| 课程名称：团队执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲 执行力的入口与起点— 结果与任务 一、中国企业在执行力方面的四个问题：动、协、效、持之痛。 二、执行力的行动入口与起点：做结果而不是完成任务。 三、执行力相关概念 1、什么是结果？ 我们每天做的是结果？还.. | |
| 课程名称：打造高绩效执行力团队训练营 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：VUCA时代全面到来呼唤真正的人才 一、什么是VUCA时代 二、VUCA时代的特征和困惑 三、VUCA时代下人才梯队需要实现从正规部队向特种部队全面转换 四、你的位置决定着你的思路 五、全能型人才的三项自我修炼 1、.. | |
| 课程名称：打造一支有结果的阳光心态高效执行力团队训练营 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章、 员工的职业化塑造 一、平台思维 1、银行只是职业平台 2、在银行的平台上成就我们自己的只有我们自己 3、在平台之上我们是主角还是配角我们自己说了算 二、突破自我，改变心智模式增强自信心 1、突破原有的观念，建立新的.. | |
| 课程名称：数字化时代的执行力打造沙盘 | |
| 主讲老师：王长震 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：1、企业如何在激烈的环境中立于不败之地？ 2、互联网时代管理之变； 案例：海尔的人单合一双赢模式。 第一章解读执行力问题 1.何谓真正的执行？ 2.执行力为什么很重要？ 3.全员执行的三把标尺； 4.. | |
| 课程名称：新锐员工管理与团队执行力提升 | |
| 主讲老师：刁东燕 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引言：基于心理学的组织干预思维升级 第一单元：新生代员工的行为特征与心理模式 案例分析：任性还是个性？ 新生代的成长背景 社会背景 家庭环境 教育环境 信息环境 小组讨论：.. | |
| 课程名称：高层高效执行力 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 管理者是执行力的关键 一、管理者在组织结构中枢纽作用 执行力是带动团队实现组织目标的效率 执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化） 高层管理者自身的执行.. | |
| 课程名称：跨部门沟通与执行力提升 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分强化员工责任心 一、什么是责任？ 1、责任的涵义 2、责任的力量 3、责任需要克服三大弱点 二、强化员工责任的三板斧 1、勇气与胆识 1)你的不足之处 2)驾驭你的勇气 3)你的性格 4)你的人际关系 5.. | |
| 课程名称：沟通的力量——高效沟通与执行力 | |
| 主讲老师：于男 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：课程主题 课程内容 教学形式 课时 高效沟通的原理和特点 认识沟通 沟通的定义 沟通的内涵 沟通的重要性 沟通的原则 沟通的模型解析 沟通的核.. | |
| 课程名称：卓越执行力 | |
| 主讲老师：杜良鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 1. 心智模式对执行力的影响 2. 心智模式的障碍 3. 个体执行力的冰山模型 4. 邓宁-克鲁格效应对新员工的执行力观念的影响 一： 解读执行力问题 1. 成功=目标+执行力 2. 执行力的研究背景：任正非和张.. | |
| 课程名称：PDCA-高执行力工作技能 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：PDCA的基础思维 一、PDCA有效的三大思维模式 案例启示：谁造就了他们的失败 1、 PDCA实施的内在驱动力 1）行为由思维决定 2）思维由认知构建 3）行动意愿决定行为成果 互动讲授：思维是你头脑中的&ld.. | |
| 课程名称：沙漠掘金-目标、计划与执行力 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 计划执行与任务分配 ◇ 资源运用与管理 ◇ 目标设定与评估 ◇ 风险管理与压力处理 ◇ 团队运作与领导 ◇ 组织沟通与建立 ◇ 策略规划与影响.. | |
| 课程名称：高效管理与执行力 | |
| 主讲老师：蔡晓清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 理解认识高效管理与执行力 （一）管理的本质是激发人的善意和潜能 1. 成人学习的特点：麦当劳汉堡大学对员工进行社会化的启示 2. 组织中个体行为的塑造方法 （二）高效管理与执行力之间的关系 1. 高效管理有哪些特征.. | |
| 课程名称：企业员工感恩心态与高效团队执行力训练 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 建立正面的态度 ⒈什么是态度? ⒉态度的内核是什么? ⒊两种完全不同的态度 第二单元 尊重自已塑造积极的态度 一、尊重自已 ㈠尊重自已最显著的标志 ㈡自信的人具有哪些性格特征 案例研究：影星走向成功 二.. | |
| 课程名称：迈向新营销：卓越执行力赋能训练营 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章、 如何打造狼性执行力团队 一、平台，头狼生命的支撑点 1、企业只是狼群平台的搭建者 2、我们知道狼群平台对我们的意义是什么吗？ 3、在狼群平台中怎样才能成为头狼 二、要想成为头狼就要突破自我，改变心智模式 1、为什么.. | |
| 课程名称：团队建设与销售执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块 销售执行流程工业化 一、售前--F1接触（face to face） 1、服务与销售是从接触开始的，接触的目的就是最大可能降低交易成本！ 2、我们为什么要接触？——接触是客户价值的起点！ 3、.. | |
| 课程名称：阳光心态与团队执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、 心态的两种类型：积极心态与消极心态 故事：东坡坐禅；死囚试验；九个人过桥；小孩交作业。 二、 两种心态的不同特征 三、 什么是阳光心态？阳光心态的内涵（故事：河流过沙漠） 四、 员工心态决定服务质量，决定企业发展。 当我.. | |
| 课程名称：执行力 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：企业为什么要强化执行力 1、体验式培训项目分析【地雷阵】--为什么会存在执行不到位 （1）执行不到位 （2）执行的误差：在愿望和成果之间（没有宣贯） （3）不知道如何做？（没有方法和培训） （4）不理解与存在误解（没.. | |
| 课程名称：如何打造有执行力的团队 | |
| 主讲老师：赵阳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引题：什么是团队 一、个人与团队的关系 思考：团队与个人成功之间存在着怎样的关系？ 大家好，你才能真的好 二、团队建设的ORACC五维模型 团队目标 Objective .. | |
| 课程名称：打造以目标为导向的执行力 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 探根问底-以目标为导向的执行力的本质 什么是执行力？ 执行力是以完成上级任务为方向 执行力是以不断提高质量和效率为抓手 为什么要提升执行力？ ɨ.. | |
| 课程名称：高效执行力提升训练 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：打好执行力提升的根基 建立工作场所的职业化意识—提升自我执行力认知 每天不想做不愿做的工作如何面对？ 选择面对必须做的工作两种态度选择 更加出.. | |
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