管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:职业素养与跨部门沟通 | |
| 主讲老师:齐磊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程内容: 一、团队如何建设? 团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。 二、建立高效的学习环境 学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态.. | |
| 课程名称:全脑思维的实战应用 ——思考更清晰,表达更准确 | |
| 主讲老师:何云鹏 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:我们为什么要学习全脑思维? 第一节、人类的2种思维模式 1、左右脑思维的原理 左脑思维:逻辑、事实、细节——“理性思维” 右脑思维:图像、情感、直觉—&mdas.. | |
| 课程名称:项目管理工具箱 | |
| 主讲老师:刘贵明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1天 一、破冰活动 二、项目管理工具与图表概述 1、项目管理的必要性及其挑战; 2、项目生命期及其特点 3、项目管理流程-IPECC项目管理过程 4、九大项目管理知识领域 5、项目管理成功与失败因素分析 6、&ldq.. | |
| 课程名称:管理精进——从业务高手到优秀主管 | |
| 主讲老师:赵伟功 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:直面职业发展的新挑战 一、从业务高手到优秀主管的“惊险一跳” 1. 从自己做,到通过他人实现目标 2. 从把事情做对,到做对的事情 3. 从专注于对错,到专注于目标 二、管理技能提升的基本逻辑 .. | |
| 课程名称:目标管理与工作效率提升技术 | |
| 主讲老师:李乾 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课前思考:为什么要进行目标管理?如何合理利用工作时间?如何有效提升工作效率? 导入篇:目标管理概述 一、合理利用时间 调查分析:1)国外某著名咨询机构对大量职业人士进行一天工作时间安排调查报告。 2)日本学者关于工作时间浪费的调.. | |
| 课程名称:结构化思维工作分解 | |
| 主讲老师:刁东燕 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:目标管理 1.讨论:影响目标达成的六个关键因素 目标和需求不明确 计划方案不周详 未获得利益相关者的支持 沟通协作不顺畅 心态情绪造成.. | |
| 课程名称:九型人格与职场沟通 | |
| 主讲老师:刘映吟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:再识沟通 1.课程互动导入:根据培训具体需求定制(互动游戏) 2.双向沟通的真正涵义,沟与通的境界 3.职场沟通的常见沟通障碍 4.有效沟通的模型 5.沟通中的倾听、回应与共情技巧 6.职场沟通中的Kiss原则 7.. | |
| 课程名称:成功的企业双重预防机制建设 | |
| 主讲老师:戚锐 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:安全时刻——强化“安全时刻”做法 现在:全国范围安全事故频发,生产安全已经上升成为政治问题 ——聚焦核心,抓住关键,建立双重预防机制 第一讲:双重预.. | |
| 课程名称:人员不变,产量翻番! | |
| 主讲老师:孙亚彬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇 原理 第一章 IE工作概论 1.1 IE历史:泰勒与基尔布雷斯夫妇 1.2 传统IE对员工效率的影响 1.3 现代IE对公司运营的影响 第二章 瓶颈原理 2.1人均效率、设备利用率的缺陷 2.2 IE改善必须为公司.. | |
| 课程名称:管理干部素质能力特训营 | |
| 主讲老师:孙汗青 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、总纲 1、北京奥运会取得申办权的启示; 2、现代企业管理的发展简介; 3、近代管理运动; 4、管理者为啥需要该课程? 5、员工为啥需要该课程? 6、什么是职业化? 7、职场中什么是真正的保障? 8、就业保证的表现形式.. | |
| 课程名称:PDCI 性 格 密 码-压力管理的艺术 | |
| 主讲老师:许哲铭 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:单元一:认识压力管理 1.你如何看待压力 2.压力管理的重要与影响 ①压力对心理健康的影响 ②压力对行为的影响 ②压力对组织机构的影响 案例:压力有多少? 单元二:压力管理的误区 1.每个人承受压力时感受一样 2.. | |
| 课程名称:小米模式下的中国智造 | |
| 主讲老师:高雄勇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1、我和制造有个约会 2、小米给制造也带来的几大震撼 3、用最好的工艺做大众消费品 4、设计的不妥协 5、工匠精神不是说出来,而是做出来 6、产品的快速迭代 7、供应链的快速响应 8、成本控制 9、人才是稀缺品 10、.. | |
| 课程名称:非职权影响力——成为驾驭变革的影响者 | |
| 主讲老师:朱虹 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一 课程概述 1.什么是非职权影响力? 2.影响力与说服力的区别? 3.学习非职权影响力模型 — 它能带来快速、可持续行为转变 模块二明确可衡量的结果 模块三找到关键行为 1.确定少数具有重大影响力的行为 .. | |
| 课程名称:用Excel和PPT实现高人一筹的汇报展示 | |
| 主讲老师:尹航 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:EXCEL人人可用的商业智能 一、EXCEL更上一层楼 1. 数据编辑技巧 2. 数据快速填充 3. 选择性粘贴 4. 数值格式和斜线表头 5. Excel表的拆分与合并-方方格子 6. 排序和筛选 7. 条件格.. | |
| 课程名称:数字化时代的数据守护神 – 数据中心的建设与运营 | |
| 主讲老师:苏忠彦 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、“数据中心”是个什么概念? a)数据中心的定义是什么? b)“数字化”数据中心与“传统”数据中心有什么不同? c)实际案例分享 二、“数据.. | |
| 课程名称:一张纸沟通——结构化倾听表达与冲突处理 | |
| 主讲老师:房钰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:培训氛围营造 1. 两种系统模式:增长反馈和平衡反馈 视频案例:孙连城仰望星空 2. 高绩效管理者的三大技能;沟通是职业平台期的罪魁祸首之一 3. 建立框架式思维的好处 演练:学员快速分组,并指定组长,书记员 第一.. | |
| 课程名称:从逻辑到创新的思维导图 ——职场应用七星大法 | |
| 主讲老师:张文报 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:思维测试:如何清空水杯中的水? 第一讲:思维导图智法——逻辑结构 一、结构的魅力 1. 有形结构—建筑中的呈现 2. 无形结构—文章的秘密 3. 思维结构—思维创造世.. | |
| 课程名称:聚焦式会话ORID | |
| 主讲老师:张一丹 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:聚焦式会话(ORID)是一种严谨的、结构化的提问方式。按照客观性问题、反映性问题、诠释性问题、决定性问题的架构,从资料、外在情况(情境),到内心的反应和联想,再到这二者对于自己的意义、重要性和价值的思考,最后到决定和下一步计划的实用工具.. | |
| 课程名称:新生代员工管理艺术 | |
| 主讲老师:许伟华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇拨云见日突破管理藩篱 一、人力资源管理概论 1、人力资源管理的源起 2、人力资源的特点 3、人力资源管理的趋势 二、影响工作效能的关键要素 1、薪酬与奖励 2、晋升与成长 3、公平与尊重 4、健康与心情 三、管.. | |
| 课程名称:数字战略-国企数字化转型与云改数转战略 | |
| 主讲老师:韩迎娣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、数字中国与数字经济 1、互联网与产业互联网发展变革 2、数字经济的内涵 3、数字化转型,是一次社会经济转型 4、新基建与数字经济的关系 5、“5G+云计算+AI”成为数字经济发展重要引擎 6、数字.. | |
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