| 课程名称：以成果为导向的教练式领导力 | |
| 主讲老师：李文莉 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、预热及分组（小游戏：现在的我） 二、为什么要学习教练式领导力？ 1、管理者成为教练的必然趋势所在 目标管理 全面质量管理 教练式管理 2、领导三问？ 3、领导的本质：《中国企业百科全书》 4、领导力的五层次 卓越：.. | |
| 课程名称：领导干部心理调适 | |
| 主讲老师：陈清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：压力就像一根小提琴弦，没有压力，就不会产生音乐。但是如果弦绷得太紧，就会断掉。 1.中层管理者为什么压力大？ 教别人干不如自己干，为什么要教？ 其他部门不配合，跟我有什么关系？为什么老总批评我.. | |
| 课程名称：领导力提升“五步修炼法” | |
| 主讲老师：赵胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业管理者常有的管理难题 1、员工心态问题 2、角色转换问题 3、工作重心问题 二、管理者最重要的三件事 1、定方向 2、搭班子 3、带队伍 三、企业员工常见十种职业心态解析 四、管理与领导的五大区别 五、领导力.. | |
| 课程名称：高效的组织管理与领导力发展 | |
| 主讲老师：秦浩洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力——迈向卓越的领导者之路 一、管理和领导区别 问题引入：担任领导前后，你在想法与做法上有哪些差异？ 案例：当上领导后的老张和老李不同表现 讲解：管理和领导力的区别 工具：领导与管理的方格测.. | |
| 课程名称：深海领导 ------变革时代下的领导力 | |
| 主讲老师：姜博仁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.第一环节：悟道 a)破解【无为而治】的奥妙； b)揭开员工自动自发的玄机； c)揭晓人心背后的内涵； 2.第二环节：明理 a)解开“心灵契约”的奥秘； b)揭开融合他人梦想的公式； c)解码抓住.. | |
| 课程名称：心智领导力——心理学在管理的运用 | |
| 主讲老师：张慈恩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：洞察人性人心 一、透视表象，洞察本质 聚焦式绘画——领导个案课堂梳理 1. 罗列领导案例 2. 分析案例根源 3. 澄清案例关键 4. 与案例有关的心理规律分享 5. 学员已有经验分享 二.. | |
| 课程名称：无领导小组讨论 | |
| 主讲老师：于珏 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、概述 1.为什么要进行无领导小组讨论？ 团队已成为企业的基本组织形式 什么是团队？ 产生“团队” 的原因 团队建设的原则 ɨ.. | |
| 课程名称：变革领导力驱动下的数字化变革 | |
| 主讲老师：杜浩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲战略调整– 变革管理的总方向 1.何为战略 2.企业战略的4P模式 3.战略管理四要素 4.战略管理的工具– 项目宪章 案例：通过一股份制银行的数字化变革为讨论案例，顶层设计变革的战略总方向，工具.. | |
| 课程名称：高阶领导力发展精要 | |
| 主讲老师：王琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：高阶领导所需领导力是什么？领导力发展的全景图是怎样一幅画面？（45分钟） 1、领导力发展层层深入面面观 纵观：领导对象与开展领导的逻辑 俯瞰：领导力本质及能否展现领导力的核心3个因素 .. | |
| 课程名称：领导干部时间管理课程 | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言：时间的哲学意义 一、时间的四项物理特性 1、供给毫无弹性 2、几乎无法蓄积 3、几乎无法取代 4、无法失而复得 二、关于时间的两个原则 1、帕金森原则 2、帕雷托原则 三、明日歌与今日歌 案例：毫无时间观念.. | |
| 课程名称：高管战略思维与战略领导力工作坊 | |
| 主讲老师：史振钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：基础篇——我是谁？ 身临其境：为什么全军覆没vs为什么全线生存？ 讨论：你不知道的：完整的企业目标长什么样子？ 1. 战略的三层次表现形式 案例：华为/阿里/腾讯/苹果 工具：MVO 现场演练.. | |
| 课程名称：创业演说力 | |
| 主讲老师：田力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、解除限制，化解恐惧，建立强大的演讲心智！ 2、现场教会你如何塑造企业的愿景使命以及战略目标，让你的员工听完你的演讲就 热血沸腾、充满动力！（同时教会你在各种酒宴场合三种即兴发言的逻辑） 3、训练你演讲的台风和有力量的眼神，您将了.. | |
| 课程名称：“领导思维建立与领导力培训”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确立正.. | |
| 课程名称：领越领导力——卓越领导者的五种习惯 | |
| 主讲老师：陈西君 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：踏上研修之旅——角色转变 1. 管理和领导的区别 2. 领导力的定义与发展 3. VUCA时代对未来领导者的要求 模型：卓越领导力提升—五项行为习惯 4. 学习领导力的途径&mdash.. | |
| 课程名称：互联网&数字化时代的管理认知与领导力赋能 | |
| 主讲老师：赵成国 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例分析：从减肥谈管理与领导话题 1. 维持性问题（技术性问题） 2. 变革型问题（突变性问题） 第一讲：持续健康型组织体系模型 一、精神层面 1. 使命 2. 愿景 3. 价值观 二、商业层面 1. 战略 2... | |
| 课程名称：新商业时代权变领导与影响力修炼 | |
| 主讲老师：周辉 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导与领导力 1、领导和领导力 领导力：一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力；这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。 领导力的来源：权力+影响力 2、领导与管理的区别 电影片段欣赏.. | |
| 课程名称：使众人行——打造精进领导力的八种兵器 | |
| 主讲老师：张维明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇：开拓思维 兵器一：思维开山斧——何为领导，为何领导 案例分析：我们身边的领导者 1. 领导与管理，领导力的误区 2. 领导力研究的几股势力 3. 领导者的优秀品质是什么 4. 庸人当领导与闲人.. | |
| 课程名称：新时期医院中高层管理核心理念与管理技能实战提升 --医院中高层管理智慧与领导力提升 | |
| 主讲老师：谢彦彬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、找灵魂:塑造科室共同的价值观 1、价值观是科室走向未来的导航仪 2、提炼科室价值观是四个要点 3、春风化雨,让价值观生根发芽 4、润物有声,让价值观开花结果 5、大性靠德,常胜靠修：“同志们，请跟我来！&rdq.. | |
| 课程名称：领袖的力量 ——特质、修身、思维、言行 | |
| 主讲老师：蔡晓清 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：前 言 谁在影响着世界 （一）从时事政经中感受领袖的力量 （二）关于当今中国的“隆中方略” 第一讲 领袖的特质 —— 像极的领导 （一）对领袖的重新理解 1. 管理者、领导与.. | |
| 课程名称：“PLT全景式领导力”之旅（3天2晚） | |
| 主讲老师：潘鹏 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：主 讲 内 容 形式 / 方法 一、导入：“勇士漂”中的“关键人” 1、我们今天所要面读读时代 2、VUCA时代的八大变化趋势 3、组织发展的三个“驱动阶段.. | |
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