| 课程名称：领导力系列培训项目 ——6次6天课程架构 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：6 天 | |
| 课程简介：一阶段：自我认知与调整 课程1：领导者角色认知 单元一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统管理和领导力知识的； 是来经历管理力和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、.. | |
| 课程名称：团队协作领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：薛振宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程知识点设计 第一部分：领导力与团队 1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？ 2.领导力与团队之间的关系 3.什么叫“团队”？ 4.阳光领导力和黑暗领导力 5.召唤领导力的行动步骤 第二.. | |
| 课程名称：飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 1.从VUCA到RUPT的领导力挑战 VUCA时代的特征 i.动荡的 ii.不确定的 iii.复杂的 iv.模糊的 从VUCA到RUPT i.急速 ii.莫测 iii.矛盾 .. | |
| 课程名称：创新领导力 | |
| 主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、引子 1、躺着赚钱的时代结束了 2、10年来世界发生了什么 3、看不见，看不起，看不懂，来不及 二、为什么需要创新领导力 1、什么是创新领导力 2、创新领导力提出的时代背景 互联网技术变革 ɨ.. | |
| 课程名称：如何提升非职权领导力 | |
| 主讲老师：王群祥 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、团队管理更需要非职权影响力 1、中层管理者角色定位件 2、什么是高绩效团队 3、员工加入的是公司，离开的是上司 4、管理者与领导者的角色认知 5、管理与领导的核心区别 6、影响力 7、由影响力到领导力 二、心态影响力.. | |
| 课程名称：掌握领导力真谛，实现快速提升 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导、领导者探析 1、关于领导 1）领导是一个过程： 这个过程是一群人心甘情愿的追随你朝组织目标奋斗 这个目标必须体现领导者和追随者共同的价值观、需求和愿望 .. | |
| 课程名称：高效能教练领导力 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：高效能教练领导力的原理 1.高效能管理者的关注点：事和人、效和能 即要关注事也要关注人 即要产生“效”（绩效），又要挖掘“能”（潜能） 2... | |
| 课程名称：深海领导 ------移动互联时代领导力，管理能力及执行力提升 | |
| 主讲老师：姜博仁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.第一单元：悟道（思维模式的破局）---------------------约6小时（第一天内容） a)破解【无为而治】的奥妙； b)揭开员工自动自发的玄机； c)揭晓人心背后的内涵； 2.第二单元：明理（管理模式的应变）--.. | |
| 课程名称：情商领导力——压力时代管理者的必修课 | |
| 主讲老师：俞文显 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：情商领导力的认知重评 一、情商领导力和传统领导力的区别 1. VUCA时代人性需求和心理变化的剖析 1）心理承受力下降，心理疾病高发 2）文化冲突：个人主义与集体主义的冲突、欲望与现实的差距、自恋与去差异化的对抗 2.. | |
| 课程名称：项目领导力和团队管理 | |
| 主讲老师：江燊 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引导活动：众志成城1-2-3 一、共同体验项目特征 1. 时限 2. 目标 3. 渐进明晰 二、项目核心问题 1. 项目目标分解 2. 解决方案形成 3. 决策实施 系统介绍：项目管理概览 第一讲：项目团队 一、项.. | |
| 课程名称：领导力提升与管理团队塑造 | |
| 主讲老师：刘海宏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 认识领导 认识管理（3小时） 认识管理 认识领导 ★领导与管理的差异是什么？ ★比较与研讨练习1-7 经理的角色定位 ★研讨与总结：经理人的角色特点 ★管理的主要内涵 ★案例研讨与总结：管理的主要内涵 ★经理人的.. | |
| 课程名称：疫情后商业领导力教练营 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一天上午：准备&思维 1、班级团建（分成6个PK小组，每天小组随机更换成员，所在小组得分即为该组成员得分。三天教练营结束后得分前10名为优秀学员） 2、领导与管理：概念、区别、讨论、实际运用 3、商业领导力及四项根本任务.. | |
| 课程名称：积极领导力：共生时代的领导力新范式 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：共生时代与领导力范式 一、共生时代 1、VUCA：易变性、不确定性、复杂性、模糊性 2、从VUCA时代到共生时代 二、领导力新范式 1、传统领导力的特征 2、积极领导力的特征 3、宏观/中观/微观的转变 4、积极.. | |
| 课程名称：领导力的理论及应用 | |
| 主讲老师：张世乐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1．课程导入：管理概述，聚焦领导 1)两兄弟创业的故事：从用人之力到用人之心、用人之愿 2)管理和领导力的要义 3)领导力、影响力和执行力 4)“王道”式管理在现代企业管理中的必要性 5)现代管理者的基.. | |
| 课程名称：领导力素质 ——教练型领导力一阶段 | |
| 主讲老师：于珏 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：序号 主题 课程部分内容 第一部分 心智模式 信念、行为、成果——态度决定一切 察觉自我：向内看自己！我是一切的根源 活在当下：基于团队目标共同去创造，而非停.. | |
| 课程名称：领导力突破——领导者是这样造就的 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者的角色认知 1.复杂情况下中国领导者的缺失项（权威数据） 1)能力不足 2)管理断层 3)重心失衡 4)疲劳作业 5)培育缺失 2.成功领导者的特质（自画像） 1)Gallup调查一百万名员工心目中的完美主管的.. | |
| 课程名称：变革领导力-创新引领变革 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：1、变革的目的与意义？ 2、学员面临的挑战是什么？ 30分 &b.. | |
| 课程名称：敏捷领导力———创新赋能领导力 | |
| 主讲老师：俞平 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：管理者菲菲的烦恼（管理者不会授权，事事亲力亲为的后果） 第一讲：领导力的破局之困 一、管理者角色 1. 管理者三重角色 1）领导—营造氛围 2）管理—计划、组织、协调、监督 3）执行&mdash.. | |
| 课程名称：高情商领导力修炼课程大纲 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元： 认知情商领导力 一、情商在管理中的作用与影响 1、自检---情商领导力测试 2、小组讨论:你身边哪些人是情商高的人？他们有哪些特质？ 3、IQ智商与EQ情商之间的关系 二、认知你的情绪影响 1、情绪是什么？ .. | |
| 课程名称：领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼 | |
| 主讲老师：唐玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼》 一、前言 为什么管理手段乏力？ 为什么制度体系实效？ 为什么管理人员总无法胜任，导致人才流失业绩增长缓慢？ 为什么管理水平跟不上发展，让企业在市场上常错失良机？ 是.. | |
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