| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 小组讨论：什么是卓越的领导？ 第一篇 管理者的定位与角色 案例分析：一项工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 领导力的概念与特质 案例分析：“领导”象形文字的.. | |
| 课程名称：企业数字化转型与领导力提升-中层 | |
| 主讲老师：陈益民 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、未来已来，数字化时代的领导力 1、数字化时代的巨变 2、数字化时代企业发生了哪些具体的变化 3、领导力在任何时代都是组织健康发展永恒的话题 4、数字化时代背景下领导力的评价维度： 二、数字化时代的适应力 1、数字化时代的.. | |
| 课程名称：管理者责任认知与领导力提升 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：数字化时代企业管理运营中的痛点与难点 活动导入：战略落地 1、为什么战略难以落地？ 2、为什么员工激情减退、执行力下降？ 3、数字化的本质 4、数字化带来的变化 5、数字化的六个关键认知 6、数字化时代与组织能力的.. | |
| 课程名称：高校中层角色认知与领导力提升 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：4h 天 | |
| 课程简介：上篇：中层角色转变与管理素养提升 第一章认知管理，中层做正确的事 1.何谓管理？谁是管理者？ 2.管理者常自问：我贡献了什么？ 3.根据能力坐标，你属于哪一类？ 4.解析高校中层管理者常犯的错误； 5.讨论：管理者的基本职责.. | |
| 课程名称：当责领导力——新形势下的人才激活、关怀与保留 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章 激发活力、使众人行：管理是激发员工的善意 1. 人才激励：领导者的核心能力 思考：下属工作不得力就是能力不行、素质不好？ 思考：关注优秀员工还是落后员工？ 员工发牢骚对不对？先批评还是先表扬？物质奖励创新好么？ 画饼充.. | |
| 课程名称：核心团队变革领导力沙盘 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 自我认知 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 练习：领导者的自我认知 讲解：健康团队建设和发展的六个阶段 案例：变革管理第一阶段“随机事件” 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 模.. | |
| 课程名称：和谐领导力 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理VS领导 1.传统的管理模式 2.新时期领导力要求 3.领导者的根本目的 4.做上级主管的左右手而不是问题来源 5.和谐领导力的本质—引导而不是命令 二、和谐领导力之用人和谐 1.员工为什么愿意做&md.. | |
| 课程名称：企业文化下的管理与领导力 | |
| 主讲老师：吴柏江 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：如何理解企业文化下的管理重要性 1、通过学习优秀企业案例，学习管理意识 案例分析：看德胜，学管理 2、通过课堂反转调研，讨论管理本质 小组研讨：打破固有理念（也许是对的） 3、管理规则的认同 4、简单管理不简单 案.. | |
| 课程名称：智慧时代数字化团队数字罗盘领导力 | |
| 主讲老师：梁宇亮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分、数字化变革下企业团队管理中遇到的难题： 1、员工缺乏执行力、 2、员工凝聚力不强 3、员工责任感缺失 4、员工没有创造力 5、员工缺乏主观能动性 6、员工经常情绪化，有抱怨 7、丧失激情和创造力 8、官僚主义、.. | |
| 课程名称：精益领导力与变革管理 | |
| 主讲老师：周新奇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、精益变革状况 全世界精益大趋势 中国企业精益推行历程 中国企业精益推行现状 精益变革失败的原因 二、精益变革前需要回答的几个问题 为什么要变革？ 为什么要精益变革？ 我们的核心竞争力是什么？ 我们的危机在哪里？ .. | |
| 课程名称：智慧型组织建设——组织文化与领导力 （三天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：分享与分析 组织文化表现在哪里 组织文化是如何形成的 不同人在决策的时候考虑的要素是一样的吗 共识最终是如何产生的 为什么人们会执行并不同意的决策.. | |
| 课程名称：4D团队领导力打造 ——团队领导力提升突破训练 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：DAY 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统团队和领导力知识的； 是来经历当场深入探讨团队问题并找到突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 ɧ.. | |
| 课程名称：西点领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰：从《基业长青》说起西点领导力，为什么西方不谈执行力，只谈领导力 第一章 西点领导力特质及画像 一、领导力魅力特质 1、 影响力的特质 2、 学习力的特质 3、 倾情力的特质 互动：特质测评 二、领导力“三.. | |
| 课程名称：当责领导力：打造当责、赋能与协同的领导队伍 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 当责认知：从优秀到卓越的蜕变 1. 何谓当责？当责的基本素养； 当责，就是拿结果，就是解决方案； 当责，就是打妖怪你去，背黑锅我来； 2. 客户价值：优秀管理者常问-我能贡献什么？ 才而不“财”.. | |
| 课程名称：赢在中层课程大纲 ——中层管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：杨军营 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、从独立运营者到管理者 1.管理者的成长历程 2.管理者的两大核心任务 3.各级管理者的能力要求曲线 二、用人矩阵图建模 1.员工素质四象限的使用； 2.员工SSC职场运营的底层逻辑； 3.你喜欢的员工是什么样的？ 三.. | |
| 课程名称：教练式领导力 | |
| 主讲老师：肖仁山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 领导认知：新时代的领导者 互动讨论：80、90后员工有哪些特点？“新常态”经济条件下管理者的困惑有哪些? 1、领导与管理的区别 2、领导的定义 3、领导者风格转变.. | |
| 课程名称：高绩效团队建设与管理课程大纲 ---经理人组织领导力进阶系列 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高绩效团队的表现与特征 高绩效团队建设的5个要素（理论基础） 现实工作中常见的若干问题讲解 什么样的团队才是高绩效团队（理论基础） 分组及讨论：我拿什么给你我的.. | |
| 课程名称：教练式领导力 ——三维框架构建领导者的教练型思维 | |
| 主讲老师：丁继彪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：导入篇—信任空间构建及课程导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二单元：认知篇—管理/领导/领导力的三者识别与内在逻辑 管理的本质：时间观-现.. | |
| 课程名称：卓越领导力沙盘 | |
| 主讲老师：冉斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力理论导入 1.1彼得圣吉的领导力思想 1.2彼得德鲁克的领导力思想 1.3道家老子的领导力思想 1.4儒家老子的领导力思想 第二章：领导力游戏沙盘 2.1分组展开三国领导力沙盘游戏 2.2导师对各个小组的领导.. | |
| 课程名称：职商领导力 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、职商领导力目标管理与辅导激励之：全面管理、绩效落地 一、 一、目标管理是每一个管理干部的责任 二、 二、企业永续经营的意识变革 三、 三、部门绩效的管控 四、 四、员工绩效的落地 五、 五.. | |
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