| 课程名称：凝心聚力、赋能创新——卓越领导力与团队情境领导技术 | |
| 主讲老师：李乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课前学员领导能力测评（2022测试题），课后增加训后管理能力测评（360） 导入：受训企业学员沟通案例 引言： 1）开课亮剑——企业/团队成功的方程式、员工绩效方程式=F（知、愿、能、行） 2）小组活动&.. | |
| 课程名称：点燃中层--综合领导力修炼 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互动探索：管理者需要具备的素质（思考--排序--讨论--说服--分享--总结）.. | |
| 课程名称：领导力提升——跳出盒子，更高层面的影响力 | |
| 主讲老师：赵伟功 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：自我蒙蔽是如何产生的 一、所是（way of being）——影响力的源头 1. 行为的冰山模型 2. 行为背后的影响要素 3. 为什么“所是”影响更深远？ 二、两种所是.. | |
| 课程名称：教练式领导力——员工激励与辅导 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、激活员工的管理与辅导：员工管理、激励模型 一、员工激励模型分析与执行操作技巧 ■ 案例分析：管理者日常激励行为及效果分析 二、管理绩效模型分析：员工激励模型及效果分析 （该模型数据来源于意志心理学教授Merrick R.. | |
| 课程名称：中高管卓越领导力培养 | |
| 主讲老师：钟虹添 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：主 题 课程内容 拨开迷雾 一、什么是领导力 1.领导力的实质是什么？ 2.国际最前沿的领导力概念 3.领导者与管理者的区别 4.职业经理人对企业最大的贡献是什么？ 案例赏析：著名企业职业经理人领导力案例 二、领.. | |
| 课程名称：正念领导力 | |
| 主讲老师：高睿可 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、在乱境中领导的现实 1.管理者为什么需要正念领导 2.什么样的人才能称为正念领导者 3.正念领导力的原理：MBSR、MBCT 4.正念的益处:身体、心灵、工作 5.正念的运用场景 6.什么人急需正念练习 .. | |
| 课程名称：赋能领导力五项修炼 | |
| 主讲老师：郑秀宝 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导力“三问” 第一篇：指导思想篇 1. 公式：一个亘古不变的铁律 2. 环境：一种不可逆转的趋势（互联网时代时代的纵深发展） 3. 行为：一次必须实现的跨越 第二篇：理论、方法与工具篇 模型：.. | |
| 课程名称：主体责任与安全领导力 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：企业为什么要落实主体责任 引言导入 一、未落实主体责任导致重特大事故频发 案例对比分析 二、中央高度重视 1. 习总书记讲话内涵 2. 国务院安委会要求 3. 国家责任体系 三、失职追责 1. 经济责任与事故等.. | |
| 课程名称：共赢领导力工作坊 | |
| 主讲老师：董栗序 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：给领导画像、 优秀的领导者／糟糕的领导者行为特征 第1单元 什么是领导力 1.1领导者从平庸到卓越要做的三件事 创造团队感，明确利益点：触动员工 了解员工，推动关怀文化.. | |
| 课程名称：大情商领导力 | |
| 主讲老师：李世源 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者为什么要重视情商修炼？ 1. 情商算不算“领导力必修课”？ 2. 情商研究具有科学依据吗？ 3. 情商几分天注定、几分靠打拼？ 4. 情商实际价值在于提升“非权力影响力&rdqu.. | |
| 课程名称：提高领导干部情商的六条途径 | |
| 主讲老师：李兵 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、控制自我情绪 二、善于管理下属 三、学会自我激励 四、能够承受挫折 五、善于人际沟通 六、保持心态平衡 | |
| 课程名称：基于行动学习的领导力实战突破 | |
| 主讲老师：刘宇 培训天数：6 天 | |
| 课程简介：▲第一阶段：1天 项目导入，分析问题/破题，成立项目学习应用小组。 ❉渗透行动学习与领导力突破的核心理念，梳理组织和个人关注的难题及难题链解码。 ▲第二阶段：2天 分析问题真正的原因，设定有效的改善目标，并制定闭.. | |
| 课程名称：领导力心理学：正念领导力助力领导者更卓越 --卓越领导者的内在修炼 | |
| 主讲老师：彭远军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导语：领导者面临的挑战与困惑 团队研讨：“我面临的三个最大的挑战是什么？” 第一讲：在喧嚣忙乱的尘世中建立正念领导力(mindful leadership) 团队研讨：领导者每天的工作任务是些什么？ 体验.. | |
| 课程名称：卓越领导力修炼之战略思维 | |
| 主讲老师：林俞丞 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导语：何为认知升级？ 一、认知升级，优秀领导者自我修炼之道 （一）、组织经营环境发生了巨大变化 1、资源红利不在，从稀缺经济到过剩经济 2、战略新常态，从高速发展到中速发展 3、模式转轨，从工业经济到信息经济窗口期 4、基础.. | |
| 课程名称：赢在情商领导力 | |
| 主讲老师：李世源 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理者为什么要重视情商修炼？ 一、情商算不算“领导力必修课”？ 二、情商研究具有科学依据吗？ 三、情商几分天注定、几分靠打拼？ 四、情商对管理销售服务型团队的实际价值 1. 情商能力男女有别吗？.. | |
| 课程名称：基于高绩效运营的团队领导力 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、团队的的真谛 1、团队的内涵 1)有个必须一起完成的共同目标 2)专业人才的汇集 3)成员有特定角色职责 2、高效团队的二大挑战 1)人际关系为导向 2)技术合作为导向 3)二者是否能找到平衡 3、团队的发展四阶 .. | |
| 课程名称：VUCA时代的领导力变革 | |
| 主讲老师：王文浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引子：掌握人心――引领企业致胜的法宝！ 一、VUCA时代与领导力 1.什么是VUCA时代 2.VUCA时代的特征和困惑 3.何为领导与领导力 4.人们想从领导者身上看到什么？ 5.VUCA时代高效领导力的要素 6.找到自.. | |
| 课程名称：中层领导者基础管理模块培训组合 | |
| 主讲老师：姚俊杰 培训天数：7 天 | |
| 课程简介：时间 内容 方式及工具 1 管理的原则、任务和工具（3.5小时） 1.管理者的角色定位 2.管理的六大原则 3.管理的五项任务 4.管理的七大工具 活动一：管理者与领导者 录像：音乐会中的指挥与乐手 游戏：信任 工具一：.. | |
| 课程名称：“领导艺术与领导力培训”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：高绩效组织的领导力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力的实质与组织绩效---“成长了比成功更重要” 1.领导=领+导 2.德鲁克关于组织的定义 3.组织能力三：愿不愿意，会不会做，容不容许 4.高绩效发展的领导模型 5.卓越领导者的五点贡献.. | |
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