| 课程名称：管理者的领导力提升 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效团队建设 1、打造幸福感—成为自己的命运舵手 1）人为什么有压力 2）职业还是事业—找寻工作的价值 3）爱岗敬业—和你的工作谈恋爱 4）我是我的选择—主动积极 教学影片.. | |
| 课程名称：性格领导力沙漠掘金课程 | |
| 主讲老师：楚晓晖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 四维人格与领导力 一、领导力解码 1、什么是人格？人格即性格，四维人格源于美国PDP、DISC。 2、思考：什么是领导力？解读领导力六维模型。 3、互动：为什么四维人格是提升领导力与团队管理的基础？ 二、四维人格测评.. | |
| 课程名称：决胜新常态：商业领袖企业总裁领导力提升 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导困境 未来已来 经济新常态下的企业困境 现实问题：中国企业应如何突围、实现华丽转身？ 案例：成败由凭？ 孙子兵法对决胜之道的解读 第二章：领导概述 领导的精髓：正确处理管与理的关系 案例分析：这是哪种领导类型.. | |
| 课程名称：营销管理者的领导力打造及团队管理 | |
| 主讲老师：朱晓波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、 营销管理者的领导力六要素 1. 目标导向、业绩为先 2. 以身作则、身先士卒 3. 公平公正、任人唯贤 4. 培养团队、因材施教 5. 严格要求、奖罚分明 6. 品牌塑造、文化引导 二、 四种领导风格及应用场景 1.. | |
| 课程名称：核心团队变革领导力沙盘 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 自我认知 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 练习：领导者的自我认知 讲解：健康团队建设和发展的六个阶段 案例：变革管理第一阶段“随机事件” 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 模.. | |
| 课程名称：从技术到管理 管理者的角色认知与管理领导力 | |
| 主讲老师：窦毅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的角色认知与岗位职责 1、管理者的角色认知与定位 管理者的本质 管理者的角色认知 管理者的工作特点 管理者的价值体现 2、管理者的四重角色与职责 &.. | |
| 课程名称：管理者责任认知与领导力提升 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：数字化时代企业管理运营中的痛点与难点 活动导入：战略落地 1、为什么战略难以落地？ 2、为什么员工激情减退、执行力下降？ 3、数字化的本质 4、数字化带来的变化 5、数字化的六个关键认知 6、数字化时代与组织能力的.. | |
| 课程名称：企业文化下的管理与领导力 | |
| 主讲老师：吴柏江 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：如何理解企业文化下的管理重要性 1、通过学习优秀企业案例，学习管理意识 案例分析：看德胜，学管理 2、通过课堂反转调研，讨论管理本质 小组研讨：打破固有理念（也许是对的） 3、管理规则的认同 4、简单管理不简单 案.. | |
| 课程名称：卓越领导力沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 小组讨论：什么是卓越的领导？ 第一篇 管理者的定位与角色 案例分析：一项工作安排 一、定位 二、角色 三、能力 第二篇 卓越领导力沙盘模拟 一、沙盘背景 二、沙盘目标 三、沙盘规则 四、沙盘演练.. | |
| 课程名称：赋能型变革领导力 | |
| 主讲老师：吴雅澜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：开场及破冰 目标：增进彼此联结，创造良好的工作坊场域，导入工作坊主题 1）介绍工作坊流程 2）入场调查，了解学员关于工作坊主题以及学员本身的背景信息 3）共创工作坊公约 第一模块：我们眼中的变革 目标：为团队创造安全的.. | |
| 课程名称：协同领导力：爆发式增长下的跨部门沟通协同与闭环管理 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：数字化为协同带来了革命性的突破。 第1章 非职权影响：协同领导力的价值与非职权影响力 1. 为什么迫切需要协同领导力 对员工关系意味着什么？ 对团队协同意味着什么？ 对个人执行商意味着什么？ 对人才搭配意味着什么？ .. | |
| 课程名称：卓越领导力沙盘 | |
| 主讲老师：冉斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力理论导入 1.1彼得圣吉的领导力思想 1.2彼得德鲁克的领导力思想 1.3道家老子的领导力思想 1.4儒家老子的领导力思想 第二章：领导力游戏沙盘 2.1分组展开三国领导力沙盘游戏 2.2导师对各个小组的领导.. | |
| 课程名称：中国式领导力 | |
| 主讲老师：娄萌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：传统文化中的管理思想与智慧 1、中华管理硕果累累（管理与管理学的区别） 2、于无字处读经典：孔子《论语》 “赦小过 举所知：任人为知——优点可用 缺点可控 3、人本管理是精髓（东西方.. | |
| 课程名称：教练式激励与辅导 ——教练式领导力系列之１ | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统领导力和教练知识的； 是来经历教练式训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获.. | |
| 课程名称：和谐领导力 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理VS领导 1.传统的管理模式 2.新时期领导力要求 3.领导者的根本目的 4.做上级主管的左右手而不是问题来源 5.和谐领导力的本质—引导而不是命令 二、和谐领导力之用人和谐 1.员工为什么愿意做&md.. | |
| 课程名称：领导力与团队建设 | |
| 主讲老师：栗宁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：领导力的认知 模块一 管理者的一对关系 讨论：下属工作绩效不佳的原因 关于职务代理人 管理者的四项职业准则 常见的四种角色错位 .. | |
| 课程名称：领导力与实际执行 | |
| 主讲老师：何云鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 我是谁——领导者与管理者的区别 一、角色认知 导入 一、我是谁？ 1、“一人敌”与“万人敌” 2、管理者角色转变 3、管理，还是领导？ 二.. | |
| 课程名称：管理者团队领导力提升与自我成长 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：数字化时代企业管理运营中的痛点与难点 活动导入：战略落地 1、为什么战略难以落地？ 2、为什么员工激情减退、执行力下降？ 3、数字化的六个关键认知 4、数字化时代与组织能力的关系 小组研讨：管理者面临的问题与困惑 .. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程开场：什么影响了团队的绩效？ 团队领导者的两项行为。 第一部分 教练的基本认知 一、人的心理特征分析 承受力改变 需求在提升 参照值变化 二、管理者自我角色认知 你想成为怎样的领导？ 三、教练的深度解读 1、教.. | |
| 课程名称：数字化领导力与创新管理 | |
| 主讲老师：枫影 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、数字化时代，敏捷性组织的出现 1.传统工业时代的商业组织与领导力 2.数字化时代，“中台战略”实现围绕“项目”的跨界跨部门新链接 3.新型敏捷性组织：以软件作为连接器的，新型创新.. | |
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