国式团队、日本式团队与中国式团队 ..

课程名称：店面经理人员管理实操技能训练与团队绩效提升（1天）
主讲老师：梁占海 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 人员对店面的重要性 思考： 1、你为什么做店长/店面经理（以下简称“店长”）？ 2、店长岗位到底有哪些价值？ 一、人员对店面的到底有多重要？ 1、总体来看，成也是人，败也是人。 2、支撑店..

课程名称：中坚力量——非人力资源的人力资源管理培训课程
主讲老师：刘海宏 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：企业持续经营与人力资源管理 1、企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源 2、企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工 3、人力资源管理的基本职能：吸引、保持、激励、开发 4、人力资源管理的四个经典问题：选、育..

课程名称：总裁选育用留人才
主讲老师：徐剑 培训天数：2 天
课程简介：第一篇总裁选育用留与企业竞争力 典型案例分析与问题探讨 企业发展与人力资源管理 企业核心竞争力与人力资源 现代人力资源管理核心内容 第二篇总裁选人的技巧&mdas..

课程名称：培训开发与管理
主讲老师：梁良 培训天数：2 天
课程简介：课程纲要 有效培训的基本流程： 第一步:培训需求分析 v问题：为什么一定要做培训需求分析？ 先看几个案例 如何做培训需求分析？ 一、培训需求分析的内容 二、培训需求分析的方法 1、整体分析法—&mdash..

课程名称：三步搞定企业微课设计开发
主讲老师：刘成 培训天数：2 天
课程简介：【课程大纲】 课程开场导入：课程开发的前生今世 培训师的九字真经 课程开发的鼻祖 建构主义精品课程开发 课程开发五件套 快速课程开发的核心秘密 ..

课程名称：人才密码与团队基因
主讲老师：程鹏 培训天数：2 天
课程简介：模块一：高绩效组织之“道”——战略观/系统观/人才观 1、战略观/系统观/人才观—认识企业价值链 2、战略人力资源管理系统—从战略厘清到战略执行 3、新经济格..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：汪廷云 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 直线经理对HR的偏见和误解 人力资源管理是人力资源部的事？ 人力资源是招聘部？ 人力资源部工作是“表面功夫”？ 人力资源部不懂业务..

课程名称：基于公司战略的人才盘点与人才梯队建设
主讲老师：张骊 培训天数：2 天
课程简介：Day1： 第一模块 企业人才盘点的定位 什么是人才盘点 人才盘点的目的与价值 组织的长期发展目标 公司发展的人力价值链 案例分享 第二模块..

课程名称：独具匠心——课程开发与设计
主讲老师：鹿海姣 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：追根求“源”——培训需求梳理 一、确定参训人员 1. 学员具体情况分析 2. 学员情况对课程设计的影响 二、确定课时长度 1. 往次培训惯例 2. 企业要求 3. 需..

课程名称：应聘技巧与绩效辅导沟通技巧
主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天
课程简介：开场导入 员工与公司之间是什么关系 公司重视员工的哪些方面的素养 面试员工为什么会产生紧张情绪 员工面对绩效考核时关心什么 员工愿意接受怎样的谈..

课程名称：新时期员工关系、劳动关系、薪酬福利管理 （三天版）
主讲老师：刘峰松 培训天数：3 天
课程简介：v您认为公司与员工应该是怎样的关系 v请列举您所知道的员工在公司工作的原因 v请描述自己的两个下属 v请列举下属的职业规划与本公司发展衔接的部分 v请列举您所知道的员工离职的原因 v您在怎样的工作环境中会感到舒服 v您不喜欢..

课程名称：基于KSF的薪酬管理
主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天
课程简介：分享与分析 您公司的核心竞争力、关键成功要素是什么 公司给员工的薪酬本质上是什么 给薪酬的依据是什么 薪酬对于员工有什么作用 对于薪酬的变动员工会..

课程名称：HRBP如何有效支持业务
主讲老师：程鹏 培训天数：2 天
课程简介：【第一篇 】HRBP的思维定位 模块一：人力资源管理的角色演变——认识HRBP 1、时代的变迁与人力资源管理的发展沿革 2、新时代下人力资源管理模式的十大转变 3、从传统“选育用留&rdquo..

课程名称：优化员工工作关系的方法
主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天
课程简介：分享与分析 v您认为公司与员工应该是怎样的关系 v请列举您所知道的员工在公司工作的原因 v请描述自己的两个下属 v请列举下属的职业规划与本公司发展衔接的部分 v请列举您所知道的员工离职的原因 v您在怎样的工作环境中会感到舒服..

课程名称：人才济济非人力资源经理的人力资源管理（人才的选用育留）
主讲老师：蒋小华 培训天数：3 天
课程简介：选人篇：鹰眼识才，精准选拔 导读：本篇聚焦于精准的人才选拔，强调从招聘思维的转变到独家面试技巧，帮助管理者洞悉人心，识别并吸引优质人才，为企业的飞速发展奠定坚实的人才基础。 第1章 人才管理：新时代管理者的核心竞争力揭秘。 1. ..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：张永林 培训天数：2 天
课程简介：一、非人力资源管理者对人力资源管理的认知 1、理念先行 1）、企业核心竞争力是企业生存发展之本；对人力资源管理的能力是企业核心竞争力的重要组成部分 2）知名企业的人力资源理念探析：人力资源管理的基本目的、基本原则、管理体制、管理体..

课程名称：标准工时管理
主讲老师：温哲滔 培训天数：2 天
课程简介：在我们的生产过程中由于设计制造方法不当，以及管理上的各种漏洞，所花费的非生产性时间与具体完成产品的作业内容所花的时间相比其数值是相当大的。这就使企业的人工成本增高，降低了企业的竟争力。 1、产品制造时间的构成 ☆基本操作时间 ☆无..

课程名称：人本增效—借力互联网思维做人才的选用育留
主讲老师：丘磐 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：员工管理热点五大问题 1、发展才是硬道理 通过优化工作流程，调整组织结构，给员工创造新岗位的机会； 战略—任务-流程-架构-岗位之间的关系； 2、建立学习型组织 通过组织学习，达到有用知识在企业内的共享，..

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