课程名称：让老板满意的图表 EXCEL高效办公专题 - 图表专题篇
主讲老师：刘磐超 培训天数：1 天
课程简介：一. 图表基础 1. 基本操作 1) 图表元素 2) 绘图区格式 3) 数据源的选择 4) 手工插入第一张图表 2. 图表的调整 1) 数据标签 2) 网格线 3) 图例的调整 4) 坐标轴的调整 3. 图表的改善..

课程名称：研发人员产品创新与思维训练
主讲老师：张永杰 培训天数：2 天
课程简介：一、 产品创新体系简介及案例分析 1. 创新的定义 a) 熊彼特的定义 b) 狭义的创新 c) 广义的创新 2. 创新价值链的分析：站在产业链的制高点谈创新 3. 创新的类型： a) 追随型创新 b) 连续型创新 c)..

课程名称：《元宇宙概念在银行业的应用》
主讲老师：王兴旺 培训天数：1 天
课程简介：一、元宇宙概念的和金融科技的嫁接 1.1全球元宇宙与金融科技发展概述 1.2人工智能（AI）的五大核心技术 1.2.1 计算机视觉 1.2.2 机器学习 1.2.3 自然语言处理 1.2.4 机器人 1.2.5 语音识别 ..

课程名称：提升思维品质，解决实操问题-职场思维导图
主讲老师：宋尚 培训天数：2 天
课程简介：篇章 主要内容 备注 一 思维导图工作坊总览 25分钟内 1.初识思维导图-思维导图的特点（视频说明） 思维是什么 一针见血的定义 思维导图能提升什么思维 思维..

课程名称：员工职业形像塑造与气质提升
主讲老师：张坤 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：职业意识——职业化的工作形像 导入课程——破冰游戏 一、员工的职业形是企业最生动的名片 案例分析：透过职场中的形像看能力 1. “一见钟情”&mda..

课程名称：高效目标管理与时间管理
主讲老师：朱天佑 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：目标管理 一、“高绩效”从哪里来？ 1、什么是高绩效团队 （1）目标是团队组建三要素之一 （2）目标的统一是高绩效团队四个条件之一 【小组讨论】996的文化是如何形成的 2、什么是高绩效员工..

课程名称：新知识、新文化快速入职企业
主讲老师：郑士琼 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：职业者的团队角色定位 （一）职业者在职场中扮演的角色 （二）学校人与企业人的不同之处 （三）职业者应当准守的四项职业准则 （四）团队中的内部客户原则 （五）理解团队角色转变：“独立贡献者转变团队贡献者 ..

课程名称：PSL培训师硬核呈现演绎技巧
主讲老师：张鹏浩 培训天数：2 天
课程简介：大纲一：开场导入 1、成年人学习的特点与需求 2、满足成年人左右脑的需求分析 3、基于成人传播学的设计特点 4、课程构建的『大树理论』 5、吸引成年人思考的三项原则 大纲二：演绎逻辑清晰 1、开场技巧 一、设问：如何设计..

课程名称：内强素质 外塑形象
主讲老师：杨丽波 培训天数：2 天
课程简介：一、为何要充分掌握商务礼仪？ 1、何为礼仪 2、礼仪作用 二、如何提高“外功”，给别人留下美好的第一印象？ 1、仪容礼仪 仪容要求 发型要求 2、仪表礼仪 =..

课程名称：“妙笔生花” ——基于金字塔原理的公文写作技巧
主讲老师：张剑 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 规范篇：公文写作的思路与规范 1、公文写作的基本思路 公文的内涵与特点 广义与狭义的理解 法理与文理的结合 主题与结构的匹配 2、公文写作的规范要求 ..

课程名称：创课空间——7招搞定课程设计与开发
主讲老师：魏春 培训天数：2 天
课程简介：导论 1、概念解读：课程设计VS课程开发 2､ 课程设计开发的意义 3､ 课程设计开发常见问题 4､ 优秀课程五大特点 5､ 选题三个维度 小组共创：小组确定拟开发课题 ..

课程名称：银行“突发事件“的处置与”应急能力“的提升
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 银行‘突发事情”与“应急处置”的概念 1、银行网点“突发事件“的特征及三级分类 2、银行业协会关于“突发事件”与&rdquo..

课程名称：微课设计与制作
主讲老师：胡江滨 培训天数：2 天
课程简介： 一、 认识微课 1、 我们的时代 2、 微课的定义 3、 微课的类别 1) 形式：视频、图文、其他 2) 内容：点、线、面 实战任务：选定微课的课题 二、 设计微课 1、 微课设计3原则 2、 微课设计4步骤 1..

课程名称：与快乐同行-职场情绪与压力管理
主讲老师：苏海军 培训天数：2 天
课程简介：一、为什么需要压力管理 1、实现工作与生活的平衡 2、实现压力与承受力的平衡 3、维护身心健康，避免极端情况发生 4、提升抗压能力，助力职业发展 二、压力管理知识概述 1、如何理解压力 2、为什么会有压力 3、影响压力强..

课程名称：思考、表达与解决问题的逻辑技巧
主讲老师：曾子熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：金字塔原理逻辑思维介绍 一、 什么是金字塔原理逻辑思维-四大核心要点（案例讲述） 二、 【体验练习】30秒电梯理论 三、 金字塔原理的作用 1. 清晰表达您的思想 2. 思考与表达的提升 3. 确定问题分析问题 ..

课程名称：职业化素养提升
主讲老师：伊娜 培训天数：2 天
课程简介：破冰导入 脑洞全开---关于分组的那些事 游戏带入课程--你对时间的掌控 第一章：你的时间去哪了 一、什么是时间管理 二、正确认识时间价值 令人窒息“数字人生” 1、一生时间的分配 ..

课程名称：打好你的王牌——情绪与压力管理
主讲老师：刘静 培训天数：1 天
课程简介：引言： 1. 扑克牌的前世今生 2. 扑克牌的“暗语”解读 王牌：快乐工作与生活的能力 第一讲：打好你的“王牌”1-情绪管理 一、情绪影响知多少 1. 情商与智商 1）智商&..

课程名称：职业化素养和能力提升
主讲老师：郑奕 培训天数：3 天
课程简介：一、什么是职业化 1、什么是职业化 2、新时代对职业人的界定 3、企业家眼中的职业化 4、职业人的成功之路 5、个人和职业的发展是密不可分的 分组研讨：我对职业化的理解。 二、职业化素养——心态决定..

课程名称：追求卓越之培养亲和力
主讲老师：苏自立 培训天数：2 天
课程简介：亲和力的建立与沟通 1、善用语气叹词。〈语调上扬，语音强、情感性〉 2、贴切的问候（比别人多说一遍您好，尊重最重要） 3、善用缓冲【拳头对碰游戏】 4、善用停顿 A吸引注意力 B让对方讲话 C思考 5、善用赞美 A贴切 B细节..

课程名称：大堂经理客户维护技能提升
主讲老师：朱华 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：提升客户感知 一、客户感知与服务接触——银行的服务能力取决于客户的感知 二、从服务感知流程看大堂经理的使命与职责 三、感知核心因素1：塑造优良的服务环境 1. 核心观念：人造环境、环境造人 2..

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