职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:高效沟通技巧 | |
| 主讲老师:冯龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:沟通的核心什么?-认知沟通,克服职场困扰 研讨:什么是沟通,为什么要沟通,沟通的价值何在? 1、沟通对个人的重要性 做事事半功倍 和谐人际关系 管理游刃有余 ᠕.. | |
| 课程名称:银行“突发事件“的处置与”应急能力“的提升 | |
| 主讲老师:刘晓霞 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 银行‘突发事情”与“应急处置”的概念 1、银行网点“突发事件“的特征及三级分类 2、银行业协会关于“突发事件”与&rdquo.. | |
| 课程名称:廉洁从业:做一个忠诚干净担当的电力人 | |
| 主讲老师:龙生 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:课程简述+学习引导+课程开场 第一讲:倡廉风,明廉责 一、学习贯彻总书记反腐倡廉重要讲话精神 价值点:系统复盘学习反腐倡廉的系列讲话精神 导入:十九届中纪委五次会议主题 1. 反腐的六大信号 2. 反腐败工作的四个.. | |
| 课程名称:职业生涯规划与职场角色认知 | |
| 主讲老师:鞠佳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:主题/模块 具体目标/效果/实施方法 一、舒伯职业生涯规划全周期 1.职业生涯彩虹图:不同角色与年龄段 2.成长阶段:自我发展与现实世界磨合 3.探索阶段:根据兴趣能力逐渐定位 4.建立阶段:形成职场事业中坚力量 5.维持阶.. | |
| 课程名称:职业人士的七项修炼 | |
| 主讲老师:李远亮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:基本原则 引入:原则的定义、品格与能力的定义 模型:成熟模型图 研讨:如何做到个人成功(独立) 一、独立阶段的三个特征 1. 经济独立 2. 生活独立 3. 心智独立 二、互赖阶段的典型特征 1. 能够正面的影.. | |
| 课程名称:内训师实战技能提升研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师培养 | |
| 主讲老师:陈练 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:开场篇:内训师学习智慧 1、 学:成为内训师对组织的价值意义 成为内训师对个人的价值意义 2、习:内训师三种角色定位 内训师必备的三大核心岗位胜任能力 第一步 能编:课程内容开发 一、靶盘模型:让课程定位精准 01 定方.. | |
| 课程名称:时间管理与工作效率提升 | |
| 主讲老师:郑奕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、时间管理概述 1.时间概述 2.时间管理的自我测试 3.时间损耗的原因 二、时间管理的“三优先法” 1.要事优先法 四象限时间管理法则; ABC时间管理分析法 删掉或搁置不必要做的事情 2.. | |
| 课程名称:职业化素养和能力提升 | |
| 主讲老师:郑奕 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、什么是职业化 1、什么是职业化 2、新时代对职业人的界定 3、企业家眼中的职业化 4、职业人的成功之路 5、个人和职业的发展是密不可分的 分组研讨:我对职业化的理解。 二、职业化素养——心态决定.. | |
| 课程名称:培训师必懂的心理学—心理学在培训教学中的应用 | |
| 主讲老师:孟芃韬 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 时间 主题 .. | |
| 课程名称:TTT培训师培训 | |
| 主讲老师:范蓉 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:第一模块、引言-课程开发理念篇 一、成人学习理论 1. 成人学与自我导向学习 2. 体验式教学的意义和方法 3. 成人学习的特点 二、企业课程目的 1. 企业需要什么课程 2. 企业课程的目的 3. 企业什么时候需要做培.. | |
| 课程名称:高效目标管理与时间管理 | |
| 主讲老师:朱天佑 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:目标管理 一、“高绩效”从哪里来? 1、什么是高绩效团队 (1)目标是团队组建三要素之一 (2)目标的统一是高绩效团队四个条件之一 【小组讨论】996的文化是如何形成的 2、什么是高绩效员工.. | |
| 课程名称:《人民币的数字时代——银行如何抓住数字化人民币机遇》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:当前宏观经济和金融热点解读 1.1当前全球经济走势和资本市场大类资产表现 1.1.1 当前资本市场各大类资产表现 1.1.2 国内股市春节后下跌的基本逻辑 1.1.3 美国国债收益率为何会影响全球资本市场 1.1.4 美联储的.. | |
| 课程名称:优秀员工的职业化素养与心态 | |
| 主讲老师:赵胜 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:优秀员工应具备的职业素质 开场学员互动: 一、什么是职业化 二、职业化的几种表现形式 三、为什么我们都需要职业化 1、做喜欢做的事VS做必须做的事 2、快乐的做事VS痛苦的做事 四、什么是职业化管理: 1、观念管.. | |
| 课程名称:项目经理有效沟通技能提升 | |
| 主讲老师:冉云帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章、项目经理的沟通基础 1、人人都活在人际网中 2、沟通的概念 3、沟通的障碍 4、沟通的四心困境: 责任心困境 案例讨论:经理秘书的工作完成了吗? 案例讨论:某建筑项目工程经理的的责.. | |
| 课程名称:微课设计与制作 | |
| 主讲老师:胡江滨 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 一、 认识微课 1、 我们的时代 2、 微课的定义 3、 微课的类别 1) 形式:视频、图文、其他 2) 内容:点、线、面 实战任务:选定微课的课题 二、 设计微课 1、 微课设计3原则 2、 微课设计4步骤 1.. | |
| 课程名称:快乐工作塑造阳光心态,享受完满人生 | |
| 主讲老师:郭凯贵 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:快乐工作塑造阳光心态,享受完满人生 ---郭凯贵老师阳光课程系列 1、年后上班收心 2、做到有效的激励作用。尤其是针对目前企业中的8090后员工工作心态和责任心等问题,增加员工责任心和工作积极向上的态度。 1.快乐面对假期.. | |
| 课程名称:《元宇宙概念在银行业的应用》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、元宇宙概念的和金融科技的嫁接 1.1全球元宇宙与金融科技发展概述 1.2人工智能(AI)的五大核心技术 1.2.1 计算机视觉 1.2.2 机器学习 1.2.3 自然语言处理 1.2.4 机器人 1.2.5 语音识别 .. | |
| 课程名称:新知识、新文化快速入职企业 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:职业者的团队角色定位 (一)职业者在职场中扮演的角色 (二)学校人与企业人的不同之处 (三)职业者应当准守的四项职业准则 (四)团队中的内部客户原则 (五)理解团队角色转变:“独立贡献者转变团队贡献者 .. | |
| 课程名称:深度解析—有营养、有价值、有贡献年终总结全攻略高管版 | |
| 主讲老师:周刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【高价值产出】高管级年终总结一定要萃取出对组织有价值的内容 思考:有工作业绩,是不是对组织就有价值? 思考:有工作亮点,是不是对组织就有价值? 思考:你认为的业绩和亮点,是不是.. | |
| 课程名称:企业战略性媒体关系的建立及维护 | |
| 主讲老师:叶东 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 善知媒体 1、垄断性 2、政治性 3、双重性 4、高危性 二、善解媒体 1、媒体是把双刃剑 2、成也萧何,败也萧何 3、远离不得的媒体 4、媒体是友军 三、善待媒体 1、如何正确对待媒体? 2、把媒体当诤友.. | |
|





